Запитаймо у себе: відколи, з якої пори

Почали українці себе у собі забувати?

Запитаймо й про те, як ми дружно дійшли до буття,

У якому свідомості нашій збагнути незмога,

Чом солодшим од меду нам видався чад забуття

Рідних слів, і пісень, і джерел, і стежок від порога.

Українці мої! То вкраїнці ми з вами – чи як?

Чи в “моголах” і вмерти судила нам доля пихата?

Чи в могили й забрати судилось нам наш переляк,

Що розцвів нам у душах смиренністю “меншого брата”?

Українці мої! Як гірчать мені власні слова…

Знаю добре, що й вам вони теж – не солодкі гостинці.

Але мушу сказати, бо серце, мов свічка сплива,

Коли бачу, як люто себе зневажають вкраїнці.

Я вже й сам ладен мовить: “Воно тобі треба?.. Стерпи!”

Тільки ж хочу, вкраїнці, спитати у вас нелукаво:

Ради кого Шевченкові йти було в Орські степи?

Ради кого ховати свій біль за солдатську халяву?

То хіба ж не впаде, не закотиться наша зоря,

І хіба не зотліє на тлі українство між нами,

Коли навіть на згарищі долі й зорі Кобзаря

Ми і досі спокійно себе почуваєм хохлами?

Українці мої! Дай вам Боже і щастя, і сил.

Можна жити й хохлом, і не згіркне від того хлібина.

Тільки хто ж колись небо нахилить до наших могил,

Як не зраджена вами, зневажена вами Вкраїна…

Завдання для підготовки до мкр 1

1. Літературознавство та його складові частини.

2. Суть і форми типового у житті та мистецтві.

3. Роль художнього вимислу в образному пізнанні життя.

4. Тема та ідея твору. Тематика, ідейний зміст твору.

5. Суть понять характер, персонаж, герой, дійова особа, тип.

6. Образ автора й образ персонажа в художньому творі. Засоби змалювання образів персонажів.

7. Композиція літературного твору, її змістовна роль, фактори, що визначають особливості композиції.

8. Сюжет, конфліктний характер сюжету, критерії сюжетів. Фабула.

9. Основні частини сюжету, їх смислова роль.

10. Суть і функції позасюжетних елементів.

11. Композиція епічного твору.

12. Композиція драматичного твору.

13. Композиція ліричного твору.

14. Мова – будівельний матеріал художньої літератури.

15. Мова автора і мова персонажів.

Завдання для підготовки до мкр 2

Ознайомитися зі схемами аналізу епічних і ліричних творів, підготуватися до виконання самостійного аналізу.

Завдання до кср

1. За поданою літературою підготувати конспекти до практичних занять.

2. Письмово виконати завдання до практичних занять.

Питання до екзамену

1. Літературознавство та його складові частини.

2. Художня література як вид мистецтва. Мислення понятійне та образне. Роль художнього вимислу в образному пізнанні життя.

3. Образність – специфіка художньої літератури. Поняття образу у вузькому та широкому значеннях.

4. Тема та ідея твору. Тематика, ідейний зміст твору.

5. Типи літературних образів за родами літератури, творчім методом, естетичним ставленням письменника до зображуваного.

6. Суть понять характер, персонаж, герой, дійова особа, тип.

7. Засоби змалювання епічних образів і персонажів.

8. Композиція літературного твору, її змістовна роль, фактори, що визначають особливості композиції.

9. Сюжет, конфліктний характер сюжету, критерії сюжетів. Основні частини сюжету, їх смислова роль.

10. Композиція драматичного твору.

11. Композиція епічного твору.

12. Способи побудови ліричних творів.

13. Мова – будівельний матеріал художньої літератури. Комунікативна та естетична функції мови.

14. Мова автора і мова персонажів.

15. Епітети і порівняння як види тропів, їх естетична роль.

16. Антитеза, градація, асиндетон, полісиндетон як види фігур, їх естетичне значення.

17. Еліпс, плеоназм, замовчування як види фігур, їх естетична роль.

18. Звукова організація мови художньої літератури. Види звукопису.

19. Вірш і проза, суть віршового ритму, його елементи.

20. Строфа як елемент віршового ритму, види строф.

21. Силабічна система віршування.

22. Силабо-тонічна система віршування.

23. Стопа, види стоп.

24. Поняття про метр і реальний ритм силабо-тонічного вірша.

25. Пірихій, рівностопний вірш, дольник, логаед.

26. Тонічне віршування.

27. Рима, її ритмотворче значення, види рим, способи римування.

28. Історичний характер розвитку літератури, традиція і новаторство в літературі.

29. Роди літератури.

30. Жанри епічних творів.

31. Жанри драматичних творів.

32. Жанри ліричних творів.

33. Жанри мішаної літератури.

СХЕМА АНАЛІЗУ ЛІРИЧНОГО ТВОРУ