3. Условия реализации программы практики по профилю специальности / учебной практики

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Технические средства обучения в соответствии со стандартами оснащения рабочего места специалиста

Технические средства и материально-техническое оснащение женской консультации (клинико-диагностического отделения)

Технические средства и материально-техническое оснащение приемного отделения

Технические средства и материально-техническое оснащение физиологического акушерского отделения

Технические средства и материально-техническое оснащение отделения патологии беременности

Технические средства и материально-техническое оснащение Операционно-родового отделения

Технические средства и материально-техническое оснащение послеродового отделения.

2. Информационное обеспечение производственной практики :

Перечень рекомендуемых учебных изданий,

Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы

Основные источники:

1. Дешковская Г.И., Дешковская М.С. Гинекология. Краткий справочник — СПб.:Питер, 2007. – 320 с

2. Дзигуа М.В. Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни.: — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.

3. Кулаков В.И., Прилепская В.Н., Радзинский В.Е. Руководство по амбулаторно-поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 1056 с

4. Сивочалова О.В. и др. Гинекология. – М.: Академия. – 2007.

Дополнительные источники:

1. Айламазян Э.К., Рябцева И.Т. Неотложная помощь при экстремальных состояниях в гинекологии, - Н.Новгород,: НГМА, 2003. ─ 180с

2. Айламазян Э.К. Гинекология. – Учебник для вузов. – СПб, СпецЛит., 2008.

3. Бохман Я.В. Руководство по онкогинекологии. - СПб.: "ООО Фолиант", 2002. – 542с.: ил.

4. Гинекология/под ред.Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 431с

5. Гинекология от пубертата до постменопаузы: практическое руководство для врачей /под ред ДЖ.Берека, И.Адаши, П.Хиллард. – М: Практика, 2002. – 892с.

6. Горелова Л.В. Планирование семьи – Ростов-на-Дону, Феникс, 2004

7. Гуркин А.Ю. Гинекология подростков: руководство для врачей – СПб: Фолиант, 2000. – 573с

8. Женская консультация. Учебное пособие – Ростов-на-Дону, Феникс., 2006 Заболевания шейки матки, влагалища и вульвы / под ред. В.Н.Прилепской. – М.: МедПрессИнформ, 2003. – 432с

9. Клиническая онкогинекология / под ред. В.П.Козаченко. – М.: Медицина, 2005. – 375с

10. Кулаков В.И., Леонов Б.В., Кузьмичев Л.Н. Лечение женского и мужского бесплодия. Вспомогательные репродуктивные технологии – М.: МИА, 2005. – 229с

11. Кулаков В.И., Манухина И.Б., Савельева Г.М. Гинекология: национальное руководство. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 1088 с

12. Мицьо В.П.., Кудрявцева А.В. Новый справочник акушера и гинеколога – Ростов-на-Дону, Феникс, 2006

13. Пономарев В.В., Мясникова В.В. Периоперационное ведение и анестезия в акушерстве и гинекологии. – Краснодар.: Советская Кубань, 2007. – 462с

14. Прилепская В.Н. Руководство по контрацепции. – М.: МедПресИнформ, 2006. – 271с

15. Савельева Г.М. Справочник по акушерству, гинекологии и перинатологии. – М.: МИА, 2006. – 720с

16. Савельева Г.М., Бреусенко В.Г., Капушева Л.М. Гистероскопия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2001. – 176с

17. Сметник В.П., Тумилович Л.Г. Неоперативная гинекология: руководство для врачей. _ М.: МИА, 2005. – 632с

18. Соколовский Е.В., Савичева А.М., Домейка М.И. Инфекции, передаваемые половым путем: руководство для врачей. – М.: МедПрессИнформ, 2006. – 256с

19. Сивочалова О.В. и др. Гинекология. – М.: Академия. – 2007

20. Цвелев Ю.В., Беженарь В.Ф., Берлев И.В. Ургентная гинекология: практическое руководство для врачей. _ СПБ.: Фолиант, 2004. – 382с.

