- •Лилия Шельмина, Николай Балашов Лечебная физкультура
- •Аннотация
- •Лилия Шельмина, Николай Балашов Лечебная физкультура
- •Предисловие
- •Глава 1 Физкультура – необходимость для выживания
- •Движение к здоровью
- •Показания и противопоказания к применению лфк
- •Физические упражнения и их влияние на организм человека
- •Упражнения в лфк
- •Основы лечебной физкультуры
- •Нагрузки в лфк
- •Формы и методы лечебной физкультуры
- •Глава 2 Массаж в лфк и его основы
- •Массаж и его влияние на организм. Виды массажа
- •Влияние массажа на нервную систему
- •Влияние массажа на лимфатическую систему
- •Влияние массажа на сердечно-сосудистую систему
- •Влияние массажа на мышцы и суставы
- •Влияние массажа на аппарат дыхания
- •Влияние массажа на обмен веществ
- •Лечебный массаж
- •Гигиенический массаж
- •Виды и основы гигиенического массажа
- •Специальные методики гигиенического массажа
- •Влияние гигиенического массажа на организм
- •Косметический массаж
- •Значение косметического массажа
- •Самомассаж
- •Анатомо-физиологические основы самомассажа
- •Правила проведения самомассажа и рекомендации
- •Основные противопоказания для самомассажа
- •Точечный массаж
- •Детский массаж
- •Показания
- •Противопоказания
- •Массаж при беременности
- •Индийский массаж
- •Баночный массаж
- •История баночного массажа
- •Лечебные свойства баночного массажа
- •Философия восточного массажа
- •«Домашний шиацу»
- •Мануальная терапия
- •Массаж льдом
- •Водный массаж
- •Глава 3 Лечебная физкультура при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
- •Ишемическая болезнь сердца
- •Сердечная недостаточность
- •Сосудистая недостаточность
- •Аритмия сердца
- •Инфаркт миокарда
- •Нарушения мозгового кровообращения
- •Пороки сердца
- •Атеросклероз
- •Вегетососудистая дистония
- •Артериальная гипертония (гипертоническая болезнь)
- •Артериальная гипотония (первичная артериальная гипотензия)
- •Глава 4 Лечебная физкультура при заболеваниях органов дыхания
- •Пневмония
- •Острый бронхит
- •Бронхиальная астма
- •Глава 5 Лечебная физкультура при заболеваниях органов пищеварения
- •Хронический холецистит
- •Язва желудка
- •Гастрит
- •Глава 6 Лечебная физкультура при нарушении обмена веществ организма
- •Ожирение
- •Сахарный диабет
- •Гипотиреоз
- •Глава 7 Лечебная физкультура при травмах и повреждениях
- •Заболевания сухожилий, в том числе при их повреждении
- •Повреждения мышц
- •Артрозы
- •Переломы
- •Повреждения спинного мозга
- •Ампутации конечностей
- •Глава 8 Лечебная физкультура при детских заболеваниях
- •Метеориз м
- •Ревматизм
- •Вывих бедра
- •Плоскостопие
- •Нарушение осанки
- •Бронхит
- •Пневмония
- •Глава 9 Лечебная физкультура для детей школьного возраста
- •Физическая культура для детей с ослабленным здоровьем
- •Нарушение осанки и сколиоз
- •Ожирение
- •Заболевания органов дыхания
- •Глава 10 Упражнения
- •Ходьба босиком
- •Скрытая гимнастика
- •Гимнастика для укрепления зрения
- •Гимнастика для укрепления памяти
- •Физические упражнения для долголетия
- •Заключение
- •Литература
Острый бронхит
Задачи ЛФК при остром бронхите: ♦ уменьшить воспаление в бронхах; ♦ восстановить дренажную функцию бронхов; ♦ усилить крово– и лимфообращение в системе бронхов, способствовать профилактике перехода в хронический бронхит; ♦ повысить сопротивляемость организма. Противопоказания для назначения ЛФК: те же, что и при острой пневмонии. В течение 1-й недели от начала заболевания наряду с медикаментозным лечением применяют статические и динамические дыхательные упражнения в сочетании с общеукрепляющими в соотношении – 1:1, 1:2, 1:3. Методика лечебной гимнастики при остром бронхите аналогична применяемой при острой пневмонии.
