5. Самостоятельная работа студентов

Запланированные часы учебной программы по самостоятельной работе предусмотрены для приобретения студентами навыков работы со специальной литературой, развития творческого мышления, исследования реального сектора экономики, применения теоретических знаний в конкретных ситуациях, а так же закрепления знаний, полученных в процессе изучения дисциплины на аудиторных занятиях. Это достигается за счет выполнения студентами контрольных работ и подготовки к итоговой аттестации. Содержание итоговой аттестации приведено в 6 разделе учебно-методического комплекса, контрольных работ – в 4 разделе, материалов для подготовки – 1 разделе.

Табл. 5.1 – Содержание самостоятельной работы студента

№	Наименование	Содержание
1	Выполнение контрольной работы	По определенной теме готовится работа и доклад (см. 4 раздел УМК)
2	Подготовка к итоговому аттестационному мероприятиям	По лекционным материалам курса (см. 1 раздел УМК) повторяются и закрепляются вопросы (см. 6 раздел УМК), рассмотренные на аудиторных занятиях, самостоятельно прорабатываются вопросы (см. 6 раздел УМК), не освещенные на аудиторных занятиях, выполняется тест на самопроверку в системе Moodle.

Табл. 5.2 – Вопросы для самостоятельного изучения

1	Интерактивная, перцептивная и коммуникативная стороны семейного общения
2	Современные особенности семейной системы
3	Семейные коммуникации
4	Правила семейной жизни
5	Проявления индивидуальности в семейной жизни
6	Невербальные проявления различных чувств в семейных коммуникациях
7	Ситуации инвалидизации члена семьи
8	Виды неправильного воспитания
9	Механизмы интеграции семьи
10	Стили родительского поведения

6. Экзаменационные (зачетные) вопросы по дисциплине

1. Проблема определения предмета и объекта психологии семьи.

2. Отграничение предмета семейной психологии от содержания социальной психологии.

3. Научно-теоретические и практические задачи семейной психологии.

4. Общеметодологические и конкретно-методические принципы психологии семьи.

5. Связь семейной психологии с другими психологическими дисциплинами.

6. Основные отрасли психологии семьи.

7. Понятие семейного рода.

8. Факторы, определяющие стабильность семьи.

9. Время возникновения семьи и длительность брачных отношений.

10. Социальные условия развития ребенка.

11. Биологические и социальные факторы взаимоотношений в семье.

12. Понятие «семейная система».

13.Анализ теорий выбора брачного партнёра.

14. Анализ теорий психологической совместимости супругов.

15. Взаимоотношения супругов и родителей партнёра по браку.

16. Виды нарушений семейного воспитания и их влияние на формирование личности ребёнка.

17. Виды, типы и формы семейных конфликтов.

18. Внутренние и внешние факторы, благоприятствующие созданию положительного морально-психологического климата в семье.

19. Воспитательная функция семьи.

20. Восстановительная функция семьи.

21. Выбор супруга и факторы риска при вступлении в брак.

22. Жизненный цикл развития семьи.

23. Коммуникативная функция семьи.