- •Содержание
- •1. Паспорт рабочей программы производственной практики
- •1.1. Область применения программы
- •Рабочая программа производственной практики может быть использована
- •1.2. Место проведения производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам освоения практического обучения по профилю специальности:
- •2. График распределения времени
- •1.4. Количество часов на освоение программы производственной практики:
- •2. Структура и содержание практики по профилю специальности / учебной практики
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3. Условия реализации программы практики по профилю специальности / учебной практики
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •2. Информационное обеспечение производственной практики :
- •5. Критерии оценивания сформированности компетенций профессиональной деятельности фельдшера
- •Лист учета практических умений и график работы на производственной практике по профилю специальности « Гинекология» для специальности 060101 «Лечебное дело»
- •13. Приказ Минздрава рф от 26 февраля 2003 г. N 67 "о применении вспомогательных репродуктивных технологий (врт) в терапии женского и мужского бесплодия"
- •14. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития рф от 9 декабря 2004 г. N 308 "о вопросах организации деятельности перинатальных центров"
- •15. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития рф от 30 марта 2006 г. N 223 "о мерах по совершенствованию акушерско-гинекологической помощи населению Российской Федерации"
- •29. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития рф от 27 марта 2006 г. N 197 "Об организации деятельности родильного дома (отделения)"
- •30. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития рф от 30 марта 2006 г. N 224 "Об утверждении Положения об организации проведения диспансеризации беременных женщин и родильниц"
1.3. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам освоения практического обучения по профилю специальности:
Цели практики:
- комплексное освоение студентами видов профессиональной деятельности: диагностики заболеваний, дифференциальной диагностики, назначения и проведения лечения, выполнения лечебных манипуляций, оценки результатов проводимого лечения и коррекции проводимого лечения по состоянию пациента;
- формирование компетенций с учетом видов профессиональной деятельности фельдшера по диагностике и лечению заболеваний у пациентов терапевтического профиля:
ПК 1.1. Планировать обследование пациентов различных возрастных
групп.
ПК 1.2. Проводить диагностические исследования.
ПК 1.3. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.
ПК 1.4. Проводить диагностику беременности.
ПК 1.7 Оформлять медицинскую документацию.
ПК 2.1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп.
ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента.
ПК 2.3. Выполнять лечебные вмешательства.
ПК 2.4. Проводить контроль эффективности лечения.
ПК 2.5. Осуществлять контроль состояния пациента.
ПК 2.6. Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом.
ПК 2.7. Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению.
ПК 2.8. Оформлять медицинскую документацию.
По окончанию практики студент должен
иметь практический опыт:
обследования пациента;
интерпретации результатов обследования лабораторных и инструментальных методов диагностики, постановки предварительного диагноза;
- заполнения амбулаторной карты пациента, истории болезни гинекологического пациента;
- назначения лечения и определения тактики ведения пациента;
- выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий;
- проведения диагностики беременности в разных сроках;
- организации специализированного ухода за пациентами при различной гинекологической патологии с учетом возраста, гинекологического анамнеза и наличия экстрагенитальной патологии;
- оказания медицинских услуг вгинекологии.
Студент должен уметь:
планировать обследование пациента;
осуществлять сбор анамнеза;
применять различные методы акушерского и гинекологического обследования пациента;
формулировать предварительный гинекологический диагноз в соответствии с современными классификациями;
интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики;
- проводить дифференциальную диагностику в гинекологии;
- проводить лечебно-диагностические манипуляции;
- определять тактику ведения пациента гинекологического профиля;
- назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение;
- определять показания и противопоказания к применению лекарственных средств вгинекоогии;
- применять лекарственные средства пациентам гинекологического профиля;
- определять показания к госпитализации пациента и организовать транспортировку в медицинскую организацию;
- проводить контроль эффективности лечения и оказания гинекологической помощи;
- осуществлять уход за пациентами при различной гинекологической патологии с учетом состояния;
оформлять медицинскую документацию.
Студент должен знать:
определение гинекологического статуса ;
общие принципы классификации гинекологических состояний и гинекологической патологии;
методы клинического, лабораторного, инструментального обследования;
- принципы лечения и ухода вгинекологии;
- фармакокинетику и фармакодинамику лекарственных препаратов;
- показания и противопоказания к назначению лекарственных средств;
- побочные действия, характер взаимодействия лекарственных препаратов из однородных и различных лекарственных групп.
