- •Київ кнеу 20___
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Зміст дисципліни за теми змістовний модуль і. Загальна частина
- •Тема 1. Загальна характеристика нормотворчої діяльності
- •Тема 2. Нормативно-правовий акт як основна форма (джерело) права в Україні
- •Тема 3. Нормотворча техніка
- •Тема 4. Правотворчі помилки
- •Тема 5. Експертиза проектів нормативно-правових актів
- •Тема 6. Адаптація законодавства України до законодавства Європейського Союзу
- •Змістовний модуль іі. Особлива частина
- •Тема 7. Законодавчий процес
- •Тема 8. Підзаконна нормотворчість органів державної влади
- •Тема 9. Локальна нормотворчість як особливий вид підзаконної нормотворчості
- •4. Плани семінарських (практичних) занять змістовний модуль і. Загальна частина
- •Тема 1. Загальна характеристика нормотворчої діяльності
- •Заняття № 1 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Заняття № 2 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Тема 2. Нормативно-правовий акт як основна форма (джерело) права в україні заняття № 3 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Тема 3. Нормотворча техніка заняття № 4 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Заняття № 5 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Тема 4. Правотворчі помилки заняття № 6 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Заняття № 7 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Тема 5. Експертиза проектів нормативно-правових актів заняття № 8 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Тема 6. Адаптація законодавства україни до законодавства європейського союзу заняття № 9 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Змістовний модуль іі. Особлива частина
- •Тема 7. Законодавчий процес заняття № 10 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Заняття № 11 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Тема 8. Підзаконна нормотворчість органів державної влади заняття № 12 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Заняття № 13 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Тема 9. Локальна нормотворчість як особливий вид підзаконної нормотворчості заняття № 14 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •Заняття № 15 (2 год)
- •Питання для обговорення:
- •5. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Контактне заняття 1 (2 год.)
- •Тема 1. Загальна характеристика нормотворчої діяльності
- •Тема 2. Нормативно-правовий акт як основна форма (джерело) права в Україні
- •Питання для обговорення:
- •Контактне заняття 2 (2 год.)
- •Тема 3. Нормотворча техніка
- •Тема 4. Правотворчі помилки
- •Міні-семінар-дискусія, кейс-метод, тестовий контроль знань (90 хв) Питання для обговорення:
- •Контактне заняття 3 (2 год.)
- •Тема 5. Експертиза проектів нормативно-правових актів
- •Тема 6. Адаптація законодавства України до законодавства Європейського Союзу
- •Питання для обговорення:
- •Контактне заняття 4 (2 год.)
- •Тема 7. Законодавчий процес
- •Тема 8. Підзаконна нормотворчість органів державної влади
- •Питання для обговорення:
- •Контактне заняття 5 (2 год.)
- •Тема 9. Локальна нормотворчість як особливий вид підзаконної нормотворчості
- •Міні-семінар-конференція, презентації, рольова гра, тестовий контроль знань (90 хв) Питання для обговорення:
- •6. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •7. Графіки індивідуально-консультативної роботи (за формами навчання)
- •8. Карти самостійної роботи студента (за формами навчання)
- •Довідкова інформація:
- •Довідкова інформація:
- •9. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з вибіркової дисципліни “нормотворча діяльність” (підсумкове оцінювання знань – за результатами пмк)
- •Порядок ліквідації академічних заборгованостей
- •9.1. Перелік питань, що охоплює зміст робочої навчальної програми з з вибіркової дисципліни “Нормотворча діяльність” змістовний модуль 1:
- •Змістовний модуль 2:
- •9.2. Порядок оцінювання знань студентів денної форми навчання за результатами вивчення вибіркової дисципліни “Нормотворча діяльність” формою підсумкового контролю якої пмк
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів денної форми навчання
- •Зразок завдань модульного контролю
- •9.3. Порядок оцінювання знань студентів заочної форми навчання за результатами вивчення вибіркової дисципліни “Нормотворча діяльність” формою підсумкового контролю якої пмк
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Критерії оцінювання рівня знань студентів денної та заочної форм навчання
- •Зразок завдань модульного контролю
- •10. Індивідуальні завдання Теми рефератів з вибіркової дисципліни “Нормотворча діяльність”
- •Теми для підготовки презентацій з вибіркової дисципліни “Нормотворча діяльність”
- •Тема 1. Загальна характеристика нормотворчої діяльності
