Вопрос 3. Язык и речь. Виды речевой деятельности.

ЯЗЫК — общественно обусловленная система словесных знаков, которые служат средством обозначения разнообразной информации и общения между людьми. Язык служит средством общения, познания, хранения и передачи национального самосознания, традиций культуры и истории народа. Язык обнаруживает себя только в речи и только через нее выполняет свое главное, коммуникативное, назначение. Речь - это форма существования языка, его воплощения, реализация. Под речью понимают использование человеком языковых богатств в жизненных ситуациях, результат процесса формулирования и передачи мысли средствами языка. Речь отдельного говорящего обладает особенностями произношения, лексики, структуры предложений. Таким образом, речь конкретна и индивидуальна. Виды речи: Устная, письменная, монологическая, диалогическая. Выделяют следующие виды речи: внутренняя и внешняя. Мысль начинает формироваться во внутренней речи. Внутренняя речь «работает» всегда, исключая лишь глубокий сон. Внешняя речь существует в устной и письменной формах. Различия между ними определяются: 1.Способами кодирования. Устная речь - произносимая, звучащая, слышимая - выражена звуками (акустическим кодом), а письменная - видимая, написанная - буквами (графическим кодом). 2.Механизмами порождения. Письменный текст, как правило, - подготовленный, - записывается на черновиках, подвергается редактированию, совершенствованию. Устная речь не имеет таких возможностей, она спонтанна, т. е. создается в момент говорения, поэтому требует огромной тренировки, быстроты выбора слов, автоматизма синтаксического конструирования. 3.Механизмами восприятия. Устная речь должна восприниматься сразу, письменная осмысливается при многократном чтении. 4.Грамматическими и лексическими особенностями. 5.Видами норм. Только к устной речи предъявляются орфоэпические требования, и только к письменной - орфографические, пунктуационные и каллиграфические. 6.Выразительными возможностями. 7.Характером адресата. Устная речь зависит от того, как ее воспринимают, потому что, как правило, коммуниканты не только слышат, но и видят друг  друга. Письменная речь обычно обращена к отсутствующим. Устная речь может быть записана, а письменная - произнесена. Например, письменный текст при «озвучивании» приобретет некоторые особенности устной речи (интонационную окраску, ритм), но будет характеризоваться как письменная речь в устной форме.Деятельность – это работа, систематическое применение своих сил в какой-то области. Речевая деятельность - процессы говорения и понимания». В лингвистике различается 4 основных вида речевой деятельности, которые подразделяются на устные и письменные . К устным видам речевой деятельности относятся   аудирование и говорение, к письменным видам речевой деятельности – чтение и письмо. Помимо деления на устную и письменную, речевая деятельность подразделяется на продуктивную (когда сам учащийся формирует высказывание) и репродуктивную (когда высказывание учащегося зависит от услышанного или прочитанного). К продуктивному виду речевой деятельности относятся говорение и письмо, а к репродуктивному – аудирование и чтение.