Тема 6. Административно-правовой статус человека и гражданина

Цель семинарского (практического) занятия – раскрыть понятие и дать характеристику элементов административно-правового статуса индивидуальных субъектов.

1. Административно-правовой статус гражданина РФ.

2.Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.

3. Гарантии прав и свобод граждан в сфере государственного управления.

Основная литература 1, 2, 3

Дополнительная литература 1, 7, 8

Нормативные правовые акты 1, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 23, 24, 68

Контрольные вопросы:

1.Из каких элементов, состоит административно-правовой статус индивидуальных субъектов?

2.Что представляет специальный административно-правовой статус граждан?

3.Какие специальные статусы граждан вы знаете?

4.Какие юридические гарантии прав и свобод граждан вы знаете?

Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих

Цель семинарского (практического) занятия – дать понятие и охарактеризовать элементы административно-правового статуса государственных служащих.

1.Понятие и виды государственной службы РФ.

2.Понятие, признаки, классификация государственных гражданских должностей.

3.Принципы государственной службы.

4.Понятие «государственный гражданский служащий».

5.Правовое положение государственного гражданского служащего.

6.Прохождение государственной гражданской службы.

Основная литература 1, 2, 3

Дополнительная литература 2, 12, 18

Нормативные правовые акты 1, 25, 26, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 71

Контрольные вопросы:

1. Как соотносятся между собой понятия «государственная должность» и «должностное лицо»?

2. Назовите признаки, отличающие государственную службу от иных видов службы.

3. По каким критериям могут быть дифференцированы обязанности, права и ограничения государственных служащих?

4. Назовите отличительные признаки федеральной государственной службы.

5. В чем особенность правового регулирования государственной службы субъектов РФ?

6. Какое юридическое значение имеет реестр государственных должностей государственной службы?

7. В каких случаях при поступлении на государственную службу устанавливается испытание?

8. С какой целью проводится аттестация государственных служащих, какие последствия она влечет?

Тема 10. Методы государственного управления

Цель семинарского (практического) занятия – дать понятие и раскрыть сущность методов государственного управления.

1.Понятие и сущность методов государственного управления, их классификация. Регистрация, лицензирование, сертификация, квотирование, надзор и др. правовые методы государственного управления.

2.Убеждение как метод государственного управления. Понятие и основные признаки убеждения. Государственные награды Российской Федерации как высшая форма поощрения граждан.

3.Понятие и особенности административного принуждения. Его отличие от других видов государственного принуждения. Цели и основания применения мер административного принуждения.

4.Виды мер административного принуждения, их правовая характеристика, цели и основания применения.

5.Гарантии законности применения мер административного принуждения.

Основная литература 1, 2, 3

Дополнительная литература 1, 2, 4, 6, 7, 9, 10, 11, 13, 15, 18

Нормативные правовые акты 1, 6, 12, 30, 36, 74

Контрольные вопросы:

1. Как соотносятся понятия «принуждение», «правовое принуждение», «административное принуждение», «принуждение по административному праву», «административно-правовое принуждение»?

2. Дайте общую характеристику нормативной основы административно-правового принуждения.

3. Назовите критерии классификации мер административно-правового принуждения.

4. Какими юридическими свойствами должен обладать субъект публичной власти, реализующий меры административного принуждения?

5. Какие меры административного принуждения применяются к коллективным субъектам административного права?