Мішель Монтень «Досвіди»

Про три види спілкування ... Найпрекрасніші рухи нашої душі – це найменш напружені і найбільш природні її рухи ... Посилаючтсь на Платона і святого Фому, кажучи про речі, які міг би настільки ж добре підтвердити перший зустрічний і пересічний. Наука, яка не змогла проникнути до них в душу, залишилася на кінчику їх язика. Якщо б благородні дами зволили повірити мені, їм було б абсолютно достатньо змусити нас оцінити їх власні і вкладені в них самою природою багатства. Вони ховають свою красу під покровом чужої краси. А адже це великий недомисел – гасити своє власне сяйво, щоб отримати світло, запозичене ззовні; вони поховали і приховали себе під купами награного ... Причина тут в тому, що вони недостатньо знають самих себе; у світі немає нічого прекраснішого за них; це вони прикрашають собою мистецтва і рум’янять лиця. Що їм потрібно, щоб бути коханими і шанованими? Їм дано і вони знають більше, ніж необхідно для цього. Треба тільки трохи розворушити і оживити заховані в них збідності. ... Я звертав дуже багато уваги на духовні якості, проте при тій ж умові, щоб і тіло було, яким йому варто бути, бо, щиро кажучи, якби виявилося, що треба обов’язково вибирати між духовною і тілесною красою, я зволів б швидше знехтувати красою духовною: вона потріб- ніша для інших, кращих речей; але якщо справа йде про любов, ту саму любов, яка найтісніше пов’язана із зором і дотиком, то можна досягти дечого і без духовних принад, але нічого – без тілесних… ... Хто заявляє, що бачити в музах тільки іграшку і вдаватися до них заради забави означає принижувати їх гідність, той, на відміну від мене, очевидно, не знає дійсної цінності задоволення, гри та забави. Я лише не сказав, що переслідувати якісь інші цілі при спілкуванні з музами смішно. Я живу з дня на день і, кажучи по совісті, живу лише для себе; мої наміри далі цього не йдуть. В юності я вчився, щоб вихвалятися своєю ерудованістю, потім, короткий час, щоб набратися розсудливості, тепер – щоб тішити себе хоч чимось; та іноді – заради прямої користі. ... Наше життя, говорив Піфагор, нагадує собою велике і багатолюдне зборище на олімпійських іграх. Одні тренують там своє тіло, щоб завоювати собі славу на змаганнях, інші тягнуть туди для продажу товари, щоб отримати з цього прибуток. ... Якби нам вдалося звести потреби нашого життя до їх природних і законних кордонів, ми зрозуміли б, що велика частина повсякденних знань не потрібна в побуті; та що навіть в тих науках, які так чи інакше знаходять собі застосування, все ж виявляється безліч нікому не потрібних складнощів і подробиць, таких, які можна було б відкинути, обмежившись, за порадою Сократа, вивченням лише безперечно корисного.

Контрольна самостійна робота № 2

Напишіть реферат на тему:

1. Авангардистський живопис.

2. Архітектурні ансамблі України – синтез культур.

3. Барокова культурна традиція в Україні.

4. Братські школи як осередки знань і національного духу.

5.Вплив візантійської художньої культури на художню традицію в Україні.

6. Галицьке духовенство в боротьбі за національне і культурне відродження України.

7. Готична культурна традиція в Україні.

8. Гуманістична думка в Україні.

9. Давньоукраїнські літературні пам’ятки – культурні цінності пращурів.

10. Діалог культур: Захід – Україна; Схід – Україна; Україна – Захід; Україна – Схід.

11. Духовенство та «українське Відродження».

12. Духовна культура як спосіб самореалізації людини.

13. «Енеїда» І. Котляревського – символ загальноукраїнського відродження й етнокультурної єдності.

14. Етнос як носій культури.

15. Іконопис: історія та сучасність.

16.Індивідуальність як феномен культури. Мистецькі здобутки українців-емігрантів.

17. Києво-Могилянська академія як науково-культурний центр.

18. Класицизм в українській культурі.

19. Культура в контексті міжнародних зв’язків України.

20. Культура України в тоталітарному суспільстві.

21. Культура Галицько – Волинського князівства.

22. Культура й самосвідомість східних слов’ян періоду Київської Русі.

23. Культура Київської Русі у світовому контексті.

24. Культура мовлення у спілкуванні українців.

25. Культура та духовні засади козацтва.

26. Культура українців періоду Великого Литовського князівства.

27. Культура як духовний феномен національного відродження.

28. Культура, творчість і національна свідомість.

29. Культурна інтеграція в період Київської Русі.

30. Культурний поступ українців у період Литовсько-Руської держави.

31. Культурні контакти: Україна – Європа.

32. Культурні контакти Київської Русі зі світом.

33. Культурні надбання архітектури Києва.

34. Культурно-освітні заклади й товариства та їх роль у піднесенні культури українського народу.

35. Культурно-освітні центри в Україні.

36. Культурознавчий аналіз найдавніших пам’яток писемності Київської Русі.

37. Культурознавчий аспект видавничої справи в Україні.

38. Літописи – культурний скарб предків.

39. Мистецькі школи України.

40. Ментальність і мова на зламі культур.

41. Ментальність як феномен культур.

42. Митець О. Довженко.

43. Міська культура як чинник свободи.

44. Модерн в українській культурі.

45. Музична культура в Україні (ХІХ – ХХст.).

46. Образотворче мистецтво в Україні (ХІХ – ХХ ст.).

47. Особливості культури племен та народностей Карпатського регіону періоду Київської Русі.

48.Особливості культурного життя Лівобережної України.

49. Особливості культурного життя Правобережної України.

50. Особливості національно-культурного розвитку України в умовах тоталітаризму.

51. Періодизація розвитку української культури.

52. Особливості світорозуміння людини часів Київської Русі.

53. «Повчання дітям» Володимира Мономаха – книга культурного буття.

54. Поганство (язичництво) як культурна та світоглядна система

55. Польська культура в Західній Україні.

56. Поширення ідей гуманізму в українській культурі.

57. Проблема спадкоємності в культурі.

58. Рання культура східних слов’ян.

59. Регіональні особливості в народній культурі України.

60. Реклама як елемент естетичної культури.

61. Релігійна духовність як головна риса культури доби феодалізму.

62. Ренесансні архітектурні ансамблі в Україні.

63. Річ Посполита і культура українців.

64. Розвиток культури і культурна традиція в Україні.

65. Свобода слова як абсолютна культурна цінність.

66. Свобода слова як політичний аргумент культури.

67. Середньовічний тип європейського міста (українського) та його культура.

68. Система освіти – базис культури.

69. Скіфська культура.

70. Слов’янська міфологія як феномен культури.

71. Спілкування як умова і чинник розвитку духовної культури.

72. Сучасне новаторське мистецтво.

73. Творче освоєння Київською Руссю античної філософської культури.

74. Тенденції розвитку культури і демократія.

75. Трипільська культура.

76. Україна в загальноєвропейських процесах (ХVІ – ХХ ст.).

77. Українська демонологія.

78. Українська культура часів Австро-Угорської монархії.

79. Українська культура часів царського самодержавства Росії.

80. Українська національна культура в світовому контексті.

81. Українське бароко.

82. Український модернізм.

83. Храмова архітектура в Україні.

84. Черняхівська культура.

Реферат

Реферати є коротким викладом наукової роботи чи змістом прочитаної книги, результатом вивчення наукової проблеми, оглядом відповідних джерел за заданою темою, супроводжуваних коментаріями та аналізом. Реферат походить від латинського “refero” – доповідаю, повідомляю.

В університеті рефератом вважають написання певного самостійного тексту по деякому питанню на засадах аналізу додаткової літератури.

Для підготовки реферату необхідно обрати тему, знайти відповідну літературу, вивчити її, скласти план, систематизувати матеріал.

Тематика рефератів визначається програмою дисципліни і пропонується студентам кафедрою.

Основні вимоги до реферату

1. Реферат повинен бути оформлений згідно з загальновживаними правилами.

2. Загальний обсяг реферату повинен становити 10–15 сторінок комп’ютерного тексту або 20–25 сторінок рукописного.

3. В рефераті студент повинен обов’язково посилатися на джерела і авторів, з яких запозичив матеріали.

4. Текст реферату обов’язково повинен бути структурований.

5. Реферат подають в папці, чи переплетінні.

Оформлення реферату

1. Текст реферату може бути надруковано на комп’ютері або написано розбірливим почерком на одній стороні аркуша білого паперу А 4 через 1,5 інтервалом розміром шрифту 14 із дотриманням таких полів: ліве – 30 мм, праве – 10 мм, верхне і нижне – 20 мм.

2. Сторінки повинні бути пронумеровані, починаючи з 3-ої. Перша сторінка – це титульний аркуш (номер сторінки не вказується). Він містить найменування вищого навчального закладу, назву кафедри та дисципліни, з якої готується реферат, назву реферату, прізвище, ім’я та по батькові автора, а також науковий ступень, вчене звання, прізвище, ім’я та по батькові керівника, місто і рік. Друга сторінка (номер сторінки також не вказується) містить зміст реферату. Він включає найменування та нумерацію всіх пунктів роботи, зокрема вступу, розділів та підрозділів основної частини, висновок, списку використаної літератури.

Список літератури

Укладається за алфавітом авторів чи назв з обов’язковою вказівкою міста, року видання та кількістю сторінок.

Посилання

Посилання в тексті зазначаються квадратними дужками з вказівкою номера джерела та сторінки.

Зміст реферату

Реферат обов’язково повинен мати вступ, основну частину та висновок.

Вступ

У вступі потрібно обґрунтувати обрання теми: актуальність, ступінь дослідження, сформувати мету і задачі, яке має практичне значення.

Основна частина

Основна частина складається з 2 –х і більше розділів, які необхідно для висвітлення теми. Вони можуть бути поділені на підрозділи.

Висновок

Представляє собою найважливіші результати аналізу поставленої проблеми.

Виступ

Представляє собою лаконічну доповідь (5–6 хв.) за змістом вступу, основної частини, та висновку. Студент повинен вільно орієнтуватися в змісті реферату, відповідати на поставленні запитання і пояснювати використовувані їм терміни.

Критерії оцінки рефератів

Реферат студента оцінюється виходячи з 3 – х головних моментів:

1) правильність оформлення;

2) розкриття змісту;

3) якість виступу.

Контрольна модульна робота № 1

Тест містить 30 питань, оцінюється максимально в 30 балів. Кожна відповідь – 1 бал.

1. Яке явище називають «неолітичною революцією»?

1) винайдення вогню;

2) винайдення лука та стріл;

3) перехід до відтворюючих форм господарювання.

2. Скіфський мистецький стиль, якому властиве поєднання

рослинного орнаменту, зоо- та антропоморфних елементів,

називається:

1) Інкрустаційний;

2) Коринфський;

3) Звіриний.

3. Видовжений і вертикально встановлений на кургані камінь,

що здалеку нагадував людську постать, отримав назву:

1) Периферія;

2) Мандоліна;

3) Менгір;

4) Постать.

4. Які грецькі міста-держави існували у Північному

Причорномор’ї (2 правильні відповіді):

1) Херсонес;

2) Троя;

3) Пантикапей;

4) Мілет.

5. Згідно з концепцією М. Грушевського, початки етногенезу

українців пов’язані з:

1) трипільцями;

2) антами;

3) скіфами.

6. Ареал поширення трипільської культури:

1) територія Балкан та Подунав’я;

2) від лісостепової смуги румунського Прикарпаття на заході

до середнього Подніпров’я на сході;

3) сучасна Київщина.

7. Характерними особливостями трипільської культури були (2

правильні відповіді):

1) розташування осель по колу або кількома концентричними

колами;

2) квадратна система містопланування;

3) чітка майнова та соціальна диференціація;

4) розпис стін червоно-чорним орнаментом.

8. В праці якого історика фіксується поділ слов’ян на венедів,

склавинів та антів?

1) Йордан;

2) Тацит;

3) Прокопій Кесарійський.

19. З якою археологічною культурою ототожнюють антський

племінний союз?

1) Зарубинецькою;

2) Черняхівською;

3) Чорноліською.

