- •Лекція №1 на тему:«Вчення про медсестринство у внутрішній медицині» План лекції:
- •Історія розвитку терапії в Україні
- •Принципи організації та методи надання лікувально-профілактичної допомоги пацієнтам в Україні. Основні завдання терапевтичної служби в Україні
- •Заходи і засоби особистої професійної безпеки медичної сестри під час надання медичної допомоги пацієнтам, при роботі з кров’ю та іншим біоматеріалом, апаратурою тощо.!!!!!!!!!
- •Уявлення про хворобу, її етіологією, патогенез, симптоми, синдроми, перебіг, діагноз, лікування, прогноз, профілактику
- •Період розрішення хвороби або одужання
- •Засоби активації студентів.
- •Проблемні ситуації:
- •Первинна лікувально-профілактична допомога є основною
- •Вторинна (спеціалізована) лікувально-профілактична допомога
- •Хвороба.
- •Загальні висновки лекції:
- •Перелік посилань:
- •Третинна (високоспеціалізована) лікувально-профілактична допомога
- •1. Лікувально-профілактичні заклади, до яких належать:
- •2. Санітарно-профілактичні заклади. До яких належать:
- •3. Фармацевтичні (аптечні) заклади:
- •4. Інші заклади:
- •5. Заклади медико-соціального захисту:
Принципи організації та методи надання лікувально-профілактичної допомоги пацієнтам в Україні. Основні завдання терапевтичної служби в Україні
Термін "терапія" походить від таких понять, як thегареіа - піклування, догляд, лікування, лікувацтво, внутрішництво. У Західній Європі частіше користуються терміном "внутрішня медицина".
Під внутрішніми хворобами (синонімом цього поняття вважається термін "терапія") розуміють групу захворювань, для яких характерні дві ознаки: локалізація ураження і метод лікування. Щодо першої ознаки, то ця група включає захворювання внутрішніх органів - серця, легень, шлунка, кишок, печінки, підшлункової залози, нирок. Що ж стосується другої ознаки, то до групи внутрішніх хвороб відносяться ті, які лікують так званими консервативними методами.
Проте за цими двома ознаками не можна чітко розмежовувати внутрішні хвороби. Так, ішемічну хворобу серця лікують і консервативно, і хірургічними методами. Це саме стосується жовчнокам'яної хвороби, ускладненої виразкової хвороби тощо. Тому виділяють і так звані межові захворювання, які можна відносити як до групи внутрішніх, так і хірургічних захворювань.
Ця нечіткість меж внутрішніх захворювань стає зрозумілою, якщо згадати, що взагалі немає ізольованого ураження одного лише якогось органа. Організм людини - єдине функціональне ціле, в якому діяльність окремих частин взаємопов'язана і взаємозумовлена. Тому порушення функції одного якогось органа або системи неодмінно відбивається на функції інших органів і систем.
Головними завданнями внутрішньої медицини, або терапії, є розпізнавання хвороби та її лікування. Процес розпізнавання захворювання здійснюється в три етапи: 1) суб'єктивне обстеження, при якому хворий розглядається як суб'єкт, який дає показання, - скарги, інформацію про розвиток захворювання - анамнез хвороби (апаmnesis mогbі), а також про його життя (апаmnesis vitae); 2) об'єктивне дослідження, при якому хворий розглядається як об'єкт, який досліджують за допомогою органів чуття (огляд, пальпація, перкусія, аускультація); 3) лабораторно-інструментальні дослідження.
У витоках пропедевтики внутрішніх хвороб були такі відомі лікарі, як Ауенбругер (запропонував метод діагностики за допомогою вистукування - перкусії), Лаенек (автор методу діагностики за допомогою вислуховування), В.П. Образцов і М.Д. Cтражеско (автори методичної глибокої ковзної пальпації органів черевної порож-нини), німецький лікар В. Рентген та український лікар І. Пулюй (автори відкриття Х-проміння, за допомогою якого стало можливим просвічування внутрішніх органів), великі російські лікарі М.Я. Мудров, Г.А. Захар'їн, С.П. Боткін, М.П. Кончаловський, Г.Ф. Ланг, О.Л. М'ясников та ін.
Великий російський лікар С.П. Боткін так охарактеризував завдання практичної медицини (терапевтичної служби в сучасному її розумінні):"Найголовніші і суттєві завдання практичної медицини – запобігання хворобі, лікування хвороби, що вже розвинулась і, нарешті, полегшення страждань хворої людини". Ці завдання актуальні й нині.
Важливим завданням сучасної терапевтичної служби в Україні є перехід на засади сімейної медицини.
Однак щоб розпізнати захворювання, знань діагностичних технологій явно недостатньо. Потрібно ще вміти підсумовувати отримані результати, аналізувати їх. Ланцюг цих логічних операцій становить суть медичного мислення, для здійснення якого потрібний великий запас знань, хороша пам'ять, тонка спостережливість і великий, добре усвідомлений практичний досвід. Тільки правильне розпізнавання хвороби дає можливість успішно лікувати пацієнта. Ще стародавні медики казали: "Хто добре розпізнає, той добре лікує". Один з фундаторів терапевтичної служби М.Я. Мудров ще на початку XIX ст. писав: "Спочатку треба пізнати хворобу, оскільки пізнання хвороби є вже половина лікування".
Ось чому одним із завдань терапевтичної служби на сучасному етапі є організація виявлення захворювань. З цією метою в Україні розгорнуто мережу фельдшерсько-акушерських пунктів і сільських лікарських амбулаторій, різних форм власності діагностичних центрів і лабораторій, фундацій сімейних лікарів, загально-терапевтичних та спеціалізованих лікувальних закладів.
У медичну практику впроваджуються нові технології профілактики, діагностики та лікування. Успішно функціонують державні науково-технічні програми, з яких найбільш успішно розвиваються "Профілактика і лікування артеріальної гіпертензії", "Атеросклероз", "Цукровий діабет", "Здоров'я нації", "Туберкульоз", "Рак" та ін. Успішне вирішення цих програм сприятиме зміцненню здоров'я народу України.
