3.9. Методические рекомендации по выполнению упражнений.

Фонетические упражнения. Такие упражнения, как чтение слов с определенным звуком, словосочетаний и предложений, студентам лучше выполнять в аудитории хором и индивидуально. Сами тексты читать полностью вслух нецелесообразно. Рекомендуется отрабатывать чтение отдельных отрывков монологических текстов. Диалоги рекомендуется читать вслух полностью, обращая внимание на звуки и на интонацию. Грамматические упражнения. Грамматический материал рекомендуется обсуждать на русском языке. При выполнении или проверке большинства упражнений (например, на артикли, предлоги, времена) лучше зачитывать предложения дважды для произнесения их с правильной интонацией (произнося служебные слова без ударения). Лексические упражнения. Упражнения на подборку синонимов, антонимов, переводов; группировку слов и многие другие, даются с подсказками и, как правило, с примерами. Все эти упражнения следует проверять в аудитории, так как могут понадобиться дополнительные примеры. Подготовка к зачету. В процессе подготовки к зачетам и экзаменам рекомендуется:

1) повторно прочитать и перевести наиболее трудные тексты из учебника;

2) просмотреть материал исправленных контрольных работ;

3) проделать выборочно отдельные упражнения из учебника для самопроверки;

4) повторить материал для устных упражнений.

3.10 Методические рекомендации по написанию сочинения.

 

При написании сочинения студенты руководствуются инструкциями, представленными по данному виду работы в определенных темах.

При написании сочинения формируются умения излагать свои мысли, мнение по поводу изучаемых тем.

Основная цель сочинения – представить собственные мысли по заданной теме, обращая внимание на грамотность изложения.

Содержание сочинения должно соответствовать заданной теме и представлять собой аргументированную точку зрения, представленную в небольшом объеме – 1-1,5 страницы. В конце должны содержаться выводы.

Критерии оценки работы: качество содержания, самостоятельность мышления, убедительность аргументации, грамотность, оформление работы.

Оценка выполнения самостоятельной работы Критерии оценки: Отчёт обучающегося по самостоятельной работе оценивается по пятибалльной шкале. Оценка обучающегося складывается из его знаний и умений выходить на различный уровень воспроизведения материала. Критерии оценки контроля самостоятельной работы: качество содержания; самостоятельность мышления; убедительность аргументации; грамотность; оформление работы. Критерии оценки: «отлично» - вы полностью и правильно выполнили задание, работа оформлена в соответствии с требованиями, чисто, аккуратно и без исправлений, объём работы приближен или равен максимуму от предъявленных требований; «хорошо» - вы выполнили большую часть задания, есть недочеты объём работы составляет среднее арифметическое между минимумом и максимумом от предъявленных требований; «удовлетворительно» - половина задания вызвала у вас затруднения, много неточностей, объём работы составляет минимум от предъявленных требований СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Для поиска информации для выполнения самостоятельных работ вы можете использовать следующие источники, а также обратиться к следующим сайтам:

Басова Н.В. Коноплёва Т.Г. «Немецкий язык» ООО КноРус,2011

О.Н. Никонова, М.Я.Цвиллинг. Русско-немецкий словарь. – М.: Издательство «Русский язык», 2007.

Грамматика немецкого языка \под ред. Х. Дрейзер, Р. Шмитт. – СПб.: «Специальная литература», 2008

Адамия Н.Л. Немецкий язык. Могу спросить. Могу сообщить. Могу попросить. Могу перевести.  – Москва: МГОУ, 2006 г. – 193 с.

Фролова Н.А. Реферирование и аннотирование текстов по специальности (на материале немецкого языка): Учебное пособие/ / ВолгГТУ, Волгоград, 2006. – 83  с

Бориско Н.Ф. «Бизнес-курс немецкого языка». - Киев: Логос, 2006 г. – 352 с Салькова В.Е. Справочник по грамматике немецкого языка. – Москва: Издательство: Восток-Запад, 2007 г. - 350 с.

Фролова Н.А. Реферирование и аннотирование текстов по специальности (на материале немецкого языка): Учебное пособие/ / ВолгГТУ, Волгоград, 2006. – 83  с.

http://www.studygerman.ru/online/correspondence/ - Деловая переписка на немецком.

http://www.de-web.ru/info/kultur.html  - Все о Германии.

http://www.glimm-med.de/germany_culture.php - Культура Германии.

http://www.germanplaces.com/de/deutschland/kultur.html - Kultur in Deutschland.

http://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/de/inhaltsseiten-home/zahlen-fakten/kultur.html - Tatsachen über Deutschland.

http://www.novasol.de/ferienhaeuser/deutschland/kultur.html - Die Kultur Deutschlands

http://www.finanzen.net/ - Aktien, Aktienkurse, Fonds, Börse, Devisen

http://www.buchhalterseite.de/ -  Buchhalter - Portal, Wissen, Verzeichnis. 

http://www.naukaonline.ru/periodicals/business/. НАУКА-ОНЛАЙН.

19