1.Анатомия человека как наука, ее предмет, цели и задачи. Связь анатомии человека с другими науками о человеке, ее место в образовании педагога по физической культуре.

Анатомия человека – это наука о формах строении происхождении и развитии человеческого организма.

Анатомия человека изучает – внешние формы и пропорции тела человека, его частей, отдельные органы их конструкцию микроскопическое и ультрамикроскопическое строения.

 С анатомией тесно связаны другие морфологические пауки:

•  цитология;

•  гистология — наука о тканях;

•  эмбриология, которая изучает процессы образования половых клеток, оплодотворение, зародышевое развитие организмов.

Физиология – изучает функции живого организма его органов, систем, процессы их жизнедеятельности.

Основные понятия:

1.Человеческий организм подразделяется на следующие уровни организма.

- молекулярный (молекулы).

- субклеточный уровень (органоиды и компоненты клетки)

- клеточный уровень (клетки)

- тканевой уровень (ткани)

- органный уровень (орган)

- системный (системы)

- аппаратный (уровень аппараты)

- организменный уровень (организм).

2.Живой организм характеризуется прежде всего обмена веществ или метаболизмам.

Обмен веществ – сопровождается процессами поглощения и выделения энергии.

Метаболизм подразделяется на два типа процесса:

- Ассимиляцию

- Диссимиляцию

Ассимиляция или (анаболизм) – это процессы веществ их синтеза поступающих из внешней среды продуктов.

Диссимиляция или (катаболизм) – это расщепление сложного вещества на более простые с выделением энергии и выведения конечных продуктов из организма.

Гомеостаз – это постоянство химического состава и свойств внутренней среды организма. Гомеостаз поддерживается за счет саморегуляции функции в организме.

Существует две системы регуляции:

- нервная система.

- гуморальная система.

2.Место человека в классификации животного мира. Сходство человека с другими млекопитающими, отличия от них.

В соответствии современной классификации животного мира вид человека разумного (Homg Sapins) относятся:

- к типу хордовых;

- по типу позвоночных;

- классу – млекопитающих;

- подклассу – плацентарных;

-отряду – приматы;

- к семейству – гоминиды;

- к роду – люди.

Признаки

Человек принадлежит классу млекопитающим последующим:

- тепло кровность

-живорождения

-вскармливание детенышей молоком.

Человек относятся подклассу плацентарные – благодаря развитию плода в теле матери и его питание через плаценту.

Человек принадлежит к отряду приматы – которые отличаются пятипалые хватательные конечности, которая способно обхватывать предметы. Способность большого пальца противостоять остальным и уникальным подвижностью пальца передней конечностью. Приматы выделяются разнообразными движениями передними конечностями. Большая подвижность передних конечностей связана со способностью лучевой кости свободно поворачивая вокруг локтевой кости.

У приматов имеется ключица – которая обеспечивает подвижность передних конечностей, а также имеется характерное строения шаровидного строения плечевого сустава.