- •По объектам изучения.
- •Вопрос №3. Основные свойства живого.
- •Вопрос №4. Современные представление о понятии "жизнь".
- •Вопрос №6. Функциональные группы.
- •Вопрос №7. Строение и функции углеводов.
- •Функции:
- •Вопрос №8. Строение и функции жиров.
- •Вопрос №9. Строение и ф-ции белков.
- •Вопрос №11. Строений и функции нуклеиновых кислот.
- •Вопрос №10. Уровни организации белков.
- •Возникновение мутаций.
- •Вопрос №13. Причинно-следственные связи между генов и признаком.
- •Вопрос №14. Процесс реализации генетической информации. Его основные этапы.
- •Вопрос №15. Организм как единица живого. Унитарные и модульные организмы.
- •Вопрос №16. Клетка как единица живого.
- •Вопрос №17. Основные отличительные особенности прокариот.
- •Вопрос №18. Основные отличительные особенности эукариот.
- •Вопрос №19. Разнообразие органоидов эукариотической клетки
- •II. Естественные группировки живых организмов. Формируются за счет объединения особей, живущих в непосредственном контакте между собой. Их можно разделить на:
- •Синтетические единицы на основе клеток.
- •Вопрос №21. Таксономические единицы. Их разнообразие.
- •Вопрос №22. Современные представления о разнообразии царств.
- •Вопрос №23. Внутривидовые естественные группировки Оз. Их разнообразие.
- •Вопрос №24. Единицы строения многоклеточных Оз.
- •Вопрос №25. Жизненные формы.
- •Вопрос № 26. Общебиологический принцип разделения функций (Блочно-модульный принцип организации живого).
- •Вопрос №27. Принцип структурно-функционального соответствия.
- •Вопрос №28. Биологический смысл питания. Типы питания.
- •Классификация типов питания:
- •Вопрос №30. Молекулярные механизмы развития на примере дрозофилы.
- •Вопрос №31. Молекулярные механизмы дифференциальной транскрипции генов.
- •Вопрос №32. Разнообразие типов бесполого размножения.
- •Вопрос №34. Клеточный цикл, этапы, митоз, мейоз.
- •Вопрос №35. Смысл и механизмы полового размножения.
- •Вопрос №36. Разнообразие типов оплодотворения.
- •Вопрос №37. Жизненный цикл. Разнообразие.
- •Вопрос №38. Медленный биологический ответ.
- •Вопрос №39. Быстрый биологический ответ.
- •Вопрос №40. Формирование нервного импульса.
- •2 Уровня восприятия:
- •Вопрос №41. Передача нервного импульса через синапс.
- •Вопрос №42. Рецепторные белки. Их фун-ние.
- •Вопрос №44. Эгоистичная днк.
- •Вопрос №45. Интрон-экзонное строение генов, роль в эволюции.
- •3 Уникальных гена человека возникли из некодирующих участков днк, присутствующих у других приматов (2009г)
- •Вопрос №46. Современные представления о возникновении жизни.
- •Вопрос №47. Предположение о механизмах макроэволюции.
Вопрос №36. Разнообразие типов оплодотворения.
Оплодотворение – процесс слияния сперматозоидов с яйцеклетками с последующим слиянием их ядер.
а) Изогамия. Сливающиеся клетки морфологически друг от друга неотличимы, но разные биохимически. Примеры: истинные грибы, хламидомонады, спирогира, у Chytridiomycota, Chara sp., Dictyostelium sp. (Myxomycetes), некоторые Foraminifera и т. д.
б) Анизогамия = гетерогамия. Между гаметами есть морфологические различия. Пример: ульвовые, у Allomyces sp. (Chytridiomycota), у некоторых представителей рода Chlamimydomonas, некоторые Foraminifera..
в) Оогамия. Есть четко выраженные яйцеклетка и сперматозоид. Rhodophyta (Porphyra sp.), Saprolegnia sp. (Oomycota), млекопитающие.
г) В некоторых случаях специальные гаметы не образуются – соматогамия. Пример: истинные грибы – к слиянию
Типы оплодотворения, в зависимости от локализации копуляции: наружное (рыбы) и внутреннее (млекопитающие).
Хороший сперматозоид изменяет свою траекторию так, чтобы кратчайшим путем дойти до яйцеклетки при попадании в градиент яйцеклетки. Везде, где можно проанализировать поведение полов: мужские особи ищут. Доминирует более крупный. Настоящий патриархат характерен для отдельных видов: пятнистые гиены, суррикаты. У пятнистых гиен: у самки гарем самцов, много детёнышей. Женщина – высоко агрессивное существо. Особенно женщины превосходят мужчин в вербальной агрессии. По современным исследованиям примерно 60% случаев насилия запущены женской вербальной агрессией, а мужчина может ответить только физически. Выезжаем в эпоху массовой дискриминации мужчин. Мальчиков рождается чуть дольше, но они менее жизнеспособны.
(Типов больше, про них и примеры)
Вопрос №37. Жизненный цикл. Разнообразие.
Жизненный цикл – это последовательность стадий, проходимых видом от образования одной зиготы, до образования следующей, обеспечивающая закономерное чередование гаплоидной и диплоидной фаз.
Сущ-ет несколько вариантов жц:
1. Гаплофазный жц. Явное преобладание гаплофазы. Такие организмы называютсяся гаплонтами. Т.к. после опл-ния, в образовавшейся зиготе, происходит мейоз, это будет зиготическая редукция. Примеры: Chlamydomonas sp., Dictyostelium sp. (Myxomycetes), Synchytrium endobioticum (Chytridiomycota), протисты, Dinobryon divergens, Подтип Apicomplexa, Споровики.
2. Гаплодиплофазный ж.ц.. В данном жц продолжительность гаплофазы и диплофазы приблизительно равны. Гаплонт - гаметофит, диплонт - спорофит (но эти понятия применимы только для растений). Т.к. мейоз происходит перед образованием спор, то это спорическая редукция. Примеры: Ulva sp. (изоморфная смена поколений), Porphyra sp., Allomyces sp. (Chytridiomycota), Laminaria sp., протисты, Тип Foraminifera.
3. Диплофазный. Преобладает диплофаза, такие организмы называются диплонтами. Т.к. мейоз происходит во время образования гамет, то это гаметическая редукция. Примеры: Caulerpa sp., Saprolegnia sp. (Oomycota), протисты, Tabellaria sp.
(Из водорослей, грибов и протистов, из вопроса про жизненные циклы, по жизненному циклу не очень подробному на каждый жц)
