- •Историко-эстетический анализ.
- •Сведения об авторе слов.
- •Анализ литературного текста.
- •Анализ музыкального языка. Форма произведения.
- •Разбор музыкально-тематического материала.
- •Метроритм
- •Анализ исполнительских средств выразительности. Темп и агогические изменения.
- •Динамические оттенки.
- •Жанровая основа.
- •Вокально-хоровой анализ. Тип и вид хора.
- •Специфика певческого дыхания.
- •Ансамбль.
- •Штриховой ансамбль.
- •Дикционный и орфоэпический ансамбль
- •План работы над произведением.
- •Ознакомление с тестом (сольфеджирование)
- •2. Пропевание со словами.
- •3.Обратить внимание на проблемные места.
- •VII. Заключение.
- •Список литературы.
- •Дополнительная литература
Вокально-хоровой анализ. Тип и вид хора.
Произведение написано для смешанного четырехголосного хора. В произведении композитор использует такой приём как divizi (временное разделение хоровой партии на два, три и более голосов). В хоре чаще используется 4 и реже 6 голосов и лишь в конце произведения количество голосов достигает 8.
Сопрано |
a1 – a2 |
Альт |
h – h1 |
Тенор |
F - a1 |
Бас |
A - h |
Диапазон всего хора |
A - a2 |
Тесситура произведения «Ой честь ли то молодцу» в целом удобна, т.к. используется рабочий диапазон хора. На коду приходится динамическая кульминация произведения и тесситура всех голосов повышается.
Специфика певческого дыхания.
Окраска звука во многом зависит от дыхания, которое должно быть спокойным, но достаточно полным и активным. В первой части произведения на 3 строфы используется цепное дыхание, перед 4 строфой можно взять обще -хоровое дыхание по руке дирижера т.к. в мелодии происходит остановка на половинной длительности и Д гармонии. Во 2 части дыхание берется по фразам на паузах. Со слов «Через реченьку» применяется цепное дыхание, так как фразы из коротких становятся большими, и все движение идет к кульминации произведения.
Ансамбль.
Тесситурные условия для всех исполнителей удобны, но соотношение искусственного и естественного ансамблей будет изменяться в зависимости от того, насколько совпадают или наоборот не совпадают тесситурные условия в различных фрагментах произведения. Могут возникнуть сложности в 6 такте, где мелодия идет вверх на м7 в партии Сопрано 1 и Тенора 1 и на б9 в партии Басов в 6 такте, здесь могут возникнуть динамические неровности и интонационные неточности, поэтому следует петь их аккуратно. Для достижения хорошего ансамбля необходимо:
Одинаковое количество певцов в каждой партии
Однотембренность голосов в каждой партии.
Одноманерность пения.
Штриховой ансамбль.
Основной способ звуковедения- legato. Этот штрих преобладает на протяжении всего произведения. Для придания музыке большей выразительности, возможно, некоторое выделение мелодической линии, в местах, где она выходит на первый план (6-8 такт, 20-23 такт, 28-32 такт), таким образом создавая искусственный динамический ансамбль между партиями.
Дикционный и орфоэпический ансамбль
Правильное и четкое произношение текста - непременное условие выразительности исполнения. Особенности произношения хором текста заключается в верно организованной работе над произношением гласных и согласных звуков. Перед хором стоит задача не только выполнять штрих (legato) и используемого, в данном случае, приема цепного дыхания, а так же хор должен произносить текст, максимально допевая гласные звуки и перенося согласные с конца слога одного слова к началу следующего. В таких сочетаниях слов как: «честь»- «ли»(1 такт), «носить»-«воеводе»(4 такт), «ходить»-«гусляру»(6 такт), «сидеть»-«потолок»(9такт), «ой»- «коня»- «б»(12-13 такт), «гусли б»-«звонкие»(14-15такт ), «ой»-«в»-«луга»-«б»-«ему» (16-17 такт), «сад»-«где»(24 такт), «на пролет»-«поет» (31 такт) требуется отчетливое произнесение окончаний слов, короткое произношение звуков «зв» А так же быстрое произношение шипящих и глухих звуков в словах: «честь», «прясти», «хвала», «кичку», «носить», «гусляру», «сидеть», «гусли», «сад», «соловушка», «черемушке», «целу ноченьку». Неотъемлемой частью является «замыкание» слова, заканчивающегося на согласном звуке в конце («коптить(11 такт), «поет» (32 такт )).
Основное требование при формировании гласных и их выравнивании-это выработка вокальности, то есть певучести, ровного и опертого звучания, однотембренности. Согласные, наоборот являются «каркасом слова» и в донесении слова до слушателя играют решающую роль. Их четкое и утрированное произношение-важнейшее условие хорошей дикции. Одновременность произношения согласных-одно из основных условий достижения ритмического и дикционного ансамбля.
