Введение

Основной целью обучения студентов немецкому языку в неязыковом вузе является формирование умения самостоя­тельно читать литературу по специальности с целью извлече­ния информации из иноязычных источников.

Настоящие методические рекомендации имеют целью помочь студенту в самостоятельной работе над приобрете­нием и развитием практических навыков чтения, перевода литературы по специальности на немецком языке, также да­ется ориентировка в изучаемом материале и в выполнении контрольных заданий на основе предложенных грамматиче­ских форм и конструкций.

Методические рекомендации по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов-заочников 1, 2 курсов специальности 351100 «Товароведение и экспертиза товаров» включают в себя контрольное задание №1 для студентов пер­вого курса и контрольное задание №2 для студентов второго курса (в пяти вариантах), а также грамматический справоч­ник. Каждый вариант контрольного задания состоит из 12 разделов. Часть разделов проверяют умение анализировать немецкий текст, выбирать предложения на заданную грамма­тическую тему. В разделе 11 представлен текст для письмен­ного перевода со словарем. Грамматический справочник предназначен для усвоения основных грамматических форм с целью выполнения контрольного задания. В приложении представлены таблица основных форм глаголов сильного и неправильного спряжения и глаголы с предложным управле­нием.

Особенностью изучения иностранного языка в заочной системе обучения является то, что большая часть языкового материала должна прорабатываться самостоятельно. Для раз­вития навыков чтения, перевода с немецкого языка на рус­ский язык и понимания общего содержания прочитанного текста студент должен изучить и усвоить следующий мини­мум обязательного учебного материала:

1. основные правила произношения и чтения;

2. словарный минимум, в состав которого входят основ­ные строевые слова и словосочетания, а также слова общена­учного содержания;

3. особенности грамматического строя немецкого языка.

Прежде чем выполнять то или иное грамматическое за­дание, следует внимательно изучить соответствующую ста­тью грамматического комментария в данном пособии, а если этого недостаточно, обратиться к любому учебнику по грам­матике немецкого языка.

Выполнение и оформление контрольных работ

1. За время обучения немецкому языку студенты заочного обучения выполняют два контрольных задания.

2. Контрольные задания составлены в 5 вариантах. Сту­дент должен выполнить один из пяти вариантов в соответствии с последней цифрой студенческого шифра (т.е. номера зачет­ной книжки). Студенты, шифр которых оканчивается на 1 или 2, выполняют вариант №1, на 3 или 4 - №2, на 5 или 6 - №3, на 7 или 8 - №4, на 9 или 0 - №5.

3. Контрольная работа выполняется письменно в отдель­ной тетради или в электронном варианте. На титульном листе пишется фамилия, инициалы, шифр, адрес, номер контрольной работы.

4. Работы выполняются в той последовательности, в ка­кой они даны в пособии. При выполнении работы необходимо оставлять поля для замечаний, объяснений и методических ука­заний преподавателя. Для правильного оформления работы не­обходимо указывать не только номер задания, но и само зада­ние.

5. Перевод текста выполняется письменно. На левой сто­роне тетради пишется текст, а на правой - его письменный пе­ревод. Каждый абзац текста должен начинаться с новой строки.

6. Выполненные контрольные задания направляются в ака­демию в установленные сроки для проверки. Если кон­трольная работа выполнена не в соответствии с указаниями или не полностью, она возвращается студенту без проверки.

7. По получении проверенной рецензентом контрольной работы следует внимательно прочитать рецензию, проанализи­ровать отмеченные в работе ошибки. Все предложения, в кото­рых были обнаружены орфографические и грамматические ошибки или неточности, надо исправить и переписать в конце контрольной работы.

8. Проверенная контрольная работа является учебным до­кументом, которую необходимо сохранить, так как при сдаче зачета или экзамена производится опрос по контрольным зада­ниям.