- •Н. В. Кормушкина Екатерина Юрьевна Янович Михаил Игоревич Петров Тамара Сергеевна Кобцова Конспект лекций по криминалистике
- •Аннотация
- •Т. С. Кобцова, н. В. Кормушкина, м. И. Петров, е. Ю. Янович Конспект лекций по криминалистике
- •Раздел I. Общая теория криминалистики Лекция 1. Предмет, задачи и система криминалистики
- •1. Предмет и задачи криминалистики
- •2. Система криминалистики
- •Лекция 2. Методологические основы, методы криминалистики и криминалистической деятельности
- •1. Методология и методы решения криминалистических задач
- •2. Криминалистическая идентификация и диагностика
- •3. Использование специальных знаний в уголовном судопроизводстве
- •Раздел II. Криминалистическая техника Лекция 3. Криминалистическая техника
- •1. Общие положения криминалистической техники
- •2. Правовые основы использования криминалистической техники
- •3. Отрасли криминалистической техники
- •Лекция 4. Судебная фотография, киносъемка, видео– и звукозапись
- •1. Понятие, значение и система судебной фотографии, киносъемки, видео– и звукозаписи
- •2. Виды судебно‑оперативной фотографии
- •3. Фотографирование в ходе отдельных следственных действий
- •4. Экспертная фотография
- •5. Криминалистическое применение киносъемки, видео– и звукозаписи и их процессуальное оформление
- •Лекция 5. Трасология
- •1. Общие положения трасологии. Классификация следов, их криминалистическое значение
- •2. Следы человека: следы рук и ног, следы зубов, губ, ногтей и иных частей тела
- •3. Следы крови, спермы и других выделений. Следы курения и пыли, их криминалистическое значение
- •4. Следы орудий взлома и инструментов
- •5. Следы транспортных средств
- •Лекция 6. Криминалистическое оружиеведение
- •1. Понятие и классификация оружия
- •2. Судебная баллистика
- •3. Криминалистическое исследование холодного оружия и следов его применения
- •4. Криминалистическое исследование взрывчатых веществ, взрывных устройств и следов взрыва
- •5. Криминалистическое исследование газового оружия
- •Лекция 7. Криминалистическое учение о запахах (одорология)
- •1. Природа запаха. Механизм образования запаховых следов. Виды следов запаха
- •2. Способы обнаружения, фиксации, изъятия и консервирования запаховых следов
- •3. Производство одорологической экспертизы и оценка заключения эксперта
- •Лекция 8. Криминалистическое исследование материалов, веществ и изделий (кимви)
- •1. Понятие криминалистического исследования веществ и материалов и его задачи
- •2. Средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия
- •3. Производство криминалистической экспертизы
- •Лекция 9. Криминалистическая фоноскопия
- •1. Понятие криминалистической фоноскопии и ее задачи
- •2. Производство фоноскопической экспертизы
- •Лекция 10. Криминалистическая габитоскопия
- •1. Понятие, задачи и значение идентификации человека по признакам внешности
- •2. Характеристика признаков внешности, их классификация
- •3. Система описания признаков внешности человека
- •4. Производство портретной экспертизы
- •Лекция 11. Криминалистическое исследование документов
- •1. Понятие криминалистического исследования документов: его виды и задачи
- •2. Криминалистическое исследование письма
- •3. Технико‑криминалистическое исследование документов
- •4. Исследование поврежденных документов
- •5. Производство криминалистической экспертизы документов и письма
- •Раздел III. Организация раскрытия и расследования преступлений Лекция 12. Общие положения организации раскрытия и расследования преступлений
- •Лекция 13. Учение о криминалистических версиях
- •1. Понятие криминалистической версии. Соотношение версии и модели
- •2. Классификация криминалистических версий
- •3. Построение версий, выведение следствий из версий
- •4. Основные правила и методы проверки версий
- •Лекция 14. Криминалистическое учение о тактической операции
- •1. Понятие тактической операции
- •2. Классификация и структура тактических операций
- •3. Фиксация результатов тактических операций
- •4. Использование результатов тактических операций в процессе дальнейшего расследования
- •Лекция 15. Взаимодействие следователя с другими органами при выявлении, расследовании и предупреждении преступлений
- •1. Понятие, значение и виды взаимодействия следователя с другими правоохранительными органами и общественностью
- •2. Оперативно‑розыскная группа как форма взаимодействия
- •3. Взаимодействие следователя с общественностью
- •Конец ознакомительного фрагмента.
2. Производство фоноскопической экспертизы
Для решения диагностических и идентификационных задач назначается фоноскопическая экспертиза, успех которой во многом определяется качеством и количеством образцов для сравнительного исследования, предоставленных в распоряжение эксперта следователем и судом.
С целью получения качественных экспериментальных образцов на фонограмме устанавливаемого лица выявляют его индивидуальные лингвистические и фонетические признаки. При этом материалы, представляемые для сравнительного исследования, должны содержать в первую очередь слова и фразы, в которых наиболее ярко проявляются особенности произношения, патологии речи или иные отклонения от общепринятых норм литературного языка. При этом желательно установить заранее, с помощью какой записывающей аппаратуры и в каких акустических условиях производилась исследуемая магнитофонная запись.
