- •Ноу впо Гуманитарный университет
- •12 Сентября 2012 г.
- •I. Общая характеристика выпускной квалификационной работы и курсовых работ
- •Требования к выполнению выпускной квалификационной и курсовых работ.
- •Выбор темы курсовой и выпускной квалификационной работы.
- •III. Работа с научной литературой и подготовка теоретического обзора по теме исследования
- •IV. Проведение эмпирического исследования
- •2. Теоретическая часть
- •V. Написание курсовой работы, выпускной квалификационной работы
- •1. Введение
- •3. Эмпирическая часть работы
- •4. Заключение
- •5. Список использованной литературы
- •6. Приложения
- •VI. Оформление курсовой, выпускной квалификационной работы
- •VII. Порядок защиты курсовой, выпускной квалификационной работы
- •1. Защита курсовой работы
- •2. Защита выпускной квалификационной работы
- •Критерии оценки выпускных квалификационных работ
V. Написание курсовой работы, выпускной квалификационной работы
Перед написанием курсовой или выпускной квалификационной работы следует разработать план работы, выделить главы, параграфы, определить их названия.
Курсовая или выпускной квалификационной работа должна иметь следующие разделы:
1. Введение.
2. Теоретическая часть.
3. Эмпирическая часть.
4. Заключение.
5. Список использованной литературы.
6. Приложения.
1. Введение
В разделе “Введение” студентом должны быть освещены следующие вопросы:
• общий замысел работы;
• обозначение объекта и предмета исследования;
• теоретическая и практическая актуальность;
• основная цель и задачи исследования.
2. Теоретическая часть
Теоретическая часть работы, как правило, состоит из нескольких глав. Мы рекомендуем посвятить первую главу историческому экскурсу в тему и отвести ей не менее 30 % текста. Основное содержание должно быть посвящено теоретическому анализу современного состояния темы исследования, выделению основных проблем и методов их решения.
При изложении теоретической части работы необходимо придерживаться следующих принципов:
1. Теоретический обзор стратегически лучше построить по принципу дедукции (от общего к частному). Необходимо показать, частью какого общего проблемного поля является исследуемая проблема по теме, в силу каких аргументов студент придерживается выбранной парадигмы исследования.
2. Необходимо соблюдать принцип соразмерности. Если предпринимаются попытки проанализировать несколько подходов к решению проблемы, то эти подходы по объему должны быть соизмеримы. Например, при рассмотрении фрейдовской и юнгианской моделей личности, в результате которого изложение первой теории занимает 5 страниц текста, а второй – несколько строк, то можно говорить о несоблюдении принципа соразмерности.
3. Следовать принципу соблюдения авторства. В теоретической части исследования следует четко разграничить исследуемые концепции авторов и ваши собственные суждения, оценки, выводы, возражения. Любой факт вашего понимания должен быть специально оговорен: “мы понимаем”, “по нашему мнению”, “мы думаем” и др. Везде, где излагаются или приводятся мнения других авторов, должны быть ссылки на источник. Точно приведенное (дословное) высказывание автора является цитатой* и оформляется в кавычки с указанием ссылки. Изложение позиции автора своими словами также необходимо сопроводить указанием фамилии автора и литературного источника.
Ссылки по месту расположения делятся на 4 группы:
• внутритекстовые (непосредственно в строке после текста, к которому относятся);
• подстрочные (помещаемые внизу страницы, под строками основного текста);
• затекстовые (за текстом всей работы, в ее конце);
• комбинированные (сочетание вышеуказанных).
4. Также необходимо соблюдать понятийную точность. В теоретической части работы нужно специально остановиться на ключевых понятиях, которые используются в исследовании, дать им рабочие определения, указать авторство этих определений (ваши собственные или других авторов), сделав в последнем случае ссылку на первоисточник.
Не рекомендуется использовать обыденный язык при изложении научного материала, а нужно оперировать категориальным аппаратом науки, который позволяет точно, лаконично и глубоко анализировать исследуемые проблемы.
Теоретический обзор должен заканчиваться выводами, в которых формулируются основные теоретические положения, выносимые на защиту. Важно, чтобы эти формулировки вытекали из логики изложения теоретического материала, и литературный обзор по теме являлся основанием для выдвижения рабочей гипотезы, цели и задач исследования.
