Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kurs_lektsiy.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

1.5. Технологія dvd

DVD - оптичних диски, подібні CD. Під таким девізом вже початий випуск нових пристроїв, що знаменують перехід до 17-гігабайтних носіїв даних і цифровому відео. Пора і нам познайомитися з новинкою. Про те, що звичайні диски CD - ROM, народжені для запису звуку, не так вже добре підходять для комп'ютерів, загальновідомо, оскільки існують складнощі вписування довільній інформації в структуру диска, відповідного Червоній книзі. Після декількох років обговорення (і досить жорсткої конкуренції) різних варіантів поліпшених оптичних дисків, 15 вересня 1995 року між різними групами розробників було нарешті досягнуто принципове згода про технічні основи створення нового диска. 8 грудня 1995г. видатні виробники приводів CD - ROM і пов'язаних з ними пристроїв ((Toshiba, Matsushita, Sony, Philips, Time Warner, Pioneer, JVC, Hitachi and Mitsubishi Electric) підписали остаточну угоду, ствердивши не лише ""тонкощі" формату, але і назва новинки DVD (Digital Video Disk), HDCD ((High Dencity CD - диск високої щільності запису), MMCD (MultiMedia CD). SD ((Super Density - надвисокій щільності).

Втім, спори навколо нового стандарту не завершилися з прийняттям угоди - навіть назва не знаходить одноголосної підтримки в рядах засновників дуже поширеною є версія розшифровки абревіатури як Digital Versatile Disk (цифровий багатофункціