- •Введение
- •Пояснительная записка
- •Иметь практический опыт:
- •I этап – обследование пациента (сбор данных)
- •Нарушены потребности пациента
- •II этап – постановка сестринского диагноза
- •III этап – планирование ухода
- •План независимых сестринских вмешательств
- •IV этап – реализация плана ухода
- •V этап – оценка эффективности ухода
- •Рекомендации пациенту при выписке из стационара
- •Гигиеническое мытье рук водой и мылом
- •Гигиеническая обработка рук кожным антисептиком
- •Примеры кожных антисептиков
- •Меры предосторожности при применении кожных антисептиков
- •Надевание стерильных одноразовых медицинских перчаток
- •Приготовление рабочих концентраций некоторых растворов («Самаровка», хлорамина, пищевой соды, моющего раствора)
- •Химический метод дезинфекции
- •Псо с помощью 0,5% моющего раствора
- •(Из расчета на 1 литр)
- •Азопирамовая проба
- •Контролю подлежит:
- •Оснащение:
- •Показания:
- •3. Радиационный (промышленный). Оснащение:
- •Срок хранения стерильности изделий
- •Раздел 1. Технологии оказания медицинских услуг при госпитализации пациента в стационар
- •Оснащение:
- •Средства для уничтожения головных вшей
- •Средства для дезинсекции помещений
- •Раздел 2. Технологии оказания медицинских услуг по соблюдению личной гигиены пациента
- •Вариант 1 – пациент не может себе помочь
- •Вариант 2 – пациент имеет желание и возможность участвовать в манипуляции
- •Уход за волосами
- •Смена белья у тяжелобольного пациента
- •Порядок действий:
- •Смена постельного белья
- •Порядок действий: Вариант 1 – пациенту разрешено поворачиваться в постели
- •Вариант 2 – пациенту запрещены активные движения в постели
- •График перемещения пациента
- •Применение мочеприемника у мужчины
- •Подача судна пациенту
- •Вариант 1 - пациенту разрешено поворачиваться в постели
- •Вариант 2 – пациент не может приподнимать таз Необходимое условие:
- •Данную манипуляцию лучше проводить с помощником.
- •Подмывание женщины
- •Подмывание мужчины
- •Раздел 3. Технологии оказания медицинских услуг при кормлении пациента Кормление тяжелобольного пациента ложкой
- •Раздел 4. Технологии оказания медицинских услуг при оценке функционального состояния пациента
- •Определить температуру тела пациента.
- •Раздел 5. Технологии простых медицинских услуг при применении методов простейшей физиотерапии и оксигенотерапии Постановка медицинских банок
- •Применение грелки
- •Постановка согревающего компресса
- •Раздел 6. Технологии оказания медицинских услуг при проведении зондовых манипуляций
- •Пациент в сознании
- •Пациент ослаблен или без сознания
- •Раздел 7. Технологии оказания медицинских услуг при постановке клизм и газоотводной трубки
- •Опорожнительные
- •2. Лекарственные
- •Раздел 8. Технологии оказания медицинских услуг при катетеризации мочевого пузыря
- •Раздел 9. Технологии оказания медицинских услуг при медикаментозном лечении
- •Раздел 10. Технологии медицинских услуг при использовании парентерального пути введения лекарственных средств
- •Раздел 11. Технологии медицинских услуг при проведении лабораторных методов исследования
- •(С помощью одноразовой вакуумной системы «Веножект»)
- •Технология взятия крови на различные виды исследования
- •Раздел 12. Технологии оказания медицинских услуг при инструментальных методах исследования
- •Рентгенологические методы исследования
- •Эндоскопические методы исследования
- •Раздел 13. Технологии оказания медицинских услуг стомированным пациентам
- •Раздел 14. Технологии оказания медицинских услуг при простейшей сердечно-легочной реанимации
- •Признаки клинической смерти
- •Особенности ивл у детей
- •Непрямой (закрытый) массаж сердца
I этап – обследование пациента (сбор данных)
Мнение пациента о своем состоянии _________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ожидаемый результат _____________________________________________
_________________________________________________________________
Источник (и) информации о пациенте (подчеркнуть):
пациент
родственники
медицинский персонал
медицинская документация
Жалобы пациента в настоящий момент: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
История заболевания:
1. когда началось:__________________________________________________
_________________________________________________________________
2. как началось:___________________________________________________
_________________________________________________________________
3. как протекало:__________________________________________________
_________________________________________________________________
4. проводимые исследования:_______________________________________
_________________________________________________________________
5. лечение и его эффективность:____________________________________
_________________________________________________________________
История жизни:
1. условия, в которых рос и развивался (бытовые)________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2. условия труда, профессиональная вредность, окружающая среда ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. перенесенные заболевания, операции, травмы _______________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4. аллергологический анамнез:
непереносимость пищи____________________________________________
непереносимость лекарств_________________________________________
непереносимость бытовой химии____________________________________
5. особенности питания (число приемов пищи, привычки пищевого поведения) _______
__________________________________________________________________________________________________________________________________
6. курит (подчеркнуть): нет, да /сколько лет ___, сколько раз в день ____/
7. отношение к алкоголю (подчеркнуть): не употребляет, умеренно, избыточно.
8. наследственность /наличие у кровных родственников заболеваний/ (подчеркнуть): сахарный диабет, высокое артериальное давление, заболевания сердца, инсульт, ожирение, туберкулез, онкологические заболевания, др. __________________________________________________
9. духовный статус (образ жизни, культура, вероисповедание) ___________________
_________________________________________________________________
10. социальный статус (роль в семье, финансовое положение и др.) _______________
_________________________________________________________________
11. дополнительные сведения (заполняются по необходимости, если это имеет отношение к проблемам пациента)________________________________________
_________________________________________________________________
Объективное обследование:
общее состояние (подчеркнуть): удовлетворительное, средней тяжести, тяжелое, крайне тяжелое.
