25 Сабақ 1703. 2012ж.

Тақырып: Кеңес. Халық күйі.

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері. Күйдің шығу тарихымен қоса халық күйшілерінің сөз тапқыштығы, күйдің суырып салатынжығын баяндау

Мақсат: Жақсы орындай алатын дәрежеге жеткізу.

Сабақ түрі: дамыту сабағы.

Сабақ барысы: Қайталау. Сабақ бастамас бұрын оқушылардан өткен сабақтан тест алу керек тест: кіріспе, 1 - бөлім 2 - бөлім орта саға қайырым саға, қортынды - қайсысы қалай орындалады.

Оқушылардың өз орындауында көрсету. Осылайша күйді дамыта түсіреді.

Пән аралық байланыста өткен сабақтарда да күйдің шығу тарихын аңызымен баяндап

Орындайтын күйді түсініп ,орындауға жол ашады.Күй аңызы шығармасы бойынша өткен бұл сабақта оқушылар шығармашылықпен айналыса отырып күйді тектен – текке тумайтын білді. 26 бет

Ұстаз үшін ең бастысы – өз мамандығын жетік меңгеріп ізденуден талмайтындығы .

Мектеп мұғалімі болшақ ұлттымыздың өнерін өлтірмейтін ұлт жанды оқушы тәрбиелеп жүргендігін әсте естен шығармауы тиіс, Сол үшін де әр бір күйдің бояуының бұзылмауына, халық күйшілерінің мұрасын өшпеуіне, күйлердің шығу тарихының ұмтылмауына жауапты болып ,мәңгілік мұра ретінде айып жүру керекпіз.

Кеңес күйін жеңіл ырғақта тарту. П V П V

, - ілмек қағыс үстінгі шиекте ойнау Соль , соль , соль ,

П , V , П V V , П , V , П П V V ,

СИ_{1 - - - - СИ СИ СИ РЕ ДО ЛЯ}

П П V V , П , V , П V V ,

СИ ДО РЕ СИ СОЛЬ - - - -

П V П V V П П V V П П V V П , V

ДО - - - - ДО МИ РЕ ДО СИ РЕ РЕ СИ СОЛЬ -

П V П V V П П V V П П V V П , V

РЕ - - - МИ ФА РЕ МИ РЕ СИ РЕ Д0 СИ СОЛЬ -

П , V , П П V , 2 РЕТ ҚАЙТАЛАУ. П , V , П V V

_{ДО - , - - - МИ , МИ , МИ МИ МИ}

П П V V , П V П V П , V ,

МИ СОЛЬ ФА РЕ МИ ФА СОЛЬ МИ ДО ДО

П V П V V П П V V П П V V П , V

ФА - - - - ФА ЛЯ СОЛЬ ФА МИ СОЛЬ МИ ДО , ДО

П V П V V П П V V П П V V П , V

Соль - - - ля си соль ля соль ми соль - ми до , до

П V П V V П П V V П П V V П , V

Ре - - - ми фа ре ми ре си ре ре си соль , соль

Сабақ қортындысы: 1 - нші бөлім , 2 - нші бөлім қайталау .

26 – Сабақ 07 04 2012 ж. 27 – Сабақ 14.04 2012ж. 27 бет

Тақырып: Веселые гуси . орыс әні.

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері. Оқушыларға эстетикалық бағыт бере отырып, ән жанырына деген қызығушылығын арттыру.

Мақсат: Орыс халық әнін үйрету.

Сабақ түрі: жаңа тақырып. Сабақ барысы:

П V П V П П тремолло ойнау

До си ля соль ре ре 2 рет қайталау

П V П V П V П V

ДО МИ ДО СИ СИ РЕ СИ

П V П V П П тремолло ойнау

ЛЯ ДО СИ ЛЯ СОЛЬ СОЛЬ

П V П V П V П V

ДО МИ ДО СИ СИ РЕ СИ

П V П V П П тремолло ойнау

ЛЯ ДО СИ ЛЯ СОЛЬ СОЛЬ

Үйге тапсырма: өлеңді нотасымен айтып үйрету.