- •Тематика для підготовки аналітичного огляду наукових публікацій з вибіркової дисципліни “Нормотворча діяльність”
- •11. Список рекомендованої літератури
- •Тема 1. Загальна характеристика нормотворчої діяльності Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 2. Нормативно-правовий акт як основна форма (джерело) права в Україні Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 3. Нормотворча техніка Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 4. Правотворчі помилки Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 5. Експертиза проектів нормативно-правових актів Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 7. Законодавчий процес Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 6. Адаптація законодавства України до законодавства Європейського Союзу Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 8. Підзаконна нормотворчість органів державної влади Основна література
- •Тема 9. Локальна нормотворчість як особливий вид підзаконної нормотворчості Основна література
- •Додаткова література
Довідкова інформація:
ПІБ викладача повністю, посада, вчене звання, електронна адреса викладача |
Риндюк Віра Іванівна, к.ю.н., v_ushch@ukr.net |
Адреса, телефон та режим роботи кафедри |
1-й корпус, аудиторія 533, тел. 371-61-48, з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30 та у день заочника |
Адреса, телефон та режим роботи деканату |
пр.-т Перемоги 54/1, 1-й корпус університету, ауд.245, тел. 371-61-81, з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30, та у день заочника |
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
з вибіркової навчальної дисципліни “Нормотворча діяльність”
для студентів напряму підготовки “Правознавство”
освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр
Заочна форма навчання
СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД |
||||
№ заняття
|
Контактні заняття (теми відповідно до робочої програми) |
Форма занять і контролю |
Макс. кіл-ть балів |
|
За систематичність і активність роботи на контактних заняттях |
||||
1.
|
Тема 1. Загальна характеристика нормотворчої діяльності Тема 2. Нормативно-правовий акт як основна форма (джерело) права в Україні (самостійне опрацювання)
|
Установча міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Міні-семінар – розгорнута бесіда |
3 |
|||
Тестовий контроль знань |
3 |
|||
2. |
Тема 3. Нормотворча техніка (самостійне опрацювання) Тема 4. Правотворчі помилки
|
Міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Міні-семінар-дискусія |
3 |
|||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань (кейс-метод) |
3 |
|||
3.
|
Тема 5. Експертиза проектів нормативно-правових актів (самостійне опрацювання) Тема 6. Адаптація законодавства України до законодавства Європейського Союзу (самостійне опрацювання)
|
Міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Міні-семінар-конференція, презентації |
3 |
|||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
3 |
|||
4.
|
Тема 7. Законодавчий процес Тема 8. Підзаконна нормотворчість органів державної влади (самостійне опрацювання)
|
Міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Рольова гра, експрес-опитування |
3 |
|||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
3 |
|||
5.
|
Тема 9. Локальна нормотворчість як особливий вид підзаконної нормотворчості (самостійне опрацювання)
|
Міні-лекція (конспект) |
1 |
|
Міні-семінар-конференція |
3 |
|||
Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань |
3 |
|||
|
35 |
|||
За виконання модульних (контрольних) завдань |
|
|||
6. |
Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота |
Поточний модульний контроль |
15 |
|
Усього балів за контактні заняття |
50 |
|||
міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД |
||||
За виконання обов’язкових позааудиторних індивідуальних завдань |
||||
Види завдань |
Форма подання
|
Термін подання і реєстрації |
Форма контролю |
Макс. кіл-ть балів |
Домашнє індивідуальне завдання або індивідуальна лабораторна робота-онлайн |
(письмова або електронна) |
(до 5.10.2014р. на кафедру або на електронну пошту викладача) |
Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» |
20 |
Індивідуальне завдання за дистанційним курсом |
електронна |
до 25.04.2014р.
|
Викладачем в онлайн-режимі |
20 |
За виконання індивідуальних робіт за вибором (1-го завдання) |
||||
1. Написання реферату на задану тему(теми наведено нижче); 2. Аналітичний (критичний)огляд наукових публікації за заданою тематикою(теми наведено нижче); 3. Підготовка презентації* |
(письмова або електронна) |
Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника» |
Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» |
10 |
Усього балів за виконання позааудиторних індивідуальних завдань |
50 |
|||
Разом |
100 |
|||
* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.