- •2. Место пенитенциарной психологии в системе наук. Задачи и проблемы пенитенциарной психологии.
- •3. Развитие пенитенциарно-психологических взглядов
- •4. Индивидуально-психологические и социально-психологические особенности личности осужденного.
- •5. Акцентуация характера осужденных
- •7. Классификация и типология осужденных в исправительных учреждениях.
- •9. Тюремная субкультура в среде осужденных
- •10. Характеристика криминогенного общения в среде осужденных
- •11. Конфликты и групповые эксцессы в среде осужденных
- •14. Воспитательная работа: психологические основы индивидуального и группового воздействия на осужденных
- •12. Психолого-педагогическая характеристика исправления и ресоциализации осужденных
- •15. Психологическая подготовка сотрудников исправительных учреждений
- •17. Специфика процесса исправления
- •18. Восприятие человеком установленного режима в места лишения свободы
- •19. Неформальные группы в исправительных учреждениях
- •20. Социальная работа с осужденными
- •22. Особенности жестоко-ритуального поведения заключённых
- •23. Цели и задачи пенитенциарной психологии
- •24. Понятие процесса ресоциализации
- •25. Ресоциализация несовершеннолетних
- •26. Адаптационные проблемы лиц, освобожденных от наказания
- •27. Психологическое изучение и научное описание личности осужденного
- •28. Психолого – педагогическая характеристика понятия «лишение свободы»
- •29. Характеристика психического состояния большинства осуждённого
- •30. Психолого – педагогические особенности режима отбывания наказания
- •31. Социальная реадаптация освобожденного
- •32. Влияние места лишения свободы на психологию осужденного
- •33. Психолого – педагогические особенности лишения свободы человека
- •34. Адаптация осужных к условиям лишения свободы
- •35. Характеристика дезадаптивного поведения осужденного
- •36. Психолого – педагогическая характеристика периодов нахождения человека в местах лишения свободы
10. Характеристика криминогенного общения в среде осужденных
Специфическим элементом криминальной субкультуры выступает криминальное общение и, в частности, такие средства, как жаргон, клички, татуировки. Жаргон — это условный язык. Главная его функция — скрыть для окружающих смысл передаваемой информации.
Криминогенное общение осужденных выполняет ряд специфических функций: коммуникативно-атрибутивную; обмена преступным опытом общения осужденных; познавательную; организующую; аффективно-побудительную; компенсаторную.
К вербальным средствам криминогенного общения осужденных относится жаргон. Жаргон должен изобличать в преступнике «своего», доказывать его полную принадлежность к уголовному миру. Жаргон вырабатывается стихийно. Он непонятен для непосвященных, что уголовный мир нередко использует в противоправных целях. Преступный жаргон насчитывает около десяти тысяч слов и выражений. Клички — это персонифицированная форма жаргонного обращения к представителям криминального сообщества. Кличка не только заменяет фамилию, имя человека, но и закрепляет его статус в преступной среде, выполняет одновременно оценочную функцию.
Если жаргон, кличка — это вербальные атрибуты общения в криминальной среде, то татуировка — знаковое, невербальное средство передачи информации. Можно выделить следующие типы татуировок, указывающие на: принадлежность личности к той или иной страте; характер совершенного преступления; агрессивный характер личности или совершение насильственных преступлений.
На основе татуировок можно получить информацию о количестве судимостей, отбытом сроке в местах лишения свободы и месте отбывания наказания.
Криминальное общение характеризуется и специфическими способами передачи информации. К ним относятся перестукивание в тюрьме; визуальное общение на пальцах (тюремный семафор или ручная «феня»); передача информации через положение сигареты при курении, формы затяжки, выпуск дыма и т.д.
Успешное противодействие преступным элементам должно основываться на учете всех психологических механизмов криминальной субкультуры.
11. Конфликты и групповые эксцессы в среде осужденных
Понимание конфликта и группового эксцесса как результата противоречия целей и средств их достижения в условиях общения и деятельности позволяет объяснить их социально-психологическую структуру как многофункционального, многоуровневого и многомерного социально-психологического явления. Для возникновения конфликтов необходимо осознание людьми противоречивости существующих мотивов, интересов, установок.
Конфликты в общностях осужденных представляют собой столкновения противоположных взглядов, мнений, интересов и стремлений, в основе которых лежит обострение противоречий между ними, характеризующиеся противоборством, чаще всего открытыми действиями друг против друга. Как правило, конфликт — это психологически яркое проявление в поведении отдельной личности осужденного или общности.
Однако такое определение конфликта не учитывает особенностей группового эксцесса в среде осужденных. Понятие конфликта и группового эксцесса в среде осужденных является недостаточным и требует существенного дополнения.
Конфликты в среде осужденных — это противоречия между ними, которые часто разрешаются с помощью психологического и физического насилия с целью занятия лидирующего положения, извлечения нетрудовых доходов, обладания запрещенными предметами, насильственного удовлетворения потребностей, месть за отклонение от преступных традиций и норм, за становление на путь исправления или уход от расплаты путем совершения преступлений или заключения компромиссов.
Таким образом, общее понятие конфликта и группового эксцесса в среде осужденных можно определить следующим образом.
Конфликты и групповые эксцессы — это вид общения, в основе которого лежат различного рода реальные или иллюзорные, объективные или субъективные, но в различной степени осознанные противоречия в целях общающихся личностей, с попытками их разрешения на фоне эмоциональных состояний".
Обострение противоречий между осужденными и группами характеризуется противоборством и открытым столкновением, разрешающимся с помощью индивидуального или группового, физического или психологического насилия.