Глава 10:
1. Что такое ситуационное управление?
а) Метод управления сложными технологическими и организационными системами, основанный на идеях теории искусственного интеллекта.
б) Метод, позволяющий строить модели, описывающие процессы так, как если бы они проходили в действительности.
в) Техническая или программная система, способная решать задачи, традиционно считающиеся творческими, принадлежащие конкретной предметной области, знания о которой хранятся в памяти такой системы.
г) Управление, которое формируется таким образом, чтобы его вероятностные характеристики совпадали с аналогичными величинами решаемой задачи.
2. Какие особенности свойственны ситуационному управлению?
а) Требуются большие затраты времени.
б) Требуются сложные технические характеристики.
в) Требуется большой объем информации.
г) Требуется развитие искусственного интеллекта.
3. Что такое анализ ситуации?
а) Разложение её на составляющие таким образом, чтобы каждую составляющую можно было отнести к некоторому классу.
б) Метод управления сложными технологическими и организационными системами, основанный на идеях теории искусственного интеллекта.
в) Техническая или программная система, способная решать задачи, традиционно считающиеся творческими, принадлежащие конкретной предметной области, знания о которой хранятся в памяти такой системы.
г) Процесс, формирующийся таким образом, чтобы его вероятностные характеристики совпадали с аналогичными величинами решаемой задачи.
4. Какой уровень является самым верхним уровнем классификации?
а) Уровень событий.
б) Уровень задач.
в) Уровень стабилизации параметров.
г) Уровень отклонений параметров от нормы.
5. Что относят к основным методам ИИ?
а) Нечеткую логику.
б) Случайные величины.
в) Псевдослучайные величины.
г) Генерацию величин.
6. Когда Д. А. Поспеловым были предложены основные положения принципа ситуационного управления?
а) 20–40 гг. XX века.
б) 40–60 гг. XIX века.
в) 60–80 гг. XX века.
г) В XXI веке.
7. В скольких состояниях может находиться система в процессе функционирования?
а) В двух и более состояниях.
б) Только в одном состоянии.
в) Только в двух состояниях.
г) Нет правильного ответа.
8. Что происходит с количеством возможных состояний и возможных планов управления с ростом сложности системы?
а) Снижается.
б) Остается неизменным.
в) Увеличивается.
г) Нет правильного ответа.
9. Каким требованиям должно удовлетворять выявление или нахождение классов во множестве данных исследуемой совокупности?
а) Каждый класс должен представлять собой концептуально однородную категорию и содержать похожие объекты с близкими значениями свойств или признаков.
б) Совокупность всех классов должна быть исчерпывающей, т. е. охватывать все объекты исследуемой совокупности.
в) Классы должны быть взаимно исключающими, т. е. ни один из объектов исследуемой совокупности не должен одновременно принадлежать двум различным классам.
г) Все ответы верны.
10. В каком виде удобно представить векторы значений признаков объекта?
а) Схемы.
б) Матрицы данных.
в) Текстовой формы.
г) Алгоритмов.
11. С чем связана на практике реализация принципа ситуационного управления?
а) С выявлением или нахождением классов во множестве.
б) С исходным множеством.
в) С разделением множеств состояний объекта на подмножества.
г) Нет правильного ответа.
12. В каком виде реализуется принцип управления по ситуациям?
а) Алгоритма.
б) Лингвистической информации.
в) Классов.
г) Матрицы.
13. Успешное решение задачи распознавания невозможно без предварительной классификации состояний СС. Какие задачи требуется решить для этого?
а) Составить рабочий словарь признаков классификации.
б) Составить выборку из множества возможных состояний СС; идентифицировать все состояния из составленной выборки.
в) Произвести оптимизацию состояний, заключающуюся в нахождении таких значений управляющих параметров, которые приводят к минимизации (максимизации) целевой функции по элементам СС.
г) Все ответы верны.
14. Что является рабочим словарем признаков классификации?
а) Перечень параметров, при помощи которых осуществляется описание состояния СС на этапе их предварительной классификации.
б) Построение математической модели по результатам наблюдений.
в) Выявление или нахождение классов во множестве данных исследуемой совокупности.
г) Требование нахождения однозначной кластеризации элементов исследуемой проблемной области.
15. В каком виде используются факторы или входные параметры СС в качестве признаков?
а) Функции.
б) «Черного ящика».
в) «Белого ящика».
г) Переменных.
16. В случае
выполнения какого условия система
подмножеств
множества A
называется покрытием?
17. В случае
выполнения какого условия система
подмножеств
множества A
называется разбиением?
18. Кто предложил основные принципы ситуационного управления?
а) Перегудов Ф. И.
б) Поспелов Д. А.
в) Растригин Л. А.
г) Ротштейн А. П.
19. Назовите составляющие вектора управляющих параметров.
а) Факторы.
б) Признаки.
в) Классы.
г) Области.
20. Какие преимущества позволяет получить применение принципа ситуационного управления в сочетании с элементами методов ИИ и имитационного моделирования?
а) Более полное использование ресурсов элементов СС при соблюдении ограничений на уровни контрольных параметров.
б) Адаптивность алгоритма управления к различным возмущениям.
в) Высокое быстродействие при использовании современных компьютерных средств.
г) Все ответы верны.
21. В сочетании с какими методами во многих современных методах искусственного интеллекта управление представляется как процесс нахождения решения с помощью логических устройств (в частности, на базе нечеткой логики)?
а) Искусственных нейронных сетей.
б) Генетической оптимизации.
в) Верны оба варианта.
г) Оба варианта не верны.
22. На каких представлениях о сложной системе базируется принцип управления сложными системами по ситуациям (состояниям)?
а) В процессе функционирования система может находиться в разных состояниях.
б) Количество возможных состояний и возможных планов управления увеличивается с ростом сложности системы.
в) Верны оба варианта.
г) Оба варианта не верны.
23. Какие методы (или метод) являются одними из наиболее разработанных в научном отношении инструментов учета лингвистической информации?
а) Методы Дельфи.
б) Морфологические методы.
в) Метод последовательных уступок.
г) Метод нечеткой логики.
24. Что называется идентификацией?
а) Построение математической модели по результатам наблюдений.
б) Принцип управления.
в) Различные состояния системы.
г) Выделение классов состояний.
25. Что называется кластером?
а) Класс, содержащий наиболее близкие по свойствам состояния.
б) Центр классов эквивалентности.
в) Единичный гиперкуб.
г) Множество объектов разной природы.