10. Слово «язичництво» виникло від церковно-словянського

«язици». Що це слово означає в перекладі:

1) Народи;

2) Слова;

3) Поклоніння.

11. Назва давньослов’янського свята «проводів зими»:

1) Масляниця;

2) Івана Купала;

3) Коляда.

12. Коли на Русі було запроваджено християнство:

1) 859 р.;

2) 988 р.;

3) 1098 р.

13. Хто з давньоруських князів хрестив Русь:

1) Володимир Великий;

2) Ярослав Мудрий;

3) Володимир Мономах.

14. Перша цегляна церква, збудована в Києві у 944 р.:

1) Соборна церква святого Іллі;

2) Десятинна церква;

3) Софіївський собор.

15. Який князь започаткував «Руську правду»:

1) Володимир Великий;

2) Ярослав Мудрий;

3) Володимир Мономах.

16. Як називається зображення із різнокольорових камінців:

1) фреска;

2) мозаїка;

3) графіті.

17. Живопис на вогкому тиньку фарбами, що розведені на воді:

1) мозаїка;

2) фреска;

3) графіті.

18. Назва хронологічно послідовного запису історичних подій:

1) агіографія;

2) апокриф;

3) літопис.

19. Пам’ятка архітектури Київської Русі, внесена до списку

пам’яток культури світового рівня:

1) Софійський Собор;

2) Михайлівський Златоверхий Собор

3) Десятинна церква;

4) Успенський Собор.

21. Хто розробив абетку для східних та південних слов’ян:

1) Ярослав Мудрий;

2) Кирило та Мефодій;

3) Володимир Мономах.

22. Хто з київських князів зібрав першу бібліотеку:

1) Ярослав Мудрий;

2) Володимир Великий;

3) Володимир Мономах.

23. Хто з давньоруських князів побудував Софійський собор:

1) князь Олег;

2) князь Володимир Святославович;

3) Ярослав Мудрий.

24. Хто був автором першої літературної автобіографії на Русі:

1) Володимир Великий;

2) Ярослав Мудрий;

3) Володимир Мономах.

25. Хто з зазначених осіб відзначився на ниві живопису:

1) Агапіт;

2) Аліпій;

3) Нестор.

26. В якій сфері культури прославився галицький діяч Авдій:

1) скульптура;

2) живопис;

3) архітектура.

27. В Острозькій школі –«триязичному» ліцеї вивчали мови :

1) церковнослов’янську;

2) грецьку;

3) ?????.

28. Коли відбулася Берестейська унія?

1) 1569 р.;

2) 1596 р.;

3) 1627 р.

29. Хто був першим книгодрукарем в Україні?

1) Ф.Скорина;

2) І.Федоров;

3) П.Мстиславець.

30. З якої сценічної форми починався український ляльковий

театр:

1) дума;

2) вертеп;

3) інтермедія.

Контрольна модульна робота № 2

Тест містить 30 питань, оцінюється максимально в 30 балів. Кожна відповідь – 1 бал.

1. Як перекладається термін «барокко»:

1) красивий;

2) дивний;

3) давній.

2. Які соціальні інститути або класи доби 17-18 ст.ст.

представляв бароковий стиль:

1) дрібна буржуазія;

2) козацька еліта;

3) православна церква та клір;

4) широкі верстви населення.

3. Перша спеціальна музична школа в Гетьманщині діяла в:

1) Чернігові;

2) Глухові;

3) Батурині.

4. Як називався український мандрівний ляльковий театр, що

ставив п’єси, пов’язані із біблійним різдвяним сюжетом:

1) містерія;

2) вертеп;

3) фарс.

5. Відомий представник архітектурного українського бароко:

1) Лазар Баранович;

2) Іван Григорович-Барський;

3) Олекса Антропов.

6. За проектом якого архітектора побудована Андріївська

церква у Києві:

1) Б. Растреллі;

2) І. Шеделя;

3) С. Ковніра.

7. Що таке панегірик:

1) вірш, що однаково читався як зправа наліво, так і зліва

направо;

2) вірш, що читався на урочистих подіях і був присвячений

якійсь особі чи визначній події;

3) вірш – словесна гра з колористичним та графічним

ефектами.

