Тема 6. Профконсультирование как специальный вид работы психолога
Профессиональные
и психологические требования к личности
психолога-консультанта.
Требуемые
качества: основные, желаемые;
противопоказания. Физический облик,
способности, личностные особенности,
умения и навыки. Два типа психологов: с
исследовательской (научной) ориентацией
(психодиагност), с практической
ориентацией (психотерапевт).
Программы
профконсультативной работы. Личная
стратегия профессиональной работы.
Составление своей программы
профориентационной работы.
ПРОГРАММЫ
ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА СЕМИНАРСКОМ ЗАНЯТИИ
1. Бельская
Н.Н. Тренинг:
Профессия и мой характер // Журнал
практич. психолога. 1999. № 2.
2.
Вачков И.В.
Практический курс "В поисках своего
призвания" // Психологическое
сопровождение выбора профессии:
Научно-методич. пособие: Сборник / Под
ред. Л.М. Митиной. М., 1998. С. 96—152.
3. Логинова
Г.П., Борисова Е.М., Зацепин В.В.
Программа проведения профконсультационной
работы со старшеклассниками. М., 1993.
4.
Овчарова
Р.М. Справочная
книга школьного психолога. М., 1992.
5. Прощицкая
Е.Н. Выбирайте
профессию.
М., 1991.
6.
Резапкина
Г.В.
Я и моя профессия. Программа профессионального
самоопределения для подростков. М.,
2000. (Пособие состоит из двух брошюр
"Учебно-методическое пособие для
школьных психологов и педагогов" и
"Рабочая тетрадь учащегося".)
7. Самоукина
Н.В.
Организационно-обучающая игра в школьной
профориентации: Программа факультатива
"Я выбираю профессию" //
Организационно-обучающие игры в
образовании. М., 1996. (Библиотечка журнала
"Народное образование". 1996. №
3).
Литература
Пряжников
Н.С., Пряжникова Е.Ю.
Психология труда и человеческого
достоинства. М., 2001. С. 405—418.
