- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации новгородский филиал
- •«Этика деловых отношений»
- •Выписка из государственного образовательного стандарта
- •Цели и задачи курса
- •Виды занятий и методика обучения
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план (очная форма-5 лет обучения).
- •Учебно-тематический план (заочная форма-6 лет обучения)
- •Учебно-тематический план (заочная форма-3,5 лет обучения)
- •Образовательная программа Введение
- •Список тем
- •Реферативное описание тем
- •Тема 1. Этика, ее предмет и основные категории.
- •Тема 2. Основные этические проблемы коммуникации.
- •Тема 2.1. Моральный выбор. Моральный конфликт.
- •Тема 2.2. Моральная прогностика.
- •Тема 3. Этика и мораль. Этический кодекс как способ регулирования внутригрупповых отношений.
- •Этика древнего мира
- •Религиозная этика
- •Этика Нового времени
- •Тема 5. Профессиональная этика, истоки формирования и специфика развития этики управления. Деловая коммуникация.
- •Тема 6. Профессиональная этика и специфика этики управления Профессиональная этика
- •Служебная этика
- •Этика управления
- •Новые тенденции в этике и культуре управления в государственной службе в условиях трансформации современной культуры
- •Основные механизмы совершенствования и развития Этики и культуры управления в госслужбе на современном этапе развития
- •Литература
- •Тема 7. Этика общения в замкнутых идеологизированных системах.
- •Литература
- •Тема 8. Этика госслужбы.
- •Список дополнительной литературы
- •Планы семинарских занятий
- •Апресян р.Г. Понятие общественной морали (опыт концептуализации) // Вопросы философии. 2006. № 5. С. 3–17.
- •Профессиональная этика и деловое общение
- •Агеев а.И. Управление корпоративной этикой // кадры. 1992. №6
- •Культура современности и цивилизационные тенденции в морали
- •Словарь основных терминов
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы к итоговой аттестации
- •Методические рекомендации для преподавателя Средства обеспечения освоения дисциплины и материально-техническое обеспечение
- •Качество учебного процесса и деятельности преподавателя
- •Методические указания студентам Методические указания по организации изучения дисциплины
- •Методические указания студентам к изучению курса
Темы рефератов
Система моральных ценностей и религиозная культура.
Коммуникация и политическая жизнь общества.
Роль коммуникации в управлении.
Смысл и задачи моральной прогностики.
Воспитание и самовоспитание как ключевые моменты культуры управления.
Социальный конфликт и этика управления.
Этика античности.
Особенности этических доктрин католицизма, православия и протестантизма.
Этика и культура протестантизма как основа современной деловой этики.
Профессиональная этика и этапы ее развития.
Этические требования к общению сотрудника госслужбы.
Информационное обеспечение управленческого решения.
Приемы и методы изучения общественного мнения в газетно-журнальной практике.
Массовая коммуникация в сфере общественных связей и отношений.
Стратегия активного информирования граждан.
Организационная культура и бюрократическая этика.
Проведение деловых переговоров как фактор успешного развития организации.
Контрольные вопросы к итоговой аттестации
Общие закономерности межличностных отношений;
Этика приветствий и представлений;
Роль внешнего облика делового человека в успешности его деловой коммуникации;
Публичное выступление. Этапы подготовки и приемы привлечения внимания.;
Правила подготовки и проведения деловой беседы;
Этические нормы телефонного разговора;
Правила конструктивной критики и принципы восприятия критики;
Этика взаимоотношений с “трудным” руководителем;
Правила подготовки и проведения служебных совещаний;
Проведение переговоров с деловыми партнерами.
Этика и ее роль в жизни общества.
Происхождение морали в истории человеческой цивилизации.
Моральный выбор как ключевой акт нравственной деятельности.
Роль морального выбора в этике управления.
Нравственный конфликт, роль ценностей и мотивов в формировании линии поведения.
Социальный конфликт и этика управления.
Сущность, структура и функции этического кодекса в организации.
Добро и зло – основополагающие категории этики.
Долг и ответственность, их специфика и сущность.
Коммуникация с внешней средой организации как объект социального регулирования.
Коммуникация и политическая жизнь общества.
Этические аспекты глобальных проблем современности.
Этика и культура управления в периоды социальных катастроф.
Маргинализация общества и влияние этого процесса на культуру и этику управления.
Этика управления как основная часть профессиональной этики.
Переход к управленческой этике от бюрократической этики.
Этика делового общения в мегаполисе.
Роль этики и культуры в регулировании общественных отношений.
Этика госслужбы как социальный институт и как вид профессиональной деятельности.
Основные причины, влияющие на формрование этики и культуры управления в госслужбе.
Методические рекомендации для преподавателя Средства обеспечения освоения дисциплины и материально-техническое обеспечение
При преподавании лекционного курса рекомендуется использования проекционного оборудования, т.к. рассмотрение типичных и специфических ситуаций в области этики и культуры управления требует демонстрации различных моделей. Самостоятельная подготовка студентов к практическим занятиям и выполнение индивидуальных заданий может осуществляться на персональных компьютерах, с использованием интернета..
