Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания.

В1. Выпишите номера односоставных нераспространенных предложений.

В2. Как называется образное средство языка, выделенное в предложении № 6?

В3. Выпишите грамматическую основу предложения № 15.

В4. Определите тип предложения № 4.

В5. Определите часть речи слова «настороженно».

Вариант 3

Часть 1.

а) Фонетика – это раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи.

б) Фонетика – это раздел науки о языке, в котором изучается слово как часть речи.

в) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка.

г) Лексикология – это раздел науки о языке, в котором изучается лексическое значение и употребление фразеологизмов.

а) инжир; г) изюм;

б) чашка; д)циркуль;

в) шоссе; е) чайка.

а) острая боль; г) сладкое варенье;

б) детская книга; д) дедушкина шляпа;

в) сдержанная девушка; е) глиняная посуда.

а) ш…колад, ж…лтый, ш…рох;

б) ч…рный, беч…вка, ноч…вка;

в) взбеш…нный, печ…нка, стереж…т;

г) сожж…н (дом), ещ…, ч…рствый;

д) медвеж…нок, трущ…ба, реш…тка;

е) за врач…м, волч…нок, кумач…вый.

а) обман…вать, загляд…вать;

б) преслед…вать, команд…вать;

в) доклад…вать, уклад…вать;

гг) завед…вать, накат…вать;

дд), посвист…вать, прочит…вать;

ее) почувств…вать, посовет…вать.

а) в радост…, в весель…;

б) о музык…, на перепуть…;

в) в Заполярь…, о счасть…;

г) о Марь…, в музе…;

д) о Ксени…, в госпитал…;

е) о дружб…, по алле… .

1. Слегка шумя своей белою бальною робой, убранною плющом и мхом, и блестя белизной плеч, глянцем волос и бриллиантов, она прошла между расступившимися мужчинами и прямо, не глядя ни на кого, но всем улыбаясь и как бы любезно предоставляя каждому право любоваться красотою своего стана, полных плеч, очень открытой груди и спины, подошла к Анне Павловне.

2. Потом генерал поднял голову, вытянул шею, как будто намереваясь что-то сказать, но тотчас же как будто небрежно начиная петь про себя произвел странный звук, который тотчас же пресекся.

3. Возвратившись со смотра, Кутузов, сопутствуемый австрийским генералом, прошел в свой кабинет и, кликнув адъютанта, приказал подать себе некоторые бумаги, относившиеся до состояния приходивших войск, и письма, полученные от эрцгерцога Фердинанда, начальствовавшего над передовою армией.

4. Мы уже различали почтовую станцию, кровли окружающих ее саклей, и перед нами мелькали приветные; огоньки, когда пахнул сырой, холодный ветер, ущелье, загудело и пошел мелкий дождь.

1. Впрочем___ последнее соображение имело явный привкус самообмана.

2. Итак___ вы задействуете ваш аналитический талант ..уже не раз всех нас выручавший.

3. Многое хотелось бы сейчас все изменить, однако____было уже поздно.

4. Это сообщение вполне___вероятно.