Высококачественные экспериментальные образцы получаются при соблюдении следующих условий: микрофон располагают на расстоянии около 0,5 м от рта человека; окна и двери помещения, где производится запись, должны быть плотно закрыты, телефонные аппараты отключены, устранены и другие источники возможных посторонних шумов; на магнитной ленте должно быть записано, когда, кем и в чьем присутствии производился отбор сравнительного материала. Для этого приглашают специалиста.
Процесс получения сравнительных образцов осуществляется т. о., чтобы при записи фонограммы испытуемый был вынужден произносить те же самые фразы и слова, что и в исследуемой записи. При этом необходимо соблюдать те же условия записи, использовать ту же (или по крайней мере аналогичную) аппаратуру, которая использовалась при записи исследуемой фонограммы.
Если экспериментальные образцы получить невозможно, в качестве материала для сравнительного исследования могут быть представлены свободные образцы – магнитные записи бесед, где проверяемого ходом разговора вынуждают произносить определенные слова и обороты речи; такие записи можно делать, например, при производстве следственных действий.
Эксперту также необходимо сообщить, когда производилась опытная звукозапись, какое оборудование для этого использовалось и каково его техническое состояние, вид электропитания при записи (электросеть, аккумулятор, батарея), план помещения с указанием местонахождения магнитофона, микрофона и участников записи.
К числу основных задач фоноскопической экспертизы относятся идентификация человека по голосу, а также отождествление звуко– и видеозаписывающей аппаратуры.
На разрешение диагностической фоноскопической экспертизы ставятся вопросы:
1) сколько лиц участвовало в разговоре, записанном на представленной фонограмме;
2) является ли речь, представленная на фонограмме, или ее фрагменты заученной, прочитанной или свободной;
3) каково дословное содержание текста;
4) каково содержание неразборчивой записи на представленной фонограмме;
5) каковы источники и характер звуков, сопутствующих основной записи; какова была окружающая обстановка в момент изготовления фонограммы (характер помещения, в котором происходила запись, запись на открытой местности и т. д.);
6) является ли представленная фонограмма (видеофонограмма) оригиналом (копией), а если копией, то какой: первой, второй и др.;
7) каковы некоторые социальные характеристики лица (уровень и направленность образования, интеллект, уровень культуры и т. п.), речь которого представлена на фонограмме;
8) каково эмоциональное состояние лица в период записи его устной речи и некоторые др.
На разрешение идентификационной фоноскопической экспертизы ставятся вопросы:
1) принадлежит ли зафиксированная на фонограмме устная речь определенному лицу, лицам; какие фрагменты звукозаписи каким лицам принадлежат;
2) изготовлена ли данная фонограмма на представленном звукозаписывающем аппарате; воспроизводилась ли она на таком‑то магнитофоне (видеомагнитофоне, диктофоне); на каком из представленных магнитофонов (видеомагнитофонов, диктофонов) записывалась или воспроизводилась данная фонограмма; является ли она копией, изготовленной путем записи с лазерного диска на данный видеомагнитофон;
3) составляли ли склеенные фрагменты данной магнитной ленты ранее одно целое и др.
В целях предоставления на экспертное исследование кассет с магнитной лентой, аудио– и видеоаппаратуры предварительно при их изъятии необходимо соблюдать предосторожности, обеспечивающие сохранность следов, которые могут оказаться на этих объектах и даже непосредственно на магнитной ленте. Поэтому их рекомендуется брать только за торцы. На кассетах и аппаратуре могут быть обнаружены не только следы рук, но и микрочастицы и микроследы (биологического происхождения, пыль, волокна, волосы и пр.).
В протоколе осмотра кассеты следует отразить маркировочные обозначения, имеющиеся на кассете: фирменные знаки, тип ленты и пр. Если тип ленты не обозначен, описывается ее цвет, характер основы (блестящая или матовая). Фиксируются надписи и обозначения на ракорде (цветная полоска в конце ленты). С помощью увеличительных приборов выявляются и отражаются все дефекты и повреждения на кассете, катушке и ленте.
Затем запись прослушивается и в протоколе фиксируется ее характер (речь, музыка, иная звуковая информация): для речи – ее содержание, для музыки – характер, для другой звуковой информации – ее природа. Проверяется и отмечается целостность ленты.
По окончании прослушивания лента перематывается в исходное состояние, упаковывается и снабжается пояснительной надписью.
Далее магнитные носители хранятся в полиэтиленовых пакетах и картонных коробках в вертикальном положении вдали от металлических предметов и электромагнитных полей при температуре +10–20 °C.
Фоноскопические экспертизы уже перестали быть уникальными. В настоящее время они проводятся в государственных экспертных учреждениях Министерства юстиции и Министерства внутренних дел России.
