2. Розрахунок часу за видами занять:

№ заняття	Назва заняття	Вид заняття	Кількість годин
Заняття № 1	Загальна будова кузова вантажного автомобіля.	Групове	2 год.
Заняття № 2	Користування обладнанням кабіни автомобіля.	Самостійне	1 год.
Заняття № 3	Спеціальне обладнання автомобіля	Групове	2 год.
Заняття № 4	Користування лебідкою та системою регулювання тиску повітря в шинах	Самостійне	1 год.
Заняття № 5	Вивчення будови та користування обладнанням кабіни і спеціальним обладнанням автомобіля	Практичне	2 год.

3. Навчально – методичні матеріали для проведення занять Заняття №1 Загальна будова кузова вантажного автомобіля

Групове заняття

2 Години

Навчальна та виховна мета:

1. Вчити загальний устрій кабіни та вантажної платформи автомобіля, призначення обладнання кабіни та порядок його використання.

2. Виховувати у студентів сумлінне ставлення до вивчення навчального матеріалу, почуття відповідальності за технічно грамотне використання автомобільної техніки.

Навчально-матеріальне забезпечення:

Література:

1. Автомобиль ЗИЛ-131 и его модификации. Руководство по эксплуатации. – М.: Машиностроение, 1988.стор. 208-215.

2. Полосков В.П., Лещев П.М., Хартанович В.Н. Устройство и эксплуатация автомобилей. – М.: Изд. ДОСААФ, 1987.стор. 272-282.

3. Автомобиль КамАЗ 6х6. Руководство по эксплуатации.  М.: Воениздат, 1990.стор. 225-246.

Наочні посібники:

1. Презентація по темі заняття 7/1.

2. Плакати загального устрою кабіни та вантажної платформи автомобіля.

Матеріально – технічне забезпечення:

1. Навчальні стенди автомобілів ЗІЛ-131, КамАЗ-4310.

2. Мультимедійний проектор.

Навчальні питання та розрахунок часу:

№ з/п	Навчальні питання	Час (хв)
	Вступна частина	15
	Основна частина	70
	Навчальні питання:
2.1	Загальна будова кабіни. Призначення, будова та робота пристроїв для очищення і обмивання вітрового скла, обігріву та вентиляції кабіни	45
2.2	Призначення, загальна будова вантажної платформи автомобіля	25
	Заключна частина	5

1. Загальні організаційно-методичні вказівки:

При підготовці до заняття необхідно усвідомити мету заняття, визначити конкретні знання та навички які передбачається за його допомогою досягти.

Вивчити рекомендовану літературу, методичну розробку для проведення занять з даної теми.

Підібрати навчальну літературу, необхідні плакати та схеми.

Продумати послідовність використання наглядних посібників, методику проведення вступної частини, викладання навчальних питань та заключної частини заняття.

Скласти план проведення заняття та затвердити його не пізніше ніж за 2-3 дні до початку заняття.

Заняття доцільно проводити в спеціалізованому класі.

На заняття студенти повинні мати конспекти та заздалегідь отриману навчальну літературу (Автомобиль ЗИЛ-131 и его модификации. Руководство по эксплуатации. – М.: Машиностроение, 1988).