8. Які цінності є провідними для культури Романтизму:

1) цінності доби Середньовіччя;

2) цінності культури Античності;

3) індивідуалістичні, ідеї самоцінності особистості;

4) культ розуму.

9. Представники якого стилю в європейському та

американському мистецтві 19 ст. – поч. 20 ст. використовували

техніко-конструктивні засоби вільного планування та своєрідний

архітектурний декор для створення незвичних і підкреслено

індивідуальних споруд:

1) модерн;

2) символізм;

3) бароко;

4) класицизм.

10. Як називався альманах «Руської Трійці»:

1) «Русалка Дністрова»;

2) «Антей»;

3) «Книга буття українського народу».

11. Перу якого письменника належить твір «Хіба ревуть воли як

ясла повні?»:

1) Тараса Шевченка;

2) Марка Вовчка;

3) Панаса Мирного.

12. Хто написав твір «Інститутка»:

1) Марко Вовчок;

2) Панас Мирний;

3) Іван Франко.

13. М. Лисенко є представником:

1) живопису;

2) архітектору;

3) скульптури;

4) музики (композитором).

14. Назвіть автора першої української національної опери

«Запорожець за Дунаєм»:

1) Павло Чубинський;

2) Микола Лисенко;

3) Семен Гулак-Артемовський.

15. За проектом якого архітектора було збудовано споруду

Національного оперного театру в Києві:

1) В. Беретті;

2) В. Шретер;

3) В. Городецький.

16. Чим можна пояснити появу масової культури:

1) кризою елітарної культури на початку XX ст.;

2) переорієнтацією виробництва на масового споживача і

демократизацією суспільства;

3) політичним втручанням.

17. Режисером яких кінофільмів був Сергій Параджанов: (2

правильні відповіді):

1) «Камінний хрест»;

2) «За двома зайцями»;

3) «Анничка»;

4) «Тіні забутих предків».

18. Хто є автором музики до національного гімну України:

1) М. Вербицький;

2) М. Лисенко;

53

3) П. Майборода.

19. Що являє собою герб України:

1) козак з мушкетом;

2) тризуб;

3) архангел Михаїл.

20. Епоха постмодернізму характеризується наступними рисами:

1) прагненням поєднати непоєднувані істини;

2) культом почуттів людини;

3) культом науки;

4) культом незалежної особистості.

21. Постмодернізм в літературі визначається наступними

характеристиками:

1) особливою роллю національного;

2) сумішшю багатьох жанрових різновидів;

3) іронічністю та пародійністю;

4) культом почуттів, а не розуму.

22. Юрій Винничук є автором роману:

1) «Мальва-Ланда»;

2) «Щуроград»;

3) «Жінка його мрії»;

4) «Знак Саваофа».

23. Яка серед наведених картинних галерей є приватною:

1) Музей мистецтв імені Богдана та Варвари Ханенків;

2) Пінчук Арт Центр;

3) Київський музей російського мистецтва.

24. Хто з українських сучасних художників включений до

британського рейтингу «100 геніїв сучасності»:

1) Петро Бевза;

2) Іван Марчук;

3) Владислав Єрко;

4) Тетяна Яблонська.

25. Автором унікальної живописної техніки пльонтанізм є:

1) Кость Лавро;

2) Іван Марчук;

3) Тетяна Яблонська;

26. Хто є художнім керівником театру Руської драми ім. Лесі

Українки:

1) Михайло Резнікович;

2) Ада Роговцева;

3) Богдан Ступка.

27. Юрій Іллєнко був режисером фільмів:

1) «Молитва за гетьмана Мазепу»;

2) «Леді Макбет Мценського повіту»;

3) «Мелодія для шарманки».

28. Кіра Муратова була режисером фільмів:

1) «Настроювач»;

2) «Живі»;

3) «Леді Макбет Мценського повіту»;

4) «Мелодія для шарманки».

29. Назвіть лідера музичного гурту «Воплі Відоплясова»:

1) Олег Скрипка;

2) Станіслав Вакарчук;

3) Сашко Положинський;

30. Назвіть лідера музичного гурту «Скрябін»:

1) Олег Скрипка;

2) Сашко Положинський;

3) Андрій Кузьменко.