Частина 6. Питання для контрольних заходів та критерії оцінювання знань

Курс “Бюджетний менеджмент” поділено на два модулі, обідва модулі зараховуються в одному семестрі. Кожний модуль складається з: теоретичного, практичного опанування курсу, модульних контрольних робіт. Кожна складова має відповідну кількість балів і є обов‘язковою для опанування.

Після виконання робіт з кожного модуля (розрахунки та тести на практичних заняттях, підготовка презентацій, доповідей, написання рефератів, контрольних робіт) лектором призначається час, на якому студент звітує з теоретичної частини курсу.

Практична частина курсу виконується (захищається) студентом на кожному практичному завданні при виконанні модульних контрольних робіт, індивідуальних завдань. Оцінка по модулю визначається сумою балів, отиманою при виконанні всіх видів навчальних робіт передбачених програмою.

Студент при складанні двох модулів за семестр може отримати автоматично оцінку по курсу відповідно до таблиці

Кількість балів (за шкалою навчального закладу)	Екзаменаційна оцінка	За національною шкалою ЕСТS
90-100	відмінно	А
82 – 89 75 – 81	добре	В С
67 – 74 60 – 66	задовільно	D Е
35-59	не задов. з можлив. повторного складання	FX
1-34	не задов. з обов’язковим повторним курсом	F

Модульно-рейтинговий контроль знань студента

Зміст модуля				Кількість балів
Теоретична частина	Практичні завдання	Курсові, розрахунково-графічні роботи, інші види самостійної роботи	Модульні контрольні роботи	Теоретична частина	Лабораторні роботи	Курсові, розрахун-ково-графічні роботи, реферати	Контрольні роботи	Загальна кіль-кість балів
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1
Поняття та складові бюджетного менеджменту Структура бюджету держави як об’єкта управління Органи оперативного управління бюджетом Бюджетне планування	Особливості бюджетного менеджменту Державні органи управління бюджетним процесом Методи бюджетного планування та регулювання Аналіз структури доходів державного бюджету Аналіз структури видатків державного бюджету	Підготовка презентацій, рефератів, доповідей з управління бюджетною системою України та зарубіжних країн	Модульна контрольна робота №1 «Бюджет і бюджетний менеджмент»	10-20	–	7-13	8-10	26-43

1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 2
Виконання бюджету Облік виконання бюджету Звітність про виконання бюджету Контроль за виконанням бюджету Світовий досвід бюджетного менеджменту	Аналіз виконання бюджету Аналіз дефіциту бюджету та джерел його покриття Аналіз бюджетної звітності Зарубіжний досвід бюджетного управління Удосконалення системи бюджетного менеджменту	Підготовка презентацій, рефератів, доповідей з економічних засад формування та виконання бюджету країни	Модульна контрольна робота №2 «Оцінка виконання державного бюджету»	13-25	–	11-17	11-15	34-57
Загальна кількість балів за триместр				23-45		18-30	19-25	60-100

Студент може ознайомитись із запитаннями, що виносяться на екзамен, темами та завданнями модульних контрольних робіт, рефератів тощо. Модульна система контролю доповнена стислим описом змісту лекцій, практичних занять. Є можливість отримання тем з наукової проблематики курсу, питань для самостійного опрацювання, поглиблення знань. Все це надає можливості студенту більш усвідомлено вивчати курс “ Бюджетний менеджмент ”.

Критерії оцінки знань студентів при захисті завдань самостійної роботи

Студентам, які виконали роботу (розрахунки, модульні контрольні роботи, показали відповідний рівень знань з теоретичного опрацювання матеріалу) у відповідності із завданням у повному обсязі ставиться:

за 1-й модуль:

«10-13 балів» – студенту, який виконав роботу на рівні самостійного творчого мислення на основі ґрунтовного знання, основних економічних понять та категорій, розуміння закономірностей функціонування бюджетної системи. В проведеній роботі, доповідях, виступах студента присутні посилання на фактичний матеріал, а також узагальнення та висновки щодо сучасного механізму оцінки ефективності бюджетного менеджменту.

«8-9 балів» – студенту, який виконав роботу на рівні самостійного мислення з елементами творчого пошуку, з розумінням основних закономірностей досліджуваних явищ і процесів. Допускаються окремі незначні помилки та неточності у визначеннях.

«до 7 балів» – студенту, який виконав роботу в цілому вірно. Допускаються недостатньо вірні формулювання, окремі незначні помилки у висвітленні основних елементів бюджетного менеджменту.

«0 балів» – у випадку, якщо студент невірно відповів на питання. Допущені значні помилки, що мають принципове значення в оцінці і розумінні економічних явищ та процесів. Встановлено незнання більшості понять сучасної науки з державних фінансів, неспроможність студента аналізувати статистичний матеріал, робити узагальнення та висновки.

за 2-й модуль:

«15-17 балів» – студенту, який виконав роботу на рівні самостійного творчого мислення на основі ґрунтовного знання, основних економічних понять та категорій, розуміння закономірностей бюджетних систем. В проведеній роботі, доповідях, виступах студента присутні посилання на фактичний матеріал, а також узагальнення та висновки щодо окремих складових бюджетного процесу.

«11-14 балів» – студенту, який виконав роботу на рівні самостійного мислення з елементами творчого пошуку, з розумінням основних економічних закономірностей досліджуваних явищ і процесів. Допускаються окремі незначні помилки та неточності у визначеннях.

«до 11 балів» – студенту, який виконав роботу в цілому вірно. Допускаються недостатньо вірні формулювання, окремі незначні помилки у висвітленні основних аспектів економічної проблеми.

«0 балів» – у випадку, якщо студент невірно відповів на питання. Допущені значні помилки, що мають принципове значення в оцінці і розумінні економічних явищ та процесів. Встановлено незнання більшості понять сучасної системи управління якістю, неспроможність студента аналізувати статистичний матеріал, робити узагальнення та висновки.

Критерії оцінки знань студентів на практичних заняттях

«3 бали» – студенту, який дав правильні відповіді на всі питання чи вірно пояснив (розв’язав) ситуаційне завдання, вірно відповів на 95% тестів тощо;

«2 бали» – студенту, який допустив несуттєві неточності при відповіді на питання;

«1 бал» – студенту, який не відповів на деякі питання (не розв’язав окремі завдання);

«0 балів» – у випадку, якщо студент не відповів взагалі на жодне питання.

Критерії оцінки знань студентів ( в цілому)

Студентам, які виконали індивідуальну роботу (самостійні роботи, контрольні роботи, теоретичну частину), а також провели розрахунки, тести тощо, виконання яких передбачено на практичних заняттях у відповідності до таблиці 1.1 виставляються такі оцінки: