- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план спецкурса
- •Аудиторные занятия Лекции Тема 1 Основы гештальт-психологии
- •Тема 2 Формирование гештальт-терапии
- •Тема 3 Интеграция гештальт-терапии с психоанализом, феноменологией, гуманистической психологией, экзистенциальной психологией, восточной философией
- •Тема 4. Основные понятия гештальт-терапии
- •Тема 8 Гештальт-терапия супружеских пар, семьи.
- •Тема 5 Теория self
- •Тема 6 Понятие цикл-контакта
- •Тема 7. Рабочая модель гештальт-терапевта.
- •Тема 9 Гештальт-терапия детей
- •Тема 10 Гештальт-терапия психосоматических проблем
- •Тема 11 Гештальт-подход в работе с организациями
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Общие представления о гештальт терапии.
- •Тема 2. Теоретические положения гештальт-терапии
- •Тема 3. Основы ведения гештальт-терапии
- •Задания к самостоятельной работе
- •Темы рефератов
- •Литература к самостоятельной работе Основная
- •Контрольные задания для заочников
- •Литература к курсу Основная
- •Дополнительная
- •Словарь терминов
Литература к курсу Основная
Перлз Ф., Гудмэн П., Хефферлен Р. Опыты психологии самопознания. М., 1993.
Робин Ж.-М. Гештальт-терапия. М., Эйдос, 1996.
Энрайт Дж. Гештальт, ведущий к просвещению. СПб., 1992.
Наранхо К. Гештальт-терапия. Воронеж, 1995.
Польстер И., Польстер М. Интегрированная гештальт-терапия. М., Класс, 1999.
Харин С. С. Искусство психотренинга. Заверши свой гештальт. Минск, 1998.
Оклендер В. Окна в мир ребенка. Руководство по детской психотерапии. М., Класс, 1997.
Гингер С., Гингер А. Гештальт-терапия контакта. СПб, 1999.
Перлз Ф. Гештальт-семинары. Гештальт-терапия до-словно. М., 1998.
Ялом И. Д. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы. М., Класс, 1997.
Ялом И. Д. Экзистенциальная психотерапия. М., Класс. 1999.
Рудестам К. Групповая психотерапия. -СПб.: Питер Ком. 1998.
Ярошевский М. Г. История психологии. М. Мысль 1985.
Дополнительная
Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. М., 1992.
Бубер М. Я и ты. М.. 1993.
Шон С. Я. Ты и перенос. // Гештальт-94. Минск, 1995.
Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. Вып. 2. М., 1992.
Робин Ж.-М. Экологическая ниша. Очерк о теории поля в гештальт-терапии. // Гештальт-94.
Робин Ж.-М. Фигуры гештальта. // Гештальт-92. М., 1992.
Кори Дж. Гештальт-терапия. // Гештальт-94.
Литература из электронной библиотеке IPRbooks
Гингер С. Гештальт. Искусство контакта . Пер Сэ, 2012
Погодин И.А. Психотерапия, фокусированная на диалоге.М. Флинта, 2010
Словарь терминов
ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИЯ – течение в психологии, зародившееся под влиянием феноменологии в 1912 году. Одним из основных положений является: «целое отлично от суммы его частей» и появляется в результате их многочисленных взаимодействий, особо подчеркивается значение субъективного опыта.
ГРАНИЦА-КОНТАКТ – терапия происходит на границе-контакт между клиентом и его окружением. Именно здесь могут обнаружиться нарушения контакта и нормального цикла удовлетворения потребностей.
ДЕФЛЕКСИЯ – одна из разновидностей «сопротивлений» или «потерь функций эго». Она состоит в уклонении от контакта и перенесении переживаний в «промежуточную зону» умственных процессов.
ЗДЕСЬ И ТЕПЕРЬ – описание актуального процесса действия и взаимодействия.
ИД – одна из трех функций self, телесные потребности.
ИНСАЙТ – просветление, внезапное осознавание в ходе сильного внутреннего переживания.
ИНТРОЕКЦИЯ – один из видов сопротивлений , состоящий в том, что мысли, принципы или высказывания других людей заглатываются целиком, без их самостоятельного переживания, переработки и усвоения.
КАТАРСИС – проявление эмоций, обычно приводящее к исчезновению чувства подавленности, разрядке напряжения.
КЛИЕНТ – тот, кто прибегает к услуга терапевта, оплачивая их. Акцентируется разделение ответственности в терапии и значимость межличностных отношений с терапевтом.
КОНТРПЕРЕНОС – все, что связано с личностью терапевта и что может оказать влияние на его отношения с клиентом.
КОНФЛУЭНЦИЯ – уменьшение интенсивности self, исчезновение границы между клиентом и окружающей средой.
МЕХАНИЗМ ИЗБЕГАНИЯ – потеря функции эго, сопротивление.
ПЕРЕНОС – интенсивные, аффективные насыщенные отношения пациента к психотерапевту, воссоздающие в некотором роде детскую модель поведения пациента.
ПОЛЯРНОСТИ – взаимодополняющие крайности человеческого поведения (например, агрессивность и нежность).
ПОТЕРЯ ФУНКЦИИ ЭГО – механизм защиты эго, сопротивление.
ПОТРЕБНОСТИ – состояние нужды в чем-либо, ощущаемое или осознаваемое человеком как «напряжение», «неудовлетворенность», «дискомфорт».
ПРОЕКЦИЯ – форма защиты, состоящая в приписывании другому или другим своих собственных ощущений, эмоций, мыслей, проблем и т.д.
ПРОФЛЕКСИЯ – возникает, когда клиент делает другому то, что хотел бы получить для себя.
РЕТРОФЛЕКСИЯ – тенденция обращать мобилизованную энергию во вред самому себе.
СОПРОТИВЛЕНИЕ – то, что противоречит свободному протеканию цикла контакта или цикла удовлетворения потребностей.
ФИГУРА/ФОН – фигура – потребность, объект, которые приобретают свое значение только по отношению к фону, заднему плану.
ЦИКЛ КОНТАКТА – цикл взаимодействия человека со средой.
ЭГОТИЗМ – гипертрофия эго-функции, ведущая к усилению нарциссизма и принятия личной ответственности.
GESTALT – форма, потребность.
PERSONALITY – функция, отвечающая за вербальное представление субъекта о самом себе, за интегрирование всего жизненного опыта.
SELF – то, что происходит на границе-контакт.
SETTING – рамки, материальная обстановка, в которой происходит терапевтическая сессия.
