- •3. Философия Древнего Китая.
- •5. Философия Платона и её значение в европейской культуре
- •6 Философия Аристотеля и её значение в становлении классической философии
- •7 Образ человека в позднеантичной философии (стоицизм, скептицизм, эпикуеризм)
- •8 Античные источники христианской философии (Платон, Плотин).
- •9 Философия раннего христианства (а.Августин). Проблема веры и разума.
- •10 Проблема универсалий в схоластической философии. Реализм и номинализм.
- •11 Философия Фомы Аквинского. Борьба аверроизма и августинизма.
- •12 Философия и наука эпохи Возрождения. Проблема гуманизма.
- •13 Философская мысль Беларуси в эпоху Возрождения.
- •15 Становление механистического мировоззрения и учения о субстанции в новоевропейской философии (р. Декарт, б. Спиноза).
- •16 Философия и наука эпохи Просвещения. Теоретико-познавательная и социально-правовая апология прогресса.
- •17 Проблемы познания в философии и. Канта.
- •18 Система философии и диалектический метод г. Гегеля.
- •19.Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •20 К. Маркс. «Тезисы о Фейербахе».
- •21 Вклад ф. Энгельса в развитие философии и науки XIX века.
- •22 Ф. Энгельс. «л. Фейербах и конец классической немецкой философии».
- •23 Философия марксизма: идейные источники, проблемы, исторические судьбы. Основной вопрос философии и материалистическое понимание истории.
- •24 К. Маркс. «к критике политической экономии. Предисловие».
- •25 В. И. Ленин. «к вопросу о диалектике».
- •26 Особенности проблематики и основные этапы развития русской философии XIX – начала XX вв.
- •27 Н. А. Бердяев. «Русская идея».
- •28 В. С. Соловьев. «Исторические дела философии».
- •29 В. И. Вернадский. «Философские мысли натуралиста». Учение о ноосфере.
- •30 Философия науки. Первый позитивизм. О. Конт.
- •2. Отличие позитивного (научного) философского знания от обычного философского знания.
- •3. Закон двойственности (интеллектуальной и технической) эволюции Огюста Конта. Стадии интеллектуальной и технической эволюции и их соотношение.
- •31 Эмпириокритицизм (второй позитивизм). Гносеология э. Маха и р. Авенариуса.
- •32 Неопозитивизм (третий позитивизм). Проблемы истинности знания. Методы верификации (м. Шлик, р. Карнап) и фальсификации (к. Поппер).
- •33 Вклад в.И. Ленина в опровержение эмпириокритицизма («Материализм и эмпириокритицизм»).
- •34 Проблемы науки в постпозитивизме. Т. Кун «Структура научных революций».
- •35 Философия прагматизма (ч. Пирс, у. Джемс, Дж. Дьюи).
- •36 Иррационализм в европейской философии (а. Шопенгауэр, с. Кьеркегор, ф. Ницше).
- •37 Французский экзистенциализм (ж.-п. Сартр, а. Камю).
- •38 Немецкий экзистенциализм (м. Хайдеггер, к. Ясперс).
- •39 Русский экзистенциализм (н. А. Бердяев, л. Шестов).
- •40 Концепция человека, общества, науки в классическом и неклассическом психоанализе (з. Фрейд, а. Адлер, к. Юнг, э. Фромм).
- •41 Неотомизм – современная религиозная философия (ж. Маритен, э. Жильсон, ю. Бохеньский).
- •42 Концепция синтеза религии и науки XX века (п. Тейяр де Шарден).
- •43 Проблемы познания и понимания в герменевтике (ф. Шлейермахер, в. Дильтей, х.-г. Гадамер).
- •44 Синергетика как теория нелинейного развития. Синергетика и диалектика. Понятие социальной синергии.
- •45 Теория социального действия (м. Вебер, т. Парсонс, ю. Хабермас).
- •Социальное действие по Хабермасу[править
- •46 Постмодернистский проект «деконструкции» классической философии.
- •47 Проблемы техногенной цивилизации (э. Фромм, в. Степин и др.).
- •48 К. Ясперс. «Смысл и назначение истории» (Современная техника).
- •49 П. Сорокин. «Человек. Цивилизация. Общество». Проблема социальной стратификации и мобильности.
- •50 М. Вебер. «Основные социологические понятия»
43 Проблемы познания и понимания в герменевтике (ф. Шлейермахер, в. Дильтей, х.-г. Гадамер).
Герменевтика ≈ наука о понимании, изу 222d39fc 095;ает процессы передачи информации в познании, межсубъектные, междисциплинарные, межвременные. Герменевтика сложилась в ХХ в., ее основатель ≈ Ганс Гадамер. Его предшественники ≈ Шлейермахер и Дильтей. Герменевтика изу 222d39fc 095;ает процедуры, из которых складывается понимание и его этапы. При этом герменевтика выявляет основное противоречие процесса понимания. Понимание всегда выступает одновременно как основа и как результат познания.
Именно в XIX в. начинается развитие так называемой свободной герменевтики, не ограниченной предметом, границами смысла текста. У Дильтея герменевтика превращается в специфический метод общественных наук, призванный обеспечить понимание общественных событий, исходя из субъективных намерений исторических деятелей. При этом понимание противопоставляется объяснению в естествознании, связываемому с абстрагированием и установлением общего закона. В XX в. герменевтика постепенно оформляется в одну из основных методологических процедур философии. Так, у Гадамера герменевтика приобретает функции онтологии, поскольку ╚бытие, которое может быть понято, есть язык╩ социальной философии, поскольку понимание есть форма существования общественной жизни и ╚критики идеологии╩. Результатом оказывается замыкание философии в кругу языка, что роднит герменевтику с неопозитивистским анализом языка. В рамках франкфуртской школы (Ю. Хабермас) герменевтика как критика идеологии должна раскрыть на анализе языка ╚средство господства и социальной власти╩, служащее оправданию отношений организованного насилия. У Хабермаса она выступает одним из консолидации различных течений современной буржуазной философии. Герменевтика процедуры может быть использована в исторических, юридических и др. науках, имеющих дело с анализом, объективированным ═результатом сознательной человеческой деятельности.
По определению Ганса-Георга Гадамера, задача философской герменевтики ≈ ╚раскрыть герменевтическое╩ измерение в его полном объеме и основополагающем значении для всего нашего миропонимания. Никакая экзистенция, никакое субъективное самосознание никогда не может существовать иначе, чем в языке и через язык. Никакое сознание не может что-то знать, не используя сформулированные в языке знания других людей, знания, накопленные предшествующими поколениями.
В своей главной работе ╚Истина и метод. Основные черты философской герменевтики╩ (1960 г.) Гадамер показывает, как в мышлении и миропонимании каждого человека проявляется ╚авторитет традиций╩. В каждом феномене сознания в акте мышления участвуют бесчисленные ╚предрассудки╩, убеждения или предположения прошлых поколений, переплетение разных идеологий. Историзм Гадамера претендует на обоснование исторического подхода к унаследованному знанию и взглядам на раскрытие связи современного мышления с направлениями и результатами мышления прошлых поколений.
Распространение герменевтики Гадамера связано с началом научно-технической революции и ее социальными последствиями: появлением мощных средств массовой коммуникации и т. д.
Гадамер пытается показать исторический характер всякого сознания, неизбежность имморализма мировоззрений, точек зрения, истин, неразрывную связь сознания каждого человека не просто с накопленным и ╚живущем в языке╩ знанием прошлых поколений, но и с множеством форм и видов ╚ложного╩ сознания, идеологией, предрассудками и результатами новых манипуляций и воздействий массовой коммуникации.
Меняется значение слов, их смысл, появляются новые слова, которые иной раз входят в сознание с искаженным пониманием того, что в них выражено. Этот аспект связи языка и мышления также попытался уловить Гадамер.
Главный итог новейшей философской герменевтики ≈ абсолютизация идеологического характера общественного сознания и распространение и обоснование скептицизма по отношению ко всем видам идеологий (в т. ч. науки и техники).
Философы-герменевтики связывают язык не столько с мыслью, сколько с манипуляцией над мышлением, и ищут пути уже не столько для раскрытия ╚ценных тайн╩ языка, сколько для спасения сознания от идеологии, а значит, от языка. Истолкование текста и всех явлений языка в новейшей герменевтике переплеталось и слилось с ╚критикой идеологии╩.
Герменевтика требует признать предпосылочность научного знания. Объективность науки включает в себя метод аппликации, также свойственный искусству и поэзии. Аппликация выполняет роль соотношения фактов с определенной исторической эпохой, нельзя понять какое-либо событие в жизни человека, исходя из абстрактного представления о нем. Герменевтики говорят о языке как важнейшем условии упорядочивания связей событий в нашем понимании.
Современная герменевтика рассматривает возможность видеть смысл не только в словах, но и во всех человеческих творениях. Герменевтика интегрирует научные знания в практическое сознание. Основная проблема герменевтики ≈ проблема понимания. Герменевтика ≈ ╚техника истолкования╩, она связана также и с развитием методологии науки.
Понимание может трактоваться как:
╥ некое интеллектуальное удовлетворение от процесса познания;
╥ как некая научная роскошь, без которой можно обойтись;
╥ как сугубо личностный и психологический феномен.
Однако герменевтика претендует на поиск новых форм рациональности, альтернативных существующей науке. Эти формы рациональности, вырастающие из обыденного, распространяются на все, приобретают всеобщий характер.
Проблемы и последствия герменевтики:
╥ герменевтика приводит к одушевлению всех предметов. Природа полна смысла, надо его только вычленить;
╥ герменевтика ≈ увлечение языком, а познание ≈ дешифровка;
╥ остался неопределенным момент разделения рационального объективизма и личностного субъективизма.
