Часть 3

Выполнение заданий посвящено решению ситуационных (практических) задач. Для ответов на задания С1, С2 запишите ответ к нему по пунктам. За правильный ответ каждого теста – 3 балла.

Ситуационная задача.

С1. Как вы защитите органы дыхания, при использовании спецслужбами газа против террористов, при условии, что у вас нет средств индивидуальной защиты?

С2. Как нужно вести себя, находясь в качестве заложника?

С3. Вы обнаружили взрывное устройство. Назови причины, которые могут вызвать взрыв во взрывоопасных предметах или веществах.

С4. Как вы определите, что письмо подозрительное и его не нужно открывать?

С5. Что говориться о борьбе с терроризмом в Уголовном кодексе РФ?

Контрольная работа для учащихся 9-11 классов (терроризм). Вариант № 6/1. Часть 1

К каждому из заданий A1 – A10 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл

А 1. Террористический акт может проводиться против кого? Выберите правильные ответы.

а. Отдельного человека. б. Группы людей. в. Всего общества людей. г. Отдельного государства. д. Всего человечества. е. Организации.

ж. Какой-либо партии. з. Все правильные ответы.

А 2. Когда прекращается действие особых правил правового режима в зоне контртеррористической операции? а. Через один день после обезвреживания террористов.

б. После окончания контртеррористической операции, проверки ее зоны и деятельности следственных органов. в. После обезвреживания террористов. г. Все правильные ответы.

А 3. В общих правилах поведения, при совершении террористического акта, найдите неверные советы. а. Оказавшись в конкретной ситуации, действуйте творчески, в соответствии с рекомендациями. б. В любой ситуации не падать духом, не поддаваться страху, проявлять настойчивость, целеустремленность, уверенность, не сдаваться, а пытаться найти выход.

в. Оказавшись в опасной ситуации, кричать и бежать в безопасное место. Крик испугает преследователя. г. Оказавшись в опасной ситуации, надо успокоиться, проанализировать свое состояние, вспомнить то, чему учили и действовать, применяя на практике имеющиеся знания, освоенные навыки и умения. д. Уметь предвидеть опасность и стремиться избежать ее.

А 4. Зона проведения контртеррористической операции – это отдельные участки местности или акватории где проводится эта операция? а. Да. б. Нет.

А 5. Могут ли, в зоне проведения контртеррористической операции, лица, проводящие эту операцию проводить досмотр граждан и их вещей и автотранспорта? а. Нет. б. Да.

А 6. Что делать, когда вы заметили признаки применения террористами химических веществ, когда вы находитесь на улице? Какой пункт неверный?

а. Немедленно защитить органы дыхания подручными средствами.

б. Определить направление движения ветра.

в. Выйти из зоны заражения, двигаться в ту сторону, куда дует ветер.

г. Выйти из зоны заражения, двигаться в правую или левую сторону от направления движения ветра.

д. Немедленно укрыться в любом помещении. е. Немедленно укрыться в специальном убежище.

А 7. Что такое террористическая акция?

а. Непосредственное совершение преступления террористического характера.

б. Непосредственное совершение преступления уголовного характера.

А 8. Чем отличаются взрывоопасные предметы от взрывоопасных веществ?

а. Взрывоопасных предметов без взрывоопасных веществ не бывает, а взрывоопасные вещества могут быть просто химическими веществами.

б. Взрывоопасные предметы без взрывоопасных веществ бывают, а взрывоопасные вещества не могут быть просто химическими веществами.

А 9. Что делать, если у вас нет возможности выбраться из завала? Определи свое первое действие. а. Укройтесь, чтобы не замерзнуть.

б. Стуком и голосом привлекайте к себе внимание спасателей.

А 10. Что нужно делать, в первую очередь, при поступлении по телефону террористической угрозы при отсутствии звукозаписывающей аппаратуры и определителя номера на телефоне?

а. Записать определившийся номер телефона на листочек или блокнот.