Нормативно-правовая документация:

Нормативно-правовые акты, регламентирующие диагностическую деятельность фельдшера в РФ.

Ссылки на электронные источник информации:

Информационно-правовое обеспечение:

1. Система «Консультант».

2. Система «Гарант».

Профильные web-сайты Интернета:

1. Министерство здравоохранения и социального развития РФ (http/www.minzdravsoc.ru)

2. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (http/www.rospotrebnadzor.ru)

3. ФГУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (http/www.fcgsen.ru)

4. Информационно-методический центр «»Экспертиза» (http/www.crc.ru)

5. Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения (http/www.mednet.ru)

4. Контроль и оценка результатов освоения ПРАКТИКИ

ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ / УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения практики по ПМ 02. Лечебная деятельность. МДК 02.03. Оказание помощи в акушерстве и гинекологии. Оказание помощи в акушерстве осуществляется преподавателем в процессе выполнения практических заданий на месте проведения практики в виде выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований и оформления результатов в итоговую практикоориентированную работу с последующей защитой при проведении дифференцированного зачета по практике по профилю специальности 060101 «Лечебное дело» ПМ 02. Лечебная деятельность. МДК 02.03. Оказание помощи в акушерстве и гинекологии. Оказание помощи в акушерстве.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Студент должен иметь практический опыт: обследования пациента; интерпретации результатов обследования лабораторных и инструментальных методов диагностики, постановки предварительного диагноза; - заполнения амбулаторной карты пациента, истории болезни гинекологического пациента; - назначения лечения и определения тактики ведения пациента; - выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий; - проведения диагностики беременности в разных сроках; - организации специализированного ухода за пациентами при различной гинекологической патологии с учетом возраста, гинекологического анамнеза и наличия экстрагенитальной патологии; - оказания медицинских услуг в гинекологии. Студент должен уметь: планировать обследование пациента; осуществлять сбор анамнеза; применять различные методы акушерского и гинекологического обследования пациента; формулировать предварительный гинекологический диагноз в соответствии с современными классификациями; интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; - проводить дифференциальную диагностику в гинекологии; - проводить лечебно-диагностические манипуляции; - определять тактику ведения пациента гинекологического профиля; - назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение; - определять показания и противопоказания к применению лекарственных средств в гинекологии; - применять лекарственные средства пациентам гинекологического профиля; - определять показания к госпитализации пациента и организовать транспортировку в медицинскую организацию; - проводить контроль эффективности лечения и оказания гинекологической помощи; - осуществлять уход за пациентами при различной гинекологической патологии с учетом состояния; оформлять медицинскую документацию. Студент должен знать: определение гинекологического статуса ; общие принципы классификации гинекологических состояний и гинекологической патологии; методы клинического, лабораторного, инструментального обследования; - принципы лечения и ухода в гинекологии; - фармакокинетику и фармакодинамику лекарственных препаратов; - показания и противопоказания к назначению лекарственных средств; - побочные действия, характер взаимодействия лекарственных препаратов из однородных и различных лекарственных групп.

- выполнение заданий в тестовой форме; - устный контроль; -решение проблемно-ситуационных задач; -само- и взаимоконтроль; -дневник практической деятельности; -наблюдение и оценка выполнения практических действий в реальных условиях акушерского стационара и женской консультации; - анализ деятельности студентов на производственной практике по ПМ 02. Лечебная деятельность, МДК 02.03 Оказание помощи в акушерстве и гинекологии. Оказание помощи в акушерстве. - выполнение практичкоориентированной исследовательской работы; - оформление результатов практикориентированной работы; - оформление презентации пракикоориентированной работы для защиты; - анализ проведения защиты практикоориентиованной работы; - выполнение истории родов; выполнение записи в обменно-уведомительной карте беременной; - выполнение карты новорожденного и иной акушерской документации; - самоанализ и самооценка студента; - анализ и оценка деятельности студентов на производственной практике работодателем.