- •Литература:
- •Литература:
- •Вариант 3 Тема: «Методы и приёмы музыкального воспитания дошкольников» План:
- •Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
- •Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М., 2000.
- •Литература:
- •Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
- •Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М.,
- •Радынова о. П. , Катинене а. П., Палавандишвили м. Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М., 2000.
- •Литература:
- •Литература:
- •Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
- •Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М., 2000.
- •Радынова о. П. , Катинене а. П., Палавандишвили м. Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М., 2000.
- •Вариант 11 Тема: «Музыкальные занятия - основная форма организации музыкальной деятельности дошкольников План:
- •Методические указания:
- •Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
- •Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М., 2000.
- •Радынова о. П. , Катинене а. П., Палавандишвили м. Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М., 2000.
- •Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
- •Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М., 2000.
- •Радынова о. П. , Катинене а. П., Палавандишвили м. Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М., 2000.
- •Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
- •Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М., 2000.
- •Радынова о. П. , Катинене а. П., Палавандишвили м. Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М., 2000.
- •Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
- •Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М., 2000.
- •Радынова о. П. , Катинене а. П., Палавандишвили м. Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М., 2000.
- •Литература:
- •Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
- •Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М., 2000.
- •Радынова о. П. , Катинене а. П., Палавандишвили м. Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М., 2000.
Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
Журналы «Пралеска» за 2010-2014 г.
Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М., 2000.
Учебная программа дошкольного образования. Минск, 2012. http://edu.gov.by/main.aspx?guid=14731
Радынова о. П. , Катинене а. П., Палавандишвили м. Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М., 2000.
Радынова О. П., Груздова И. В., Комиссарова Л. Н. Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – М., 1999.
Вариант 13
Тема: «Самостоятельная музыкальная деятельность дошкольников»
План:
Понятие о самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников, её значении, источниках и видах.
Формы организации, структура, факторы и условия обеспечения самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников.
Роль воспитателя в руководстве и его виды в самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников.
Методические указания:
В первом вопросе необходимо раскрыть понятие о самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников. Следует охарактеризовать её значение, источники и виды.
Во втором вопросе следует рассмотреть формы организации, структуру, факторы и условия обеспечения самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников.
В третьем вопросе показать специфику роли воспитателя в руководстве и его виды в самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников.
Литература:
Гогоберидзе а.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений /а. Г. Гогоберидзе, в.А.Деркунская. — м., 2005.
Журналы «Музыкальный руководитель» за 2010-2014 г.
Зимина а. Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебн. Для студ. Высш. Учеб. Заведений. М., 2000.
Радынова о. П. , Катинене а. П., Палавандишвили м. Л. Музыкальное воспитание дошкольников. М., 2000.
Радынова О. П., Груздова И. В., Комиссарова Л. Н. Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – М., 1999.
Вариант 14
Тема: «Музыкальное воспитание детей в семье»
План:
Характеристика условий музыкального развития ребёнка в семье.
Задачи и методы музыкального воспитания детей в семье.
Формы организации музыкальной деятельности в семье.
Разработка сценария музыкального мероприятия с участием детей и их родителей.
Методические указания:
В первом вопросе необходимо характеризовать условия музыкального развития ребёнка в семье.
Во втором вопросе следует дать характеристику задачам и методам музыкального воспитания детей в семье.
В третьем вопросе необходимо охарактеризовать формы организации музыкальной деятельности в семье.
В четвёртом вопросе необходимо разработать сценарий музыкального мероприятия с участием детей и их родителей.
Литература:
