- •Введение: Методические указания для работы с материалом кейса
- •1. Основные определения и формулы
- •2. Пример: «Как повысить производительность труда сотрудников Компании»
- •2.1. Занятие 1
- •2.2. Занятие 2
- •2.3. Занятие 3
- •Список использованных и рекомендуемых источников
- •Фгобу впо Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
- •Множественная нелинейная регрессия
- •Вывод по проведенному анализу нелинейной регрессии
- •Проверка адекватности полученной регрессии
- •Проверка адекватности полученной регрессии
- •Множественная нелинейная регрессия
- •Сравнение полученых моделей из кейсов 3 и 4 и оопределение наиболле адекватной для последующего применения в экономике вывод
2.3. Занятие 3
Рассмотрим нелинейную эконометрическую модель, представленную показательной функцией:
y= a0∙a1x1∙a2x2∙a3x3∙a4x4∙a5x5∙a6x6∙u
Исходные данные выбираются из таблицы 2.1
Для линеаризации данной нелинейной множественной модели проведем логарифмирования исходных данных и переобозначим переменные:
lny= lna0+ x1∙lna1 + x2∙lna2 + x3∙lna3 + x4∙lna4 + x5∙lna5 + x6∙lna6 + lnu
Введем следующие переменные:
Y= lny, A0 = lna0, A1 = lna1, A2 = lna2, A3 = lna3,
A4 = lna4, A5 = lna5, A6 = lna6, е = lnu
и пересчитаем исходные значения нелинейной эконометрической модели, см. табл. 2.4.
Таблица 2.4.
-
№ объекта
наблюдения
Y
x1
x2
x3
x4
x5
x6
1
2,342
865
651
2627
54
165
4,2
2
2,981
9571
1287
9105
105
354
13,3
3
2,874
1334
1046
3045
85
400
4
4
2,862
6944
944
2554
79
312
5,6
5
2,573
4425
1084
4089
92
341
4,1
6
2,667
4662
1260
6417
105
496
7,3
7
2,715
2100
1212
4845
101
264
8,7
8
2,477
1215
254
10300
19
78
1,9
9
2,632
5191
1795
9602
150
375
10,1
10
2,970
4965
2851
12542
240
404
12
11
2,674
2067
1156
6718
96
461
9,2
12
2,526
2262
1040
6920
103
422
9,8
13
2,986
3210
1421
3120
126
542
11,6
После замены переменных получаем уже линейную множественную эконометрическую модель вида
Y= A0 + A1 x1+ A2 x2 + A3 x3 + A4 x4 + A5 x5 + A6 x6 + e
Все последующие операции проводим с полученными данными: тест Дарбина-Уотсона, тест Голдфелда-Квандта, F-тест, t-тест.
(данные процедуры были подробно рассмотрены в кейсе 3, а поэтому здесь не приводятся)
Проведите необходимые исследования самостоятельно.
В результате получены следующие значения параметров:
А0 = 2,3449 А1 = 2,13E-05 А2 = 0,0010 А3 = -1,4E-05
А4 = -0,0114 А5 = 0,0004 А6 = 0,0167
Множественный R =0,787 R-квадрат = 0,6199
Стандартная ошибка = 0,1813
tА0 = 11,73408 tА1 = 0,814211 tА2 = 1,012574 tА3 = -0,6572
tА4 = -0,90562 tА5 = 0,666479 tА6 = 0,623158
Для перехода к исходной нелинейной множественной регрессии пересчитаем значение а0
a0= eA0 = e2,3449 = 10,433
a1= eA1 = e2,13E-05 = 1,000
a2= eA2 = e0,0010 = 1,001
a3= eA3 = e-1,4E-05 = 0,999
a4= eA4 = e-0,0114 = 0,989
a5= eA5 = e0,0004 = 1,000
a6= eA6 = e0,0167 = 1,017
Таким образом, нелинейная множественная регрессия будет иметь вид:
y= 10,433 ∙ 1,000x1 ∙ 1,001x2 ∙ 0,999x3 ∙ 0,989x4 ∙ 1,000x5 ∙ 1,017x6
(0,1998) (2,62E-05) (0,0010) (2,14E-05) (0,0127) (0,0006) (0,0267)
Ниже представлены графики остатков рассматриваемой множественной модели для проведения оценки их на гомоскедастичность:
Проведем проверку полученной нелинейной множественной регрессии на адекватность.
Для этого следует определить количество наблюдений в учебной и контролирующей выборках. Провести оценку параметров исходной модели по учебной выборке. Оценить значение объясняемой переменной по полученным оценочным параметрам учебной выборки. Определить интервальные значения для проверки имеющихся значений объясняемой переменной из контролирующей выборки. Определить попадает ли в рассчитанный интервал значения объясняемой переменной из контролирующей выборки.
(данную процедуру студенты должны выполнить самостоятельно, на основании полученных практических знаний в кейсе 3)
Внимание. Для задачи, выбранной в качестве самостоятельной работы, проведите анализ нелинейной эконометрической модели, представленной показательной функцией. Результаты проведенного исследования запишите в отчет.
