- •Содержание
- •Глава I. Особенности использования игр в младшем школьном возрасте
- •Глава II. Координационные способности
- •Глава III. Влияние подвижных игр на развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста
- •Введение
- •Глава I. Особенности использования игр в младшем школьном возрасте
- •1.1. История развития игры.
- •1.2. Особенности методики проведения подвижных игр.
- •1.3. Роль игры на развитие ребенка.
- •Глава 2. Координационные способности.
- •2.1 Общее понятие и виды координационных способностей.
- •2.2 Возрастно-половые и индивидуальные особенности развития координационных способностей
- •2.3 Средства и методы развития координационных способностей
- •Глава III. Влияние подвижных игр на развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста
- •3.1. Методы и организация эксперимента
- •3.2. Сравнительный анализ результатов эксперимента
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложения
- •Результаты развития координационных способностей в эг
- •Результаты челночного бега 3*10 м (конец эксперимента) кг
- •Результаты челночного бега 3*10 м (конец эксперимента) эг
- •Результаты метания малого мяча (150 г) на дальность (конец эксперимента) кг
- •Результаты метания малого мяча (150 г) на дальность (конец эксперимента) эг
- •Дополнительные подвижные игры, применяемые в экспериментальной группе. «Караси и щука»
- •«Змейка (Проведи мяч)»
- •«Рыбки»
- •«Третий лишний»
- •«Шишки, желуди, орехи»
- •«Белые медведи»
Приложения
Приложение 1
Результаты развития координационных способностей в КГ
№ |
Фамилия, Имя |
Возраст, лет |
На начало эксперимента, челночный бег 3*10 м, с |
На начало эксперимента, метание малого мяча (150 г) на дальность, м |
||
1 |
Алдошкин Максим |
7 |
10.2 |
17 |
||
2 |
Бабурин Алексей |
8 |
10.7 |
18 |
||
3 |
Будкина Владислава |
8 |
10.8 |
13 |
||
4 |
Воловщиков Сергей |
8 |
11.0 |
15 |
||
5 |
Зыкина Дарья |
7 |
10.6 |
10 |
||
6 |
Карпушина Алина |
8 |
10.3 |
9 |
||
7 |
Козлов Владислав |
8 |
10.2 |
16 |
||
8 |
Новикова Екатерина |
8 |
11.5 |
11 |
||
9 |
Петрушин Александр |
8 |
10.4 |
18 |
||
10 |
Серегина Валерия |
7 |
10.9 |
15 |
||
Среднее значение |
10.66 |
14.2 |
||||
Приложение 2
Результаты развития координационных способностей в эг
№ |
Фамилия, Имя |
Возраст, лет |
На начало эксперимента, челночный бег 3*10 м, с |
На начало эксперимента, метание малого мяча (150 г) на дальность, м |
||
1 |
Головачев Ростислав |
8 |
10.1 |
17 |
||
2 |
Горбачева Вероника |
8 |
10.7 |
10 |
||
3 |
Ермаков Никита |
7 |
10.7 |
18 |
||
4 |
Ерошниченко Яна |
8 |
11.5 |
11 |
||
5 |
Ерохина Виктория |
8 |
11.3 |
9 |
||
6 |
Ерохин Дмитрий |
8 |
10.5 |
13 |
||
7 |
Епишенков Павел |
7 |
10.8 |
17 |
||
8 |
Кошелева Марина |
8 |
10.3 |
13 |
||
9 |
Сафронов Дмитрий |
7 |
11.0 |
19 |
||
10 |
Фурсова Анна |
8 |
11.5 |
12 |
||
Среднее значение |
10.84 |
13.9 |
||||
Приложение 3
Результаты челночного бега 3*10 м (конец эксперимента) кг
№ |
Фамилия, Имя |
На начало эксперимента |
На конец эксперимента |
Процентная разница, % |
1 |
Алдошкин Максим |
10.2 |
10.0 |
2 |
2 |
Бабурин Алексей |
10.7 |
10.4 |
2.9 |
3 |
Будкина Владислава |
10.8 |
10.6 |
1.9 |
4 |
Воловщиков Сергей |
11.0 |
10.8 |
1.9 |
5 |
Зыкина Дарья |
10.6 |
10.4 |
1.9 |
6 |
Карпушина Алина |
10.3 |
10.2 |
1 |
7 |
Козлов Владислав |
10.2 |
10.0 |
2 |
8 |
Новикова Екатерина |
11.5 |
11.3 |
1.8 |
9 |
Петрушин Александр |
10.4 |
10.2 |
2 |
10 |
Серегина Валерия |
10.9 |
10.7 |
1.9 |
Среднее значение |
10.66 |
10.46 |
1.93 |
|
Приложение 4