- •2. Предмет и объект исторической науки
- •3. Место истории среди других общественных наук
- •4. Основные принципы исторического знания.
- •5. Функции исторической науки
- •6. Наиболее распространенные методы исторического исследования
- •7. Основные группы исторических источников
- •9. «Научная» и «художественная» литература-общее и особенное
- •10. «Научно-популярная» и «псевдонаучная» литература-общее и особенное.
- •11. Структура исторической науки
- •12. Особенности истории Росс ии в свете теории общественно-экономических формаций
- •13. Особенности истории России в свете теории цивилизаций
- •14. Периодизация истории России.
- •15. Основные особенности развития исторической науки в России в 18 и 19 веке
- •16. Основные особенности развития исторической науки в России в 20 и 21 веке
- •17. Древнейшее население России (до начала письменной истории): появление человека в Северной Евразии и общество эпохи палеолита
- •18. Древнее население России (до начала письменной истории): мезолит на территории Восточной Европы
- •19. Древнейшее население России (до начала письменной истории): неолит на территории Восточной Европы
- •20. Древнейшее население России: медно-каменный и бронзовый век на территории Восточной Европы
- •21. Древнейшее население России: начало железного века и изменения в историческом процессе на территории Восточной Европы
- •22. «История» Геродота-история содержания, структура и содержание
- •23. Скифы и киммерийцы согласно данным Геродота и археологии
- •24. Легенды о происхождении скифов в «истории» Геродота
- •25. История Скифии согласно Геродоту и данным археологии
- •26. Этническая и политическая география «скифии» Геродота
- •27. Хозяйство народов «скифии» Геродота
- •28. Границы и соседи «скифии» Геродота
- •30. Население Восточной Европы на рубеже эр.
- •31. Римская империя и народы Восточной Европы
- •32. Черняховская археологическая культура
- •33. Нашествие гуннов и его последствия для народов восточной Европы.
- •34. Основные письменные источники о предках и происхождении славян
- •35. Основные письменные источники о ранней истории славян
- •36. Основные гипотезы о происхождении славян в лингвистике
- •37. Основные гипотезы о происхождении славян в археологии
- •38. Появление славян на исторической арене по данным письменных источников и археологии
- •39. Политическая история восточных славян в 6-9 веке
- •40. Славяне и Авары в 7-9 в.
- •41. Славяне и тюрко-болгары на Дунае в 7-9 веке
- •42. Славяне и византийская империя в 6 и 7 веке
- •43. Земледелие и скотоводство у восточных славян в 6-9 веке
- •44. Ремесло у славян Восточной Европы в 6-9 веке
- •45. Лесные промыслы у славян восточной европы 6-9в.
- •46. Торговля у славян восточной европы 6-9 век
- •47. Общественные отношения у восточных славян 6-9 века
- •48. Община «вервь»-краткая характеристика и историческая судьба
- •49. Религия восточных славян в 6-9 веке
- •50. Брак и семья у восточных славян 6-9 века
- •51. Летописные племена восточных славян в пвл
7. Основные группы исторических источников
Исторический источник-свидетельства прошлого, имеют сложную структуру и исследуют историческую дисциплину-источниковедение.Группы: 1. Письменные-летописи, хроники, документы, законы, литературные произведения и т.д: А) сообщения иностранных авторов. Б) надписи на предметах, зданиях, вещах. В) документы личного характера.2. материальные-вещи, 3. кино-, фотоматериалы. 4. устные источники
8. вспомогательные исторические науки в структуре исторической науки.
Вид-дисциплины, имеющие свою область исследования и разрабатывающие специфические методики и технические приемы в целях решения задач преимущественно внешней критики определенного типа источника. К ВИН-ам относится палеография,(история письма) историческая хронология, историческая метрология,( меры длины, площади, объёма в прошлом) дипломатика, (исторические акты, древние документы-юриспруд.)текстология, генеалогия, (история родства) символика, эмблематика, геральдика, сфрагистика,( печати) нумизматика, вексиллография, (флаги, знамёна, вымпелы, штандарты).униформология.
9. «Научная» и «художественная» литература-общее и особенное
Научная литература-совокупность письменных трудов, которые созданы в результате исследований, теоретических обобщений, сделанных в рамках научного метода. Предназначена для информирования ученых и специалистов о последних достижениях науки, а также для закрепления приоритета на научные открытия. всегда основана на фактах. Внешние признаки: сносы научно-справочного характера, список научной литературы.(Математические начала натуральной философии Ньютона)
Художественная литература-вид искусства, использующий в качестве единственного материала слова и конструкции естественного языка. Специфика художественной литературы выявляется в сопоставлении с видами искусства, использующими иной материал вместо словесно-языкового (музыка), и с иными типами словесного текста: философским, публицистическим или научным. всегда приукрашена и несет эмоциональный заряд.
10. «Научно-популярная» и «псевдонаучная» литература-общее и особенное.
Научно-популярная- литературные произведения о науке, научных достижениях и об ученых, предназначенные для широкого круга читателей. В отличие от научной литературы, произведения научно-популярной литературы не рецензируются и не аттестуются. для непрофессионалов, часто нет сносов. («Краткая история времени» Стивен Хокинг)
Псевдонаучная-литература, основанная на деятельности или учении, осознанно или неосознанно имитирующем науку, но по сути таковым не являющееся. Строго противоположна научной. Фоменко и его школа. (астрология-псевдонаука, Павел Глобу «Авестийская астрология)
11. Структура исторической науки
Историческая наука имеет достаточно сложную структуру и складывается по нескольким показателям-по: по уровням познания-1.Самый отд. Уровень МИФ ( миф о дедушке Ленине, образец доброты, Америка-Авраам Линкольн) Миф не всегда стоит разрушать. Рузрушая миф, мы разрушаем общ. Сознание и общество в целом. Журналисты зарабатывают деньги, разрушая мифы.2) Школьный уровень ( отражает уровень знаний, достигнутый совр. Наукой+ отражает только одну теорию дейсвительности) 3) Университетский уровень (изучают разл. Версии и концепции) 4) Научный уровень (базируется на фактах, изучает достоверность фактов и анализирует их). 5. Фактология. Знания по др. основаниям: - По географическому признаку, - По направлени. Исследования (история культуры, литературы и т.д.), - по хронологии исследования