рост (см)__________, вес (кг) __________ температура (◦С) ______________
состояние кожи и слизистых:
цвет (подчеркнуть): гиперемия, бледность, цианоз, желтушность
влажность (подчеркнуть): нет, да.
сухость (подчеркнуть): нет, да.
отеки (подчеркнуть): нет, да (указать локализацию) _______________________
_____________________________________________________________
дефекты /пролежни/расчесы (подчеркнуть): нет, да ___________________
подкожно-жировая клетчатка ____________________________________
костно-мышечная система:
деформация скелета (подчеркнуть): нет, да _________________________
деформация суставов (подчеркнуть): нет, да ________________________
дыхательная система:
изменение голоса (подчеркнуть): нет, да.
ЧДД (частота дыхательных движений) ______ в минуту.
тип дыхания (подчеркнуть): грудной, брюшной, смешанный.
дыхание (подчеркнуть): глубокое, поверхностное / ритмичное, не ритмичное / свободное, затруднённое
одышка (подчеркнуть): нет, да /инспираторная, экспираторная, смешанная/
кашель (подчеркнуть): нет, да.
мокрота (подчеркнуть): нет, да.
характер мокроты (подчеркнуть): слизистая, гнойная, пенистая, геморрагическая
запах мокроты /специфический/(подчеркнуть): нет, да.
использует карманный ингалятор (подчеркнуть): нет, да _______________
требуется ли кислород (подчеркнуть): нет, да
сердечно-сосудистая система:
пульс
симметричность __________________________________________
ритмичность _____________________________________________
частота _________________________________________________
напряжение _____________________________________________
наполнение _____________________________________________
частота сердечных сокращений __________________________________
дефицит пульса (подчеркнуть): нет, да.
АД на руках: левая _____/_____ мм рт.ст., правая _____/_____ мм рт.ст.
желудочно-кишечный тракт:
аппетит (подчеркнуть): не изменен, изменен _________________________
глотание: нормальное, затруднено.
съемные зубные протезы (подчеркнуть): нет, да.
язык обложен (подчеркнуть): нет, да _______________________________
запах изо рта /специфический/(подчеркнуть): нет, да.
рвота (подчеркнуть): нет, да ______________________________________
стул (подчеркнуть): оформлен, запор, диарея, недержание.
в стуле примеси (подчеркнуть): слизь, кровь, гной
живот (подчеркнуть): обычной формы, ассиметричен
асцит (подчеркнуть): нет, да.
метеоризм (подчеркнуть): нет, да.
наличие стомы (подчеркнуть): нет, да _______________________________
мочевыделительная система:
мочеиспускание (подчеркнуть): свободное, затрудненное, болезненное, учащенное, недержание.
цвет мочи (подчеркнуть): обычный, изменен (гематурия).
прозрачность (подчеркнуть): да, нет.
постоянный мочевой катетер (подчеркнуть): нет, да.
нервная система:
сон (подчеркнуть): нормальный, бессонница, беспокойный, длительность _____ ч.
требуются снотворные (подчеркнуть): нет, да.
тремор (подчеркнуть): нет, да.
нарушение походки (подчеркнуть): нет, да.
парезы, параличи (подчеркнуть): нет, да ____________________________
оценка удовлетворения потребности в двигательной активности:
положение в постели (подчеркнуть): активное, пассивное, вынужденное.
может передвигаться самостоятельно (подчеркнуть): да, нет.
применяет приспособления при ходьбе (подчеркнуть): нет, да __________
зависим, нуждается в посторонней помощи при передвижении (подчеркнуть): да, нет.
оценка удовлетворения потребности в одевании, раздевании, выборе одежды, в соблюдении личной гигиены:
зависим, нуждается в посторонней помощи (подчеркнуть): да, нет.
заботится о своей внешности (подчеркнуть): да, нет.
общее гигиеническое состояние (подчеркнуть): удовлетворительное, не удовлетворительное.
одевается и раздевается (подчеркнуть): самостоятельно, нуждается в посторонней помощи.
одежда чистая, опрятная (подчеркнуть): да, нет.
оценка удовлетворения потребности в безопасности:
сознание (подчеркнуть): ясное, спутанное, отсутствует.
поведение (подчеркнуть): спокойное, возбуждение, беспокойство, агрессивность, вялость, сонливость, заторможенность.
ориентируется в месте, времени (подчеркнуть): да, нет.
трудности в понимании ситуации (подчеркнуть): да, нет.
риск получения травмы/падение/(подчеркнуть): да, нет.
оценка удовлетворения потребности в труде и отдыхе
трудоспособность сохранена (подчеркнуть): да, нет.
потребность в работе имеется (подчеркнуть): да, нет.
удовлетворение от работы имеется (подчеркнуть): да, нет.
возможность отдыхать имеется (подчеркнуть): да, нет.
предпочтительный вид отдыха: __________________________________
увлечения: ___________________________________________________
оценка удовлетворения потребности в общении:
возможность пациента общаться (подчеркнуть): да, нет.
речь (подчеркнуть): нормальная, невнятная, отсутствует.
слух (подчеркнуть): нормальный, снижен, отсутствует.
зрение (подчеркнуть): нормальное, снижено, отсутствует.
желание участвовать в беседе (подчеркнуть): да, нет.
настроение (подчеркнуть): обычное, плаксивое, нервозное
память (подчеркнуть): в норме, нарушена
критика /понимает, что болен/ (подчеркнуть): да, нет.
пользуется (подчеркнуть): очками, слуховым аппаратом
