Дневник практики

Студента __ курса _________ группы

ФИО

Место прохождения практики

Адрес

Руководители практики:

Руководитель организации

Руководитель практики

Сроки прохождения практики

I. Индивидуальный план работы студента

№ П/П	Содержание работы	Сроки выполнения	Отметка о выполнении

Индивидуальный план работы разрабатывается совместно с методистом практики и базой практики.

III. режим работы практиканта в ОРГАНИЗАЦИИ

Формы работы	Время проведения
	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница

конспектЫ ПРОСМОТРЕННЫХ/проведенных УРОКОВ (занятий)

Дата проведения

Место проведения

Цель, Задачи

Ход (содержание деятельности, методы и приемы)

Образцы дидактических материалов

ПРОГРАММА социально-педагогической диагностики и социально-педагогическая характеристика ребенка с ОВЗ

Методические рекомендации по заполнению дневника практики

В течение всей практики студент должен вести дневниковые записи по предложенной форме. В конце практики обязательно заверяется куратором практики от реабилитационного центра. Дневник является документом строгой отчетности и вкладывается вместе отчетными документами по практике.

Дневник необходимо заполнять своевременно, лучше каждый день, чтобы не упустить важные моменты и детали. При проведении занятий и мероприятий студенту необходимо фиксировать замечания, отмеченные руководителем практики. В ходе оформления дневника студенту-практиканту необходимо обязательно указывать цели, проводимых им мероприятий.

Методические рекомендации (материалы)

При заполнении отчетной документации и подготовке студентов к проведению уроков/занятий, осуществлению диагностической и коррекционно-развивающей работы студент должен внимательно ознакомиться с программой практики, рейтинг-планом и пр. В процессе прохождения практики студент должен аккумулировать и реализовывать на практики, полученные теоретические знания.

Фонды оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации

Учет и оценку деятельности студентов осуществляют руководитель практики в контакте с кураторами и администрацией социально-реабилитационных центров. Деятельность практикантов оценивается с учетом творческого и деятельностного подхода к процессу социально-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, диагностической и коррекционно-развивающей работы и ее эффективности, качества отчетной документации..

Оценка деятельности студентов осуществляется руководителем практики от университета и руководителем практики от учреждения с учетом следующих критериев:

отношение к педагогической практике (участие в установочной и итоговой конференциях, регулярное посещение реабилитационного центра, отсутствие опозданий, подготовка к проведению занятий, умение общаться с детским и педагогическим коллективом, систематичность работы, самостоятельность и творчество);

качество выполнения отдельных видов деятельности студентов, определенных программой практики и рейтинг-планом (ознакомление с учебно-воспитательной работой прак­тического учреждения, изучение детей, планирование работы, подготовка и проведение занятий);

уровень анализа и самоанализа педагогической деятель­ности;

знание педагогической литературы и творческое использование в процессе работы;

качество отчетной документации.

Для оценки результатов социально-педагогической практики используются следующие методы:

наблюдение за студентами в процессе практики и анализ качества отдельных видов их работы;

анализ отчетной документации студентов по различным видам практики;

беседы со специалистами реабилитационного центра;

анкетирование, тестирование студентов.

Критерии оценки

86-100 баллов соответствует оценке «отлично» - ставится студенту, который выполнил на высоком уровне весь объем работы, требуемый программой практики и рейтинг-планом; обнаружил умение правильно определять и эффективно осуществлять социально-педагогическую работу с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей с ОВЗ; проявлял в работе самостоятельность, творческий подход, педагогический такт, педагогическую культуру и представил в срок все указанные документы. Отчет выполнен в соответствии с требованиями программы практики. в полном объеме и отличной защитой на итоговой конференции. Во время защиты студент свободно владеет фактическим материалом и свободно отвечает на вопросы.

71-86 баллов соответствует оценке «хорошо» - выставляется студенту, который полностью выполнил намеченную на период практики работу, показал умение определять основные социально-педагогические задачи и способы их решения; проявил инициативу в работе, но при этом не отличался высокой активностью, творческим подходом и самостоятельностью в выполнении заданий. Отчет выполнен с негрубыми ошибками и недочетами, в полном объеме и достойной защитой на итоговой конференции. Студент владеет фактическим материалом, испытывает трудности в выборе форм и методов обучения детей с ОВЗ, в основном не затрудняется ответить на вопросы, затрудняется в полном и грамотном оформлении отчетной документации.

71-55 баллов соответствует оценке «удовлетворительно» - ставится студенту, который выполнил программу работы, но не проявил глубоких знаний социально-педагогической теории и умения применять ее на практике; допускал ошибки в планировании и проведении учебно-воспитательной и коррекционно-педагогической работы; не учитывал, в достаточной степени, возрастные и индивидуальные особенности детей с ОВЗ, а также не проявил стремления к совершенствованию знаний, умений и навыков; не отличался высокой активностью, творческим подходом и самостоятельностью в выполнении заданий. Отчет выполнен с грубыми ошибками и недочетами, в неполном объеме и условной защитой на итоговой конференции. Студент плохо знает фактический материал и не может ответить на вопросы, отчетная документация оформлена не должным образом.

Менее 55 баллов соответствует «неудовлетворительно» - ставится студенту, который не выполнил программу практики; обнаружил крайне слабое владение приемами социально--педагогической работы с детьми с ОВЗ; студент пропустил конференцию без уважительной причины, не готовил конспекты занятий и мероприятий, не выполнил психолого-педагогическое исследование, не подготовил отчетную документацию.

Оценка за практику снижается, если:

студент во время прохождения практики проявлял неоднократно недисциплинированность (не являлся на консультации к методистам; не предъявлял заранее методистам конспектов уроков (занятий); отсутствовал в реабилитационном центре без уважительной причины);

внешний вид студента-практиканта неоднократно не соответствовал статусу учреждения;

студентом нарушались этические нормы поведения;

студент не сдал в установленные сроки необходимую документацию.

Примечание:

1. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время.

2. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из университета, как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом ВУЗа.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»

(Мининский университет)

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

студента за педагогическую практику 20__-20__ учебного года

Студент ___ курса факультета _____________________________________________________

Ф.И.О. _________________________________________________________________________

Контактный телефон_____________________________________________________________

Время проведения практики с _____________________ по _________________ 20___ г.

Преподаватель-руководитель практики _____________________________________________

_______________________________________________________________________________

(должность, ученая степень, звание, имя, отчество, фамилия)

Кафедра ________________________________________________________________________

Телефон кафедры ________________________________________________________________

Заведующий кафедрой____________________________________________________________

(личная подпись, инициалы, фамилия)

Название учреждения, дата посещения:

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________

Общая оценка за:

а) ведение документации _________________________________________________________

б) содержание практики __________________________________________________________

в) отчет и защита ________________________________________________________________

3. Характеристика студента

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Общая оценка за практику _____________________________________________________

Руководитель практики ________________ __________________________________

личная подпись инициалы, фамилия