3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

1.Знать:

• основные понятия и термины дисциплины (национальный язык, формы существования языка, литературный язык, функциональные стили языка, норма, типы норм, коммуникативные качества речи и т.д.);

• теоретические основы фонетической, лексической и грамматической (морфологической и синтаксической) подсистем русского языка;

• принципы функционирования языковых единиц в рамках функциональных стилей русского языка;

• основные акцентологические, орфоэпические, лексические и грамматические нормы современного русского языка.

2. Уметь:

• понимать, осмысливать и интерпретировать базовую лингвистическую информацию;

• давать лексико-грамматический, социокультурный комментарий к текстам;

• идентифицировать и дифференцировать фонетические, лексические (в т.ч. фразеологические), грамматические средства русского языка с точки зрения их коммуникативной значимости в рамках целостного текста и стилистической приуроченности;

• свободно находить и разграничивать паронимы, омонимы, синонимы, антонимы, многозначные слова;

• составлять и редактировать тексты разной стилистической направленности (официально-деловой, научной и т.д.);

• составлять устное публичное выступление и письменный научный текст с учетом коммуникативных качеств речи (чистоты, правильности, логичности и т.д.).

3. Владеть:

• основной лингвистической терминологией, применяемой в коммуникативной практике русского языка;

• приемами определения места и функции языковой единицы в системе русского языка;

• основными приемами создания связного текста определенной стилистической приуроченности;

• основными средствами выразительности языка с целью создания коммуникативно успешного текста;

• основами сопоставительного анализа текстов разной стилистической направленности.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки 034700 - Документоведение и архивоведение

а) общекультурными компетенциями (ОК):

владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2);

способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную речь (ОК-4);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-9);

способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-12);

б) общепрофессиональными:

владеть базовыми знаниями русского и иностранного языков (ПК-1);

способностью использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК-2);

в) научно-исследовательскими:

способностью самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);

владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-20);