14.Классификация гласных и согласных звуков.

Звуки речи делятся на гласные и согласные.

Классификация гласных.

Гласные классифицируются по основным артикуляционным признакам:

Ряд- в зависимости от того какая часть языка приподнимается при произношении мы можем говорить о переднем, среднем или заднем ряде.

Подъем- в зависимости от того как приподнимается спинка языка образуя резонаторные полости различного объема можно говорить о гласных верхнего, среднего и нижнего подъема.(рус.яз.)

Лабиализация- зависит от того сопровождается ли артикуляция звуков участием букв или нет(свойственно для романских, слав. и рус.яз)

Назализация- зависит от того опущена небная занавеска или нет(фр.яз)

Долгота- в ряде языков при одинаковой или близкой артикуляции гласных образуют пары, члены которых противопоставляются по длительности произнесения(голан и лат яз)

Дифтонгизация- во многих языках гласные делятся на монофтонги и дифтонги.

Монофтонг- это артикуляционно и аккустически однородный гласный.

Дифтонг- сложный гласный звук, состоящий из двух звуков, произносимых в один слог; это особый звук речи у которого артикуляция начинается иначе, чем заканчивается.

Дифтонги бывают двух видов:

1. нисходящие(англ)

2. восходящие(фр)

У нисходящнго дифтонга первый элемент сильный, а второй слабее. У восход.наоборот.

Классификация согласных.

Имеется 4 основных артикуляционных признаков согласных:

1. Соотнесение шума и голоса. По его соотнсению при их образовании согласные делятся на три группы

сонанты(голос преобл над шумом.

шумные звонкие(шум преобл над голосом)

шумные и глухие(без голоса)

[м],[н],[л],[р]

[б],[д],[з],[ж]

[п],[ф],[т],[с],[м]

2. Способы артикуляции. Суть в характекре преодалении преграды

смычные

щелевые

смычно-щелевые

а) взрывные(б,п,т,д,г,к)

б) аффрикаты(ц,ч)

в) смычные носовые(м,н)

В,ф,с,ш,х

а)боковые(л)

б)дрожащие(р)

3. Активные органы. Согласные делятся на 3 группы:

а) губные

-губно-губные(б,п,м)

-губно-зубные(в,ф)

б) язычные

-переднеязычные(дрожащие, с,д,ц,н, опикальные)

-среднеязычные(й)

-заднеязычные(к,ч,г)

в) заязычные

-язычковые(ч фран)

-форингальные(h нем)

-гортанные(арабские)

4. Пассивный орган. По пассивному органу по месту артикуляции различают:

-зубные

-альвеолярные

-полотарные

-эвелярные

15.Уровни языковой структуры и их единицы.

структура языка - множество уровней данного языка и связывающие их отношения.

уровни языковой структуры — лексический, грамматический, фонетический.

Лексический уровень языка представляет собой совокупность лексем, которые являются результатом действия механизмов словообразования и словоизменения. Полноценное овладение речью предполагает адекватное усвоение и порождение речи в единстве формы и содержания, означающего и означаемого.

  Грамматический уровень языка, включает традиционные фонетику, морфологию, синтаксис.  В славянских языках морфология – это прежде всего частеречные категории, которые, несмотря на традиционность, требуют свежего взгляда и, возможно, некоторого переосмысления.

На фонетическом уровне определяются такие понятия, как фонемы и аллофоны.

Аллофо?н (греч. ????? другой и ???? звук) — реализация фонемы, её вариант, обусловленный конкретным фонетическим окружением. В отличие от фонемы, является не абстрактным понятием, а конкретным речевым звуком.

16.Способы словообразования

В зависимости от того, какие средства используются для образования новых слов, слова можно распределить на две группы: 1) слова, образованные морфологическим способом (с помощью различных морфем); 2) слова, образованные неморфешогическим способом (без помощи морфем).

Морфологический способ

Неморфологический способ

1. Аффиксация (суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный).

1. Морфолого-синтаксический (способ перехода одной части речи в другую).

2. Сложение (сложение слов, сложение основ с помощью соединительной гласной, сложение + суффиксация, сложение сокращённых основ).

2. Лексико-синтаксический (сращение).

3. Лексико-семантический (распад многозначного слова на омонимы).

В словообразовании конкретных частей речи наиболее распространёнными являются те или иные способы. Так, в словообразовании имён существительных преобладают приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный способы и способ сложения. Имена прилагательные чаще образуются приставочным и суффиксальным способами. Глаголы чаще образуются приставочным, суффиксальным, приставочно-суффиксальным способами. Бессуффиксным способом образуются только существительные от глаголов и прилагательных.

17. Развитие общества в связи с развитием языка.

Язык играет очень существенную роль в общественной жизни, является основой взаимопонимания, социального мира и развития. Он обладает организующей функцией по отношению к обществу. Как писал В.Гумбольдт, "язык есть обязательная предпосылка мышления и условиях полной изоляции человека. Но обычно язык развивается только в обществе, и человек понимает себя только тогда, когда на опыте убедится, что его слова понятны также и другим людям"

Язык и общество тесно связаны друг с другом. Как не может быть языка вне общества, так и общество не может существовать без языка. Их влияние друг на друга взаимное.

Отметим основные направления влияния общества на язык:

связь происхождения языка с возникновением человеческого общества;

социальная обусловленность развития языка;

социальное расслоение языка;

социальные компоненты в структуре языковых единиц;

сознательное воздействие общества на язык и его функционирование.

Происхождение языка было вызвано общественной потребностью. Средство общения, а именно таким средством является язык, не могло возникнуть вне общения, вне общественных отношений. Главное в процессе происхождения языка - становление членораздельной речи, разграничение звуков и закрепление за ними четких смыслов.

Социальную обусловленность развития языка не следует понимать как прямое отражение в языке всех общественных событий или как наличие социальных причин у каждого факта изменения языка. Социальные факторы воздействуют на язык не прямолинейно: они могут ускорять или замедлять темп языковой эволюции, способствовать перестройке отдельных участков языковой системы.

Ярким примером влияния общества на язык является социальное расслоение языка. Правда, в социальной дифференциации языка получает отражение не только и не столько современная структура общества, сколько предшествующие его состояния (поскольку темп развития языка отстаёт от темпов развития общества).