- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Содержание
- •Выписка из государственного образовательного стандарта
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •Контрольно-измерительные материалы для промежуточных и итоговых аттестаций
- •Учебные материалы и методические рекомендации к самостоятельной работе
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 5
- •Раздел 6
- •Раздел 7
- •Раздел 8
- •Раздел 15
- •Раздел 16
- •Раздел 17
- •5.Практические занятия (семинары)
- •5.1. Цели и задачи
- •5.2. Содержание.
- •6.Лабораторные работы
- •7.Курсовое проектирование
- •8.Организация самостоятельной работы студентов
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Рекомендуемая литература
- •10.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3. Контрольно-измерительные материалы для промежуточных и итоговых аттестаций Вопросы к экзаменУ
- •Выработка научно обоснованного политического курса – это
- •8. К правлению Ивана IV не относиться …
- •Учебные материалы и методические рекомендации к самостоятельной работе Рекомендации к выполнению контрольных работ (для студентов заочного и дистанционного обучения)
- •Варианты контрольных работ
- •Вариант n 12
- •Вариант n 13
- •Вариант n 14
- •Вариант n 15
- •(Для студентов дневного, заочного и дистанционного отделений)
- •1. Основные этапы истории России.
- •2. Русская и российская история в именах.
- •3. Культурологический аспект истории России.
- •4. XX век и Россия.
- •Приложения
- •1. Из генеалогического древа основных русских родов
- •Генеалогические таблицы русских родов средневековой Руси
- •Из генеалогического древа основных русских родов
- •Род Романовых
- •Династия царей и императоров Романовых (1613—1917)
- •1. Совместное правление (1682-1689)
- •2. Совместное правление (1689-1696)
- •Ветвь от Иоанна Алексеевича (брата Петра I)
- •Ветвь от Петра I Алексеевича
- •Хронологическая таблица
- •2. Первая мировая война и последствия участия в ней России
- •3. Февральская буржуазно-демократическая революция.
- •Великая октябрьская социалистическая революция.
- •Гражданская война.
- •1.Новая экономическая политика.
- •2. Образование ссср.
- •1. Новая экономическая политика.
- •2. Образование ссср.
- •2. Великая отечественная война.
- •3. Итоги войны
- •2. Великая отечественная война.
- •3. Итоги войны
- •1. Противоречия экономического и социального развития
- •3. Международное положение
- •1. Перестройка в ссср
- •1990 – 1991 Гг. – период дезинтеграции и распада ссср.
- •2. Внешняя политика ссср в годы перестройки.
- •3. Становление новой российской государственности.
- •Контрольные вопросы для самостоятельной работы.
1.Новая экономическая политика.
2. Образование ссср.
1. Новая экономическая политика.
В марте 1921 г. на X съезде РКПб были приняты два важнейших решения. Это замена продразверстки продналогом и о единстве партии. Эти две резолюции отражали внутреннюю противоречивость новой экономической политики, переход к которой означали решения съезда.
НЭП – это антикризисная программа, сущность которой состояла в воссоздании многоукладной экономики при сохранении командных высот в руках правительства.
Цели НЭПа
- политические – снять социальную напряженность и укрепить социальную базу советской власти в форме союза рабочих и крестьян.
- экономические – предотвратить разруху выйти из кризиса и восстановить хозяйство.
- социальные – не дожидаясь мировой революции обеспечить благоприятные условия для построения социалистического общества.
- внешнеполитические – преодолеть международную изоляцию и восстановить политические и экономические отношения с другими государствами.
Переход к НЭПу был оформлен законодательно декретами ВЦИК и Совнаркома, решениями IX Всероссийского съезда Советов в декабре 1921 г., нэп включал комплекс экономических и социально-политических мероприятий, которые означали отступление от принципов военного коммунизма и предполагали
- замену продразверстки продналогом
- разрешение частной торговли.
- привлечение к развитию промышленности иностранного капитала.
- сдачу государством в аренду многих мелких предприятий и сохранение за собой крупных и средних промышленных предприятий.
- аренда земли под государственным контролем.
- перевод промышленности на полный хозрасчет и самоокупаемость.
- наем рабочей силы.
- отмену карточной системы и уравнительного распределения.
- платность всех услуг.
- замену натуральной зарплаты денежной.
- отмену всеобщей трудовой повинности.
Особенности реализации НЭП. 1. Введение нэпа не было единовременной мерой, а представляло процесс, растянутый на несколько лет. 2.НЭП это комплекс мер экономического, политического и идеологического характера.
В период нэпа были также проведены реформы в макроэкономической сфере.
. возрождена банковская система
. в 1922-1924 гг. проведено несколько денежных реформ. Вводится еще одна волюта – червонец. Червонец был обеспечен золотом и быстро стал международной конвертируемой валютой.
Политика нэпа привела к некоторому оздоровлению экономики.
Основная масса населения уже не испытывала голода хотя уровень жизни продолжал оставаться очень низким.
Рынок насытился предметами первой необходимости.
Началась улучшение общей экономической ситуации
Развивалась внутренняя торговля и банковская система.
Снизилась напряженность между городом и деревне.
Таким образом, нэп помог выйти из режима военного коммунизма, перейти к мирной жизни, удовлетворил элементарные потребности населения.
2. Образование ссср.
В НАЧАЛЕ 1922 г. НА ТЕРРИТОРИИ БЫВШЕЙ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ СУЩЕСТВОВАЛО ДЕВЯТЬ СОВЕТСКИХ РЕСПУБЛИК. РСФСР, Украина, Белоруссия, Азербайджан, Армения, Грузия, Дальневосточная республика, Бухарская республика и Хорезмская республика.
Летом 1922 г. по решению ЦК РКПб начался процесс объединения советских республик в единое государство. Существовала два варианта объединения. 1. Вариант Сталина – автономизация советских республик, понимаемая как их автономия в составе единого пролетарского государства. 2.Предложение Ленина о новой форме союзного государства на основе добровольного и равноправного объединения самостоятельных советских государств.
30 декабря 1922 г. открылся 1 съезд Советов СССР. Съезд утвердил Декларацию и Договор об образовании СССР. Образование СССР произошло в составе 4 республик. РСФСР, Украина, Белоруссия и ЗСФСР.
II съезд Советов принял в 1924 г. Конституцию СССР.
Основные положения Конституции.
- утверждались особый характер национальной политики Советского государства.
- декларировались свобода выхода из СССР, равноправие республик.
- верховным органом власти признавалась Съезд Советов.
-в период между съездами Советов верховным органом власти являлся Центральный исполнительный комитет Союза. ЦИК состоял из двух палат – Совета Союза и Совета Национальностей.
- Конституция СССР установила Государственный герб, флаг и столицу СССР.
В 1925 г. к СССР присоединились Узбекистан и Туркмения. В 1929 г. Таджикистан. В 1936 г – Казахстан и Киргизия, а ЗСФСР была распущена и Армения, Грузия, Азербайджан вошли в СССР отдельно.
Тема. СССР во второй мировой войне и Великая отечественная война.
Вопросы лекции. 1. Внешняя политика Советского Союза накануне войны.