Бронхиальная астма
Бронхиальная астма – инфекционно-аллергическое заболевание, проявляющееся приступами од ышки во время выдоха, выдох затруднен. Задачи ЛФК: ♦ снять бронхоспазм; ♦ нормализовать акт дыхания; ♦ увеличить силу дыхательных мышц и подвижность грудной клетки; ♦ предотвратить возможное развитие эмфиземы; ♦ оказать регулирующее воздействие на процессы возбуждения и торможения в ЦНС. Показания к назначению ЛФК: вне приступа астмы. Противопоказания к назначению ЛФК: ♦ легочно-сердечная недостаточность III степени; ♦ астматический статус; ♦ тахикардия более 120 уд./мин; ♦ одышка более 25 дыханий в минуту; ♦ температура выше +38 °C. В условиях стационара курс разделяют на подготовительный и тренировочный. Подготовител ьный период продолжается не более 2 недель. Применяют дыхательные упражнения общеукрепляющие, на расслабление и «звуковую» гимнастику. ИП – лежа на спине с приподнятым головным концом кровати, сидя на стуле, облокотившись на его спинку, стоя. Начинают лечебную гимнастику с обучения «полному» дыханию, при котором на вдохе передняя стенка живота выпячивается с одновременным подниманием грудной клетки. Во время выдоха грудная клетка опускается, живот втягивается. После освоения такого смешанного дыхания применяют удлинение вдоха по отношению к выдоху, а впоследствии удлиняют выдох; в результате больной осваивает глубокий вдох и удлиненный выдох. Звуковая гимнастика – это специальные упражнения в произнесении звуков. Начинают с «м-м-м», после чего следует выдох – «п-ф-ф». Произнесение звуков вызывает вибрацию голосовых связок, которая передается на трахею, бронхи, легкие, грудную к летку, и это способствует расслаблению спазмированных бронхов, бронхиол. Наибольшая сила воздушной струи развивается при звуках «п», «т», «к», «ф», средняя – при звуках «б», «г», «д», «в», «з»; наименьшая – при звуках «м», «к», «л», «р». Рекомендуют произносить рычащий звук «р-р-р-р» на выдохе, начиная от 5–7 и до 25–30 с и звуки «бррох», «бррфх», «дррох», «дррфх», «бррух», «бух», «бат», «бак», «бех», «бах». Звуковая гимнастика помогает выработать соотношение продолжительности фаз вдоха и выдоха 1:2. Следует обучить больного после вдоха через нос сделать небольшую паузу и выдохнуть воздух через открытый рот с последующей более удлиненной паузой. На занятиях соблюдают соотношение дыхательных и общеукрепляющих упражнений в соотношении 1:1. Продолжительность процедуры – от 10 до 30 мин, индивидуальные занятия – 2–3 раза в день. Тренировочный период начинают в стационаре и продолжа ют всю жизнь. Применяют методику подготовительного периода и добавляют ходьбу или бег трусцой до 5 км в день с учащением пульса до 100–120 уд./мин. При появлении предвестников приступа бронхиальной астмы больному рекомендуют удобно сесть, положить руки на стол, максимально расслабить мышцы туловища, ног, дышать поверхностно для того, чтобы глубокий вдох не раздражал нервные окончания в бронхах и не усиливал их спазм. На 4–5 с во время выдоха – задержать дыхание. В межприступном периоде больного обучают также умению задержать дыхание во время умеренного выдоха. Комплекс № 1. Упражнения для больного бронхиальной астмой (палатный режим) ИП – сидя на стуле, руки на коленях. Диафрагмальное дыхание. ♦ На вдохе руки в стороны; на выдохе колено подтянуть к животу руками. ♦ На вдохе отвести в сторону одноименные руку и ногу, на выдохе вернуться в ИП. ♦ На вдохе поднять плечи вверх, голову повернуть в сторону, на выдохе вернуться в ИП. ♦ Руками держаться за сиденье стула. На вдохе прогнуться, лопатки соединить, на выдохе ноги согнуть и подтянуть колени к груди. ♦ На вдохе руки поднять, медленно выдыхая, руки опустить вниз, произнося звук «ш-ш-ш». ♦ На вдохе – руки на коленях; на выдохе произносить звук «ж-ж-ж». ♦ Руки перед грудью, пальцы в «замок». На вдохе руки поднять, на выдохе опустить, произнося звук «п-ф-ф». При выполнении дыхательных упражнений инструктор регулирует соотношение фаз дыхания с помощью счета: вдох – 1, 2; выдох – 3, 4, 5, 6; пауза – 7, 8. В конце курса продолжительность выдоха должна увеличиться до 30–40 с. Комплекс № 2. Упражнения для больных бронхиальной астмой (общий режим, тренировочный период) ИП – сидя на стуле. Диафрагмальное дыхание. ♦ Руки на коленях. На вдохе колени развести; на выдохе вернуться в ИП. ♦ Руки на поясе. На вдохе повороты туловища в стороны; на выдохе вернуться в ИП. ♦ На вдохе руки вверх, на выдохе опустить со звуком «х-а». ♦ Поза релаксации «кучер на козлах». Расслабить мышцы, глаза закрыть. ♦ В руках гимнастическая палка. Движения руками «гребля на байдарке». ИП – стоя. ♦ На вдохе руки через стороны поднять вверх, подняться на носки; на выдохе руки через стороны опустить, покачаться с пятки на носок. ♦ Руки вдоль туловища. На вдохе скольжение рукой вдоль бедра, наклон в сторону; на выдохе вернуться и ИП. ♦ Руки в «замок». На вдохе руки поднять вверх; на выдохе – опустить вниз, произнося звук «уф» или «ух». ♦ Ходьба на месте с высоким подниманием бедра и активной работой рук. Вдох на счет 1, 2; выдох на счет 3, 4, 5, 6; пауза на счет 7, 8. Для полной реабилитации больных заболеваниями органов дыхания целесообразны физические тренировки. Показания к их применению: ♦ подострый период; ♦ период выздоровления после острой пневмонии, плеврита, бронхита; ♦ начало и полная ремиссия хронического неспецифического заболевания легких. Противопоказания: ♦ обострение заболеваний; ♦ острый период заболевания; ♦ легочно-сердечная недостаточность – в фазе декомпенсации. Формы тренировок: тренажеры общего действия (велотренажер, беговая дорожка), ходьба, бег, физические упражнения и плавание в бассейне. Нагруз ки применяют в интервальном режиме. Например, бег 4 мин со скоростью 7–8 км/ч, затем ускорение на 10–15 с до 10 км/ч, после чего в течение 2–3 мин дыхательные упражнения и упражнения на расслабление. Продолжительность бега – 30 мин 3 раза в неделю или 20 мин 4 раза в неделю.
