3. Завдання і місце психології в системі наук

Завдання психології в основному зводяться до наступних:

• навчитися розуміти сутність психічних явищ та їх закономірності;

• навчитися керувати ними;

• використовувати отримані знання з метою підвищення ефективності тих галузей практики, на перетині з якими лежать вже оформилися науки і галузі;

• бути теоретичною основою практики психологічної служби.

Вивчаючи закономірності психічних явищ, психологи розкривають сутність процесу відображення об'єктивного світу в мозку людини, з'ясовують, як регулюються дії людини, як розвивається психічна діяльність і формуються психічні властивості особистості. Оскільки психіка, свідомість людини є відображенням об'єктивної дійсності, вивчення психологічних закономірностей означає передусім встановлення залежності психічних явищ від об'єктивних умов життя і діяльності людини. Але оскільки будь-яка діяльність людей завжди закономірно обумовлена ​​не лише об'єктивними умовами життя та діяльності людини, а й іноді суб'єктивними (відносини, установки людини, його особистий досвід, що виражається в знаннях, навичках і уміннях, необхідних для цієї діяльності), то перед психологією стоїть завдання виявлення особливостей здійснення діяльності та її результативності залежно від співвідношення об'єктивних умов і суб'єктивних моментів.

Так, встановлюючи закономірності пізнавальних процесів (відчуттів, сприймань, мислення, уяви, пам'яті), психологія сприяє науковому побудови процесу навчання, створюючи можливість правильного визначення змісту навчального матеріалу, необхідного для засвоєння тих чи інших знань, навичок і вмінь. Виявляючи закономірності формування особистості, психологія сприяє педагогіці в правильній побудові виховного процесу.

Широкий спектр завдань, рішенням яких зайняті психологи, обумовлює, з одного боку, необхідність взаємозв'язків психології з іншими науками, які беруть участь у вирішенні комплексних проблем, а з іншого - виділення всередині самої психологічної науки спеціальних галузей, зайнятих вирішенням психологічних завдань в тій чи іншій сфері суспільства .

Яке ж місце психології в системі наук?

Сучасна психологія знаходиться в ряду наук, займаючи проміжне положення між філософськими науками, з одного боку, природними - з іншого, соціальними - з третього. Пояснюється це тим, що в центрі її уваги завжди залишається людина, вивченням якого займаються і названі вище науки, але в інших аспектах. Відомо, що філософія і її складова частина - теорія пізнання (гносеологія) вирішує питання про ставлення психіки до навколишнього світу і трактує психіку як відображення світу, підкреслюючи, що матерія первинна, а свідомість вторинна. Психологія ж з'ясовує ту роль, яку відіграє психіка в діяльності людини та її розвитку (рис. 1).

Відповідно до класифікації наук академіка А. Кедрова психологія займає центральне місце не тільки як продукт всіх інших наук, але і як можливе джерело пояснення їх формування та розвитку.

Рис. 1. Класифікація А. Кедрова

Психологія інтегрує всі дані цих наук і в свою чергу впливає на них, стаючи загальною моделлю людинознавства. Психологію слід розглядати як наукове дослідження поведінки і розумової діяльності людини, а також практичне застосування набутих знань.