- •1. Цели освоения дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Русская патрология».
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •4.1. Структура курса.
- •4.2 Лекции.
- •Тема 2. Богословие Киевской Руси.
- •Тема 3. Богословие Московской Руси.
- •Раздел II (семестр II): богословие синодальной эпохи.
- •Тема 5: Русская традиция и западное богословие в XVII в.
- •Тема 6. Богословская проблематика XVIII века.
- •Тема 4. Русская духовная традиция в 17-м веке.
- •Тема 7. Святитель Филарет и его время.
- •Тема 8. Эпоха реформ.
- •4.3. Семинары.
- •Раздел I: древнерусское богословие.
- •Тема 1. Введение в проблематику дисциплины.
- •Тема 2. Богословие Киевской Руси.
- •Тема 3. Богословие Московской Руси.
- •Тема 4. Русская духовная традиция в 17-м веке.
- •Раздел II: богословие синодальной эпохи.
- •Тема 5: Русская традиция и западное богословие в XVII в.
- •Тема 6. Богословская проблематика XVIII века.
- •Тема 7. Святитель Филарет и его время.
- •Тема 8. Эпоха реформ.
- •4.4. Объем рабочего времени на изучение дисциплины.
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •6. 1. Литература, необходимая для подготовки к лекциям.
- •6.2. Источники, необходимые для подготовки к семинарам.
- •6.3. Рекомендуемая и дополнительная литература.
- •6.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего и промежуточного контроля за усвоением материала курса.
- •6.4.1. Лекционный курс.
- •Тема 1. Введение в проблематику дисциплины.
- •Тема 2. Богословие Киевской Руси.
- •Тема 3. Богословие Московской Руси.
- •Тема 7. Святитель Филарет и его время.
- •Тема 8. Эпоха реформ.
- •6.4.3. Доклады.
- •6.5. Текущий и промежуточный контроль за усвоением материала курса
- •6.5.1. Форма контроля:
- •6.5.2. Примерный перечень вопросов к экзаменам.
- •6.5.3. Методические указанию по текущему и промежуточному контролю за усвоением материала курса.
- •I семестр
- •II семестр
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Тема 4. Русская духовная традиция в 17-м веке.
Семинар 7: «Бунташный век».
А. Разбор изученного дома текста.
Тексты: Аввакум, протопоп. Житие прот. Аввакума, написанное им самим. Пустозерская проза М. 1989. С. 42 – 94.
Вопросы:
1) Как прот. Аввакум относился к царю?
2) Как можно оценить его видения?
3) Как прот. Аввакум относился к своим духовным чадам?
Б. Доклад. Евхаристические споры – аргументы сторон.
В. Выборочное чтение текста с комментариями: Остен. Памятник русской духовной письменности XVII в. СПб, 2006, – или проведение контрольной работы по лекционным вопросам темы 4.
Раздел II: богословие синодальной эпохи.
Тема 5: Русская традиция и западное богословие в XVII в.
Семинар 8: Свт. Димитрий Ростовский и богословская мысль Запада.
А. Разбор изученного дома текста.
Тексты: Димитрий Ростовский, свт. Рассуждение о пресуществлении святейшей евхаристии. // Миркович Г. О времени пресуществления Святых Даров. Вильна, 1886. Приложение. С. I – XXVI.
Вопросы:
1) Какую позицию в евхаристических спорах занимал свт. Димитрий?
2) Как он аргументировал необходимость поклонов на установительных словах?
3) В чем видел мудрость свв. Отцов?
Б. Доклад. Учение Фр. Фенелона о чистой любви.
В. Чтение текста с комментариями: Димитрий Ростовский, свт. Слово на память вмч. Евстафия Плакиды. Сочинения: в 5 т. М., 1840. Т. 3. С. 271 – 291, – или проведение контрольной работы по лекционным вопросам темы 5.
Тема 6. Богословская проблематика XVIII века.
Семинар 9: Новое богословие.
Тексты: Слово в неделю Православия. Книжица о распре. О царском величии. А. Разбор изученного дома текста. Духовный регламент. Киев, 1823.
Вопросы:
1) Как обосновывает регламент необходимость наук?
2) каково отношение регламента к современному западному богословию?
3) Как предлагает регламент решить проблему народного просвещения?
Б. Доклад. Церковно-государственные взгляды архиеп. Феофана Прокоповича. В. Выборочное чтение текста с комментариями: Феофан Прокопович, архиеп. Слово в неделю православия // Слова и речи: в 3 Т. Т. 3. С. 303 – 317.
Семинар 10: Истинное христианство в век просвещения.
А. Разбор изученного дома текста.
Тексты: Тихон Задонский, свт. О взаимной должности христианской (Инструкция христианская) // Избранные труды. Письма. Материалы,. М., 2004. С. 459 – 487.
Вопросы:
1) На тексты какого Евангелиста чаще всего опирается свт. Тихон?
2) Каковы согласно свт. Тихону основные «должности» пастырей?
3) Какой раздел текста говорит об общих для всех христиан обязанностях?
Б. Доклад. «Добротолюбие» прп. Паисия Величковского.
В. Выборочное чтение текста с комментариями: Феодор Санаксарский, прп. Письма. // Наставления духовным чадам. Санаксарский монастырь, 2003. С. 103 – 161, – или проведение контрольной работы по лекционным вопросам темы 6.
Тема 7. Святитель Филарет и его время.
Семинар 11: Богословское наследие свт. Филарета.
А. Разбор изученного дома текста.
Тексты: Филарет Московский, свт. Разговоры между испытующим и уверенным о православии восточной Греко-российской Церкви. // Творения. М., 1994. С. 397 – 410, 419 – 460.
Вопросы:
1) Что такое «вполне истинная» и «не вполне истинная» Церковь?
2) Чем ограничиваются права «частной» Церкви?
3) Как с точки зрения древней Церкви соотносятся синодальная и римская модель Церковного управления?
Б. Доклад. Святитель Филарет и война 1812 г. В. Чтение текста с комментариями: Филарет Московский, свт. Слово в Великий Пяток 1816 г. // Слова и речи: в 5 Т.. М., 1872 – 1885. С. 89 – 98.
Семинар 12: Идейные парадигмы Александровской эпохи и их преломление в богословии.
А. Разбор изученного дома текста.
Тексты: Макарий (Глухарев), прп. Мысли о способах к успешнейшему распространению христианской веры между евреями, магометанами и язычниками в Российской державе. // Нестеров С. Словом и житием наставляя. М. 2005. С. 225 – 260.
Вопросы:
Что миссия может дать церковному народу?
2) На каких принципах должно быть основано уч. Заведение для миссионеров?
3) Каково отношение миссии к светской науке и культуре?
Б. Доклад. Богословское наследие А. С. Хомякова. В. Выборочное чтение текста с комментариями: Гоголь Н. В. Избранные места из переписки с друзьями. // Собрание сочинений: в 7 Т. М., 1978. Т. 6. С. 197 – 200, 213 – 227, 243 – 247.
Семинар 13: Аскетика для монахов и мирян.
А. Разбор изученного дома текста.
Тексты: Игнатий (Брянчанинов), свт. Слово о спасении и христианском совершенстве. // Полное собрание творений: В 8 т. М., 2007. Т. 2. С. 306 – 340.
Вопросы:
1) Почему не спасительны дела «падшего естества»?
2) каковы суть «дела», ищущих спасения?
3) В чем разница между состоянием спасения и состоянием христианского совершенства?
Б. Доклад. Свт. Игнатий (Брянчанинов) и Свт. Феофан Затворник: учение о природе души. В. Выборочное чтение текста с комментариями: Феофан Затворник, свт. Путь ко спасению. М. 2003. С. 307 – 357, – или проведение контрольной работы по лекционным вопросам темы 7.