28– Сабақ 21 04 2012 ж

Тақырып: Туған күніңмен мама. Н.Тілендиев.

Туған күніңмен мама. Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері. Оқушыларға эстетикалық бағыт бере отырып, ән жанырына деген қызығушылығын арттыру.

Әсем ән үйрету.

Мақсат: Н. Тілендиев әнін үйрету. Өмір баянымен таныстыру.

Сабақ түрі: жаңа тақырып.

Сабақ барысы: Нұрғиса - лирик композитор

Нұрғиса - драматург

Нұрғиса - күиші композитор

Нұрғиса Тілендиев балалық шағы : Бүгінгі сабағымызда тағы бір өнер талантының шығармашылығымен танысқалы отырмыз. «Кеудесі - ән саусағы - күй дара

28 бет

біткен,әлемді аралап жүр асқақ әуен.» - деп аталатын бүгінгі сабағымыз жан дүниесі ән мен күйге толы қазағымыздың біртуар талантты ұлы, асқақ шебер Нұрғиса Тілендиев туралы айтамыз.

Тыңдасаң Нұрғисаның домбырасын,

Кеудуңе келер тәтті ой қондырасың.

Келген ол қос ішекпен жалғастырып,

Қалдырған ата-баба мол мұрасын.

Нұрғиса Тілендиев 1925 жылы Алматы облысы, Іле ауданындағы ‘Шиілкемер’ ауылында дүниеге келген. Әкесі Тіленді Жетісу өңірінде танымал домбырашы болса, Салиха – әйгілі ақын Кенен Әзірбаевтың қарындасы Тардың тамисы, орыстың балалайкасы, ауқаттардың гитарасы, қазақтың домбыра-қобызын айтпағанда сыбызғы – сырнайы, шыңдауын т.б. Қанымен қандас, жүрегімен тілдес болды. Домбыра тартуды ең алғаш әкесі үйреткен. Бес жасында әкесі қайтыс болды. Нұрғиса екі ағасы және анасымен жетім қалды. Алматыда мектепте оқып жүргенде оны А.Жұбанов өзінің қарамағына алып, оркестрге қосты. Кейін 18 жасқа толған соң соғысқа сұранып, ол жақтан 3 жерден жарақат алып қайтіп келді, екі ағасы келмеске кетті. Келгеннен кейін ұлттық аспаптар жинап оркестр құрды. Ол өмірге құштар жан 400 астам ән, 11 фильмге музыка жазған. Сол әннің бірі анасына арнаған (туған күніңмен мама). Дир 2\4, ырғағы жеңіл, әні өте көңілді, балаларға арналған.

П П V П П V П П V П

РЕ МИ СИ РЕ МИ СИ РЕ МИ СИ ДО

П П V П П V П П V П

ДО РЕ ЛЯ ДО РЕ ЛЯ ДО РЕ ЛЯ СИ 2РЕТ ҚАЙТАЛАУ

Үйге тапсырма: Ән қалай орындалу керек ?

1. Дауыс жаттығулары .

2. Домбырада қағыстар жаттығуларын жасау

3. Әнді нотасымен айтып үйрену.

4. Сөзімен қосып айту.

5. Бүгінгі сабақта танысқан сазгердің аты кім ? Нұрғисаның алғашқы ұстазы кім?

Сұрақтарға жауап беру.

29 – сабақ. 05. 05 . 2012. 29 бет.

Тақырып: Күйшілер ауылына саяхат.

Оқыту мен тәрбие леудің міндеттері: Күйшілердің өмірі, күй өнері, олардың шығу тарихы туралы мағлұмат беру.

Мақсат: балаларды өз халқының тәрбиелік мұрасынан эстетикалық тәлім алуға тәрбиелеу, әндерді бабына келтіре орындауды, дұрыс тыныс алып, күйді дұрыс ойнап , есте сақтауды қадағалау.