3.3 Задание 3 «Метод научного исследования как инструмент реализации поставленной цели (задачи)»

«Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой. Каждый важный успех приносит новые вопросы. Всякое развитие обнаруживает со временем все новые и более глубокие трудности».

Энштейн Альберт, Германия, ХХ век

3.1 Цель задания – получение навыков выбора, обоснования и использования в ВКР научных методов исследования как инструмента реализации поставленной цели.

3.2 Содержание задания: Сформулировать тему ВКР (исследования); определить цель ВКР (исследования); наметить задачи ВКР (исследования); выбрать одну из основных задач исследования и определиться в методе (методах), раскрывающем поставленную задачу; дать характеристику метода (методам); обосновать выбор данного метода (методов); изложить порядок и результаты решения поставленной задачи; согласовать полученные результаты с руководителем дипломного проектирования (Приложение 3).

3.3 Исходные данные: материалы, положенные в основу разработки ВКР (отдельного раздела), отчёт по НИР за период прохождения производственной практики, информационные источники: монографии, научные сборники (статьи), учебники (учебные пособия); программные продукты.

3.4 Порядок и требования к выполнению задания:

- работу по использованию одного из научных методов исследования (или ряда методов) для решения поставленных в ВКР задач, следует начать с изучения назначения и содержания методов, используемых в той области знаний (исследований), к которой отнесена тема ВКР (прописать тему ВКР, цель и задачи, рекомендуемый метод (методы) исследования);

- вторым шагом выполнения данного задания служит обоснование и описание выбранного метода (предлагаемых алгоритмов);

- третьим шагом является подготовка необходимой информации (исходных данных) и её использование в принятом алгоритме выбранного метода (методов) исследования (описание методики исследования);

- четвертым шагом является получение результатов обработки исходных данных (сравнительного анализа и т.п., в зависимости от принятого метода (методов) исследования) и на их основании разработка предложений (рекомендаций);

- при разработке данного задания необходимо использовать математические расчёты, моделирование, структурирование и их отражение в табличном материале, формулах, схемах и графиках при соблюдении единых, принятых выпускающей кафедрой требований, предъявляемых к оформлению технической и научной документации, образец написания и оформления задания дан в Приложение 3.

По результатам разработки задания «Метод научного исследования как инструмент реализации поставленной цели (задачи)» студент должен знать:

- требования к выбору научных методов исследования с целью решения поставленных в ВКР задач;

- существующую классификацию и содержание научных методов исследования;

- требования к разработке и оформлению пояснительной, расчетной и необходимой графической частей ВКР;

- требования к разработке и оформлению презентационной части ВКР, касающейся данного инструментария (методики и метода исследования).

Студент должен уметь:

- использовать методы исследования в своей практической и научной деятельности;

- обосновывать выбор конкретного метода исследования;

- выявлять преимущество одного метода над другим методом;

- осуществлять сбор и обработку данных для их использования в проводимом исследовании;

- оформлять текстовую, расчетную и графическую части исследования.

Иметь навыки:

- работы с научной и специальной литературой;

- выбора метода(ов) научного исследования в собственных разработках;

- обоснования выбора метода(ов) научного исследования в собственных разработках;

- сбора и работы с информационными массивами (исходными данными);

- математической обработки, моделирования и т.п.;

- установления критериев результативности проведенных исследований;

- разработки рекомендаций и предложений.

Рекомендуемая литература:

1. Вернадский В.И. Труды по истории науки/В.И. Вернадский. – М.: Наука, 2002. – 501 с.

2. Волков С.Н. Землеустройство. Экономико-математические методы и модели. - М.: Колос, 2001. – Т.4. – 239 с.

3. Ефимова М.Р. Статистика/М.Р. Ефимова. – М.: ИНФРА - М, 2004.

4. Методологические основы научных исследований /Под общей редакцией Ю.Д. Земенкова. – Тюмень: Издательство «Вектор Бук», 2005. – 288 с.

5. Орехов А.М. Методы экономических исследований: учебн. пособие / А.М. Орехов. – М.: ИНФРА, 2009. – 392 с.

6. Подковырова М.А. и др. Общие требования к разработке, написанию и оформлению документации (курсовые и выпускные квалификационные проекты (работы), отчёты по практикам и НИР, рефераты) и процедуре её защиты. Стандарт предприятия (специалитет по направлению подготовки 120302 – «Землеустройство и земельный кадастр» и бакалавриат по направлению подготовки 120700 – «Землеустройство и кадастры»): учебн.-практич. пособие/ М.А. Подковырова, А.М. Олейник, Э.И. Арнацкая и др. – Тюмень: ТГСХА, 2012. – 88 с.