- •3. Становление социологии как науки (о.Конт, Спенсер).
- •4. Основные школы в современной западной социологии
- •5. Основные социологические направления в России.
- •6. Марксистская социология, ее направления и представители.
- •7. Развитие социологии в ссср и современной России.
- •8. Общество как социокультурная система, уровни общества.
- •9. Основные идеи социологии э.Дюркгейма.
- •10.Основные идеи социологии м.Вебера.
- •12. Социальная структура современного российского общества.
- •11. Общественное разделение труда как основа формирования социальной структуры общества
- •13. Социальные изменения: реформы и революции.
- •15. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •17. Социальные нормы, отклоняющееся поведение, социальный контроль.
- •18. Социальные институты и социальные организации.
- •19. Социологическое понимание культуры.
- •20. Образование как социальный институт.
- •21. Семья как социальный институт: типы, формы, функции.
- •22. Роль религии в духовной жизни индивида и общества.
- •24. Основные концепции развития современного общества.
- •25. Политическая система общества как регулятор социальной жизни.
- •26. Правовое государство и гражданское общество.
- •27. Отношения поколений. Социальные проблемы современной молодежи.
- •28. Социально-этнические общности и национальные отношения. Пути решения межнациональных конфликтов.
- •30. Методология и методика социологических исследований.
- •32. Спонтанные и регулируемые процессы в обществе, их соотношение.
- •33. Общественные классы, социальные слои и группы общества.
- •34. Общественное мнение как фактор социальных изменений.
- •35. Социальная мысль Эпохи Возрождения и Нового времени (н.Макиавелли, ш.Монтескье).
- •36. Социальные связи
- •37. Культура как фактор социальных изменений.
- •38. Специфика массовой коммуникации.
- •39. Государство как социальный институт: концепции происхождения и формы правления.
- •40. Социальные группы и организации как объект социологического анализа.
- •42. Разработка концепции и программы исследования.
6. Марксистская социология, ее направления и представители.
Своеобразный синтез классического и нетрадиционного типа научности в области социологии представляет собой материалистическое учение об обществе К. Маркса (1818-1883), Ф. Энгельса (1820-1895) и их последователей. При создании этого учения К. Маркс и Ф. Энгельс исходили из натуралистических установок позитивизма, требовавших рассматривать социальные явления как факты и строить обществоведение по образцу естественных наук с характерным для них причинно-следственным объяснением фактов. Объектом социологии в марксизме, как отмечалось выше, является изучение общества, основных закономерностей его развития, а предметом — изучение основных социальных общностей и институтов. Одним из важнейших принципов исторического развития является признание закономерности общественного развития. Ф. Энгельс, выступая на похоронах К. Маркса, среди главнейших его достижений отмечал: “Подобно тому, как Дарвин открыл закон развития органического мира, Маркс открыл закон развития человеческой истории”. Признание закономерности означает признание действия в обществе общих, устойчивых, повторяющихся, существенных связей и отношений между процессами и явлениями. Признание закономерности в материалистической концепции истории тесно связано с принципом детерминизма, т. е. признанием существования причинно-следственных связей и зависимостей. К. Маркс и Ф. Энгельс считали необходимым из всего многообразия естественных структур, связей и отношений выделить главные определяющие. Таковым, по их мнению, является способ производства материальных благ, состоящий из производительных сил и производственных отношений. Признание причинной обусловленности, определяющей влияние на общественную жизнь способа производства, является другим важнейшим положением марксистского учения об обществе. К Маркс считал, что производство непосредственно материальных средств к жизни образует основу, из которой развиваются государственные учреждения, правовые воззрения, искусство и даже религиозные представления людей, из которых они поэтому должны быть объяснены, а не наоборот, как это делалось до сих пор. Общество в развитии проходит 5 общественно-экономических формаций. Основу экономической формации составляет тот или иной способ производства, который характеризуется определенным уровнем и характером развития производительных сил и соответствующими этому уровню и характеру производственными отношениями. Совокупность производственных отношений образует основу общества, его базис, над которым надстраиваются государственные, правовые, политические отношения и учреждения, которым в свою очередь соответствуют определенные формы общественного сознания. К. Mapкс и Ф. Энгельс представляли развитие общества как естественный, поступательный процесс, характеризующийся последовательным переходом от низших общественно-экономических формаций к высшим: от первобытнообщинной к рабовладельческой, затем к феодальной, капиталистической и коммунистической. Естественно-исторический процесс, столь же закономерен, необходим и объективен, как и природные процессы. Он не только не зависит от воли и сознания людей, но и определяет их волю и сознание. Но в то же время, в отличие от процессов природы, где действуют слепые и стихийные силы, естественноисторический процесс представляет собой результат деятельности людей. В обществе ничто не совершается иначе, как проходя через сознание людей. Все вышеизложенное показывает, что марксистская социология находится в русле традиционного типа научности и нацелена на признание объективности научных знаний об обществе.
