1.4.4 Социальный патронаж

Цели патронажа:

• вывод семьи за черту бедности;

• устройство на работу;

• оформление документов;

• предоставление мер социальной поддержки;

• изменения отношения к воспитанию и содержанию детей;

• улучшение морально –психологического климата в семье;

• реабилитация детей;

• направление на лечение;

• оказание помощи в улучшении жилищных условий.

План патронажа:

• сроки;

• название мероприятия;

• ответственные за исполнение мероприятий;

• достигнутые результаты;

• дата

• что сделано

• виды социальной помощи (консультативная помощь, в денежном выражении, в натуральном выражении…)

• дата оказания помощи;

• дата снятия с патронажа;

• причина снятия с патронажа (улучшение ситуации в семье, лишение родительских прав, готовность семьи к заключению социального договора по взаимным обязательствам)

5. Основные этапы и методы работы с семьями, находящимися в социально опасном положении Диагностика семейного неблагополучия ( наблюдения специалистов, мини –консилиумы, тренинги, анализ документов, составление соц. паспортов семей, анализ состояния здоровья детей, анализ развития, успеваемости детей)

• Индивидуальная помощь семье ( консультации специалистов,

семейная терапия, индивидуальный социальный патронаж, психо-терапия, родительские собрания на дому)

• Групповая работа с родителями ( группы риска, тренинговые

занятия, консультирование, семейные встречи)

• Профилактика семейного неблагополучия (родительский

всеобуч, лекторий для подростков, устройство на работу, летний лагерь, постановка на учёт ОВД, КДН);

• Помощь общества неблагополучным семьям (акция милосердия,

материальная поддержка, привлечение спонсорской помощи, обмен одеждой, бывшей в употреблении)

5. Коррекция воспитания в неблагополучных семьях и работа с этими семьями

7. Методы работы

• убеждение,

• моральная поддержка,

• вовлечение в интересную деятельность,

• готовность сопереживать

8. Методы положительного воздействия на семью, находящуюся в социально опасном положении

• принудительное лечение родителей от алкоголизма,

• временное лишение родительских прав,

• консультирование,

• помощь общественных организаций,

• социальная реклама,

• пропаганда здорового образа жизни,

• социальная реабилитация детей в учреждениях социального

обслуживания населения (приют, отделение ДОВ, отделение профилактики н/л)

• оказание материальной помощи,

• социальный патронаж,

• обеспечение бесплатным питанием,

• бесплатное лечение детей и оздоровление в период каникул,

• административные штрафы

Таким образом, социально – педагогическое сопровождение детей из семей группы риска обречено быть технологичным, ибо в условиях ограниченных социальных ресурсов, огромного количества социальных проблем, противоречивости и многогранности основных объектов социальной педагогики:

• человека,

• процесса социализации,

• социально- педагогического воздействия и взаимодействие может быть эффективным только при условии последовательных и профессиональных подходов, которые не исключают, а воплощают общую гуманную направленность и гуманное содержание деятельности.