- •Вопрос 1 Культура речи как научная дисциплина. Аспекты культуры речи.
- •Вопрос 2 Современный русский язык. Факторы формирования и развития. Литературный язык и разговорный язык. Язык художественной литературы.
- •Вопрос 3. Язык и речь. Виды речевой деятельности.
- •Вопрос 4. Функциональное расслоение современного русского языка. Понятие стиля. Картина стилистической дифференциации русского языка.
- •Вопрос 5. Научный стиль. Общая характеристика, лингвистические особенности.
- •Вопрос 8. Понятие нормы русского литературного языка. Норма и вариант. Кодификация языковой нормы. Теория динамической нормы в культуре речи.
- •Вопрос 9. Нормы произношения в современном русском языке.
- •Вопрос 12.Трудности употребления существительных: варианты падежных окончаний
- •Вопрос 13.Колебание в грамматическом роде существительных: неизменяемые заимствования
- •Вопрос 14.Определение рода аббревиатур в русском языке.
- •Вопрос 15.Опред.Рода сложносотавных наименований в русск.Яз.
- •Вопрос 16. Употребление существительных общего рода.
- •Вопрос 18. Трудности употребления числительных в русском языке.
- •Вопрос 19. Синтаксические нормы: трудные случаи согласования подлежащего и сказуемого.
- •Вопрос 20. Теория валентности. Соотношение семантической и синтаксической валентностей глагола
- •Вопрос 21. Нормы словоупотребления: полисемия, синонимия, антонимия, паронимия как явления русской лексики. Трудные случаи словоупотребления и способы их преодоления.
- •Вопрос 22. Морфологический принцип русской орфографии.
- •Вопрос 23. Принципы русской орфографии
- •Вопрос 24. Принципы пунктуации:
- •Вопрос 25. Словари и справочники в русском языке.
Вопрос 21. Нормы словоупотребления: полисемия, синонимия, антонимия, паронимия как явления русской лексики. Трудные случаи словоупотребления и способы их преодоления.
Полисеми́я (от греч. πολυσημεία — «многозначность») — многозначность, многовариантность, то есть наличие у слова (единицы языка, термина) двух и более значений, исторически обусловленных или взаимосвязанных по смыслу и происхождению.
В современном языкознании выделяют грамматическую и лексическую полисемии. Так, форма 2 лица ед. ч. русских глаголов может быть употреблена не только в собственно-личном, но и в обобщённо-личном значении. Ср.: «Ну, ты всех перекричишь!» и «Тебя не перекричишь». В подобном случае следует говорить о грамматической полисемии.
Часто, когда говорят о полисемии, имеют в виду прежде всего многозначность слов как единиц лексики. Лексическая полисемия — это способность одного слова служить для обозначения разных предметов и явлений действительности, ассоциативно связанных между собой и образующих сложное семантическое единство. Именно наличие общего семантического признака отличает полисемию от омонимии и омофонии: так, например, числительное «три» и «три» — одна из форм повелительного наклонения глагола «тереть», семантически не связаны и являются омоформами (грамматическими омонимами).
С другой стороны, лексема «драматургия» имеет ряд значений, объединенных признаком отнесенности к драматическим произведениям, и может иметь значения «драматическое искусство как таковое», «теория и искусство построения и написания драм», «совокупность драматических произведений отдельного писателя, страны, народа, эпохи» и, наконец, метафорическое значение «сюжетное построение, композиционная основа спектакля, фильма, музыкального произведения». Вместе с тем, разграничение омонимии и полисемии в некоторых случаях весьма затруднительно: так, например, слово «поле» может означать как «алгебраическую структуру с определенными свойствами» так и «участок земли, на котором что-то выращивается» — определение общего семантического признака, напрямую связывающего эти значения, проблематично.
СИНОНИМИЯ — полное или частичное совпадение значений языковых выражений. С. представляетсобой тип семантических отношений в языке. Свойства синонимических отношений определяются видомзначения, а также системой сходств и различий, устанавливаемых между значениями языковых выраженийили единиц языка.
Различают С. по сигнификату и С. по денотату (см. Семантика). Первая состоит в совпадении(частичном или полном) тех понятий, которые обозначаются языковыми выражениями. Вторая представляетсобой совпадение денотатов, т.е. тех объектов, на которые указывают языковые выражения.
С. по сигнификату определяется путем логического или лингвистического анализа понятий. Наиболееточное представление об этом виде С. дает рассмотрение дифференциальных признаков понятия. Языковыевыражения считаются синонимами при совпадении определенных дифференциальных признаков. В рядеслучаев наблюдается полное совпадение признаков, т.е. полная С. языковых выражений. Напр., слова«лингвистика» и «языковедение» обозначают одно и то же понятие (гуманитарная наука, изучающаяестественный язык), а потому являются полными синонимами. Однако подобные совпадения неисчерпывают всех случаев синонимических отношений. С. по сигнификату подразумевает также совпадениелишь некоторых дифференциальных признаков. В таком случае синонимичность двух языковых выраженийопределяется не только указанным совпадением, но и характером употребления. Напр., сигнификатыглаголов «говорить» и «кричать» можно представить как совокупности следующих дифференциальныхпризнаков: говорить = ; кричать = производить голосом звуки речи очень громко). Совпадение частипризнаков позволяет использовать эти слова как синонимы (напр., в предложении: «Говори, кричи, только немолчи»). Однако анализ сигнификата приведенных выражений позволяет установить, что между ними могутустанавливаться и др. типы семантических отношений. В различных контекстах могут оказатьсясущественными как совпадения, так и различия дифференциальных признаков. Если употребление языковыхвыражений связано с совпадением признаков (как в приведенном выше примере), то в данном контексте этивыражения выступают как синонимы. Однако возможно и такое их употребление, при котором будетсущественно наличие противоположных признаков. Такой контекст устанавливает между ними отношениеантонимии — типа семантических отношений, прямо противоположного синонимическим.
С. по денотату представляет собой совпадение предметных значений языковых выражений. В этомсмысле синонимичны выражения «Наполеон Бонапарт», «Император Франции с 1804 по 1814», «Полководец, потерпевший поражение под Ватерлоо», — обозначающие один и тот же единичный объект;или выражения «страус» и «самая крупная птица на Земле», обозначающие один и тот же класс объектов.Особенностью приведенных примеров является то, что синонимичные по денотату выражения не являютсясинонимами по сигнификату. Поэтому они не только по-разному называют один
Критерием С. по денотату является фактическая истинность суждений, связывающих эти понятия.Напр., «Самой крупной птицей на Земле является страус». С. по денотату является важным инструментомпредставления знания. Ее использование создает возможность полного описания предмета, посколькувыражаемые синонимами несовпадающие понятия о предмете дополняют друг друга, представляют егоразличные стороны. Вопрос о С. языковых выражений тесно связан с логическим принципомвзаимозаменимости Г Лейбница (salva veritate). Согласно этому принципу, если два языковых выраженияобозначают один и тот же объект (т.е. являются синонимами по денотату), то при замене одного на другой влюбом предложении истинностное значение этого предложения не должно измениться. Так, предложение (1) «Страус обитает в Африке» останется истинным, если вместо «страус» в него подставить «самая крупнаяптица на Земле». Существуют, однако, контексты (называемые интенсиональными), в которых указанныйпринцип нарушается. Если предложение (2) «Орнитологи выяснили, что страус — самая крупная птица наЗемле» истинно, то предложение «Орнитологи выяснили, что страус есть страус» — ложно. Сэпистемологической точки зрения ясно, что предложения (1) и (2) отражают различное состояние знания.Взаимозаменимость терминов в предложении (1) осуществима потому, что синонимичность подразумеваетсяуже установленной. Ничего подобного, однако, не подразумевается в (2). Интенсиональный контекстуказывает на существование вопроса относительно С. по денотату. Иными словами, сам этот контекстподразумевает обсуждение вопроса о том, являются ли сигнификаты выражений понятиями об одном и т о мже предмете.
Паро́нимы (от др.-греч. παρα- — приставка со значением смежности, ὄνομα — «имя») — это слова, сходные по звучанию, но различающиеся по смыслу. Также обычно ошибочное употребление одного из них вместо другого. Например, адресат —адресант. По аналогии с ложными друзьями переводчика паронимы иногда называются ложными братьями.
Паронимия объясняется нетвёрдым знанием значения одного из слов или даже обоих, некомпетентностью говорящего (пишущего) в той сфере деятельности, откуда взято слово, а также парапраксисом (напр. оговорки). Особенно важно обращать внимание на паронимы при изучении иностранных языков, так как многие паронимы могут не различаться изучающими иностранный язык вследствие расхождений в артикуляционной базе: англ. live и leave различаются только по долготе гласного —оппозиция, отсутствующая в русском языке. Иногда одному многозначному слову либо нескольким омонимам в одном языке соответствуют несколько разных паронимов в другом: рус. концерт (и мероприятие, и произведение) — англ. concert (только мероприятие), concerto (только произведение); рус. фокус (и очаг, и трюк) — нем. Fokus(только очаг), Hokuspokus (только трюк).
Некоторые паронимы широко распространяются в языке и находят отражение в словарях. Например, глагол «будировать» (от фр. bouder), означающий «дуться», «сердиться», «быть настроенным против чего-либо», очень часто употребляется вместо сходного глагола «будоражить», и это значение занесено в словари. Прилагательное «эфемерный» (от греч. ἐφήμερος — однодневный), означающий «недолговечный», нередко употребляется вместо слова «эфирный» в смысле «бесплотный, мнимый, невесомый», и это значение также занесено в словари.
Правильное произношение и верная постановка ударения являются необходимым признаком культурной, грамотной речи. Есть немало слов, произношение которых служит как бы лакмусовой бумажкой уровня речевой и общей культуры. Часто достаточно услышать от незнакомого человека неправильное ударение (вроде документ, людям или свекла), чтобы составить не слишком лестное мнение о его образовании и степени общей культуры. Пожалуй, ни одна другая область языка не вызывает сейчас столько ожесточенных споров, недоумений и колебаний. Все хотят знать, как же все-таки правильно: петля или петля, творог или творог, [что] или [што], [темп] или [тэмп]? Ответ на все эти вопросы вы найдете в этом cловаре-справочнике, в него включены именно те слова, которые вызывают трудности при произношении и постановке ударения. Эти трудности во многом вызваны эволюцией и развитием языка, когда в результате исторических изменений слова бытуют одновременно и в старом, и в новом варианте.
Сосуществование параллельных, или вариантных, форм - распространенное явление современного литературного языка, поскольку язык - это живой организм, в котором непрерывно отмирает одно и нарождается другое. Находясь в добросовестном заблуждении, некоторые наивно полагают, что языковеды особым постановлением могут (и даже должны!) установить раз и навсегда единые незыблемые правила.
Однако задачи научной нормализаторской деятельности не сводятся ни к искусственному консервированию пережитков языка, ни к бескомпромиссному запрещению языковых новообразований. Тактика Словаря заключается в конкретной поддержке жизнеспособного варианта и показе функционального своеобразия нового и старого способов выражения. Охраняя культурную языковую традицию, Словарь в то же время не должен быть тормозом развития языка.
Как же найти критерии разграничения правильного от неправильного? Признание правильности речи, нормативности тех или иных языковых фактов, по нашему мнению, должно опираться не на субъективную оценку и личный вкус, а на наличие трех основных признаков: 1) массовость и регулярность употребления; 2) общественное одобрение данного языкового явления; 3) соответствие этого факта основным тенденциям в развитии языка, исторической перестройке языковой системы. Без учета исторических изменений нормативный словарь в значительной мере теряет свою научную ценность, поэтому в случае необходимости в словарные статьи введен исторический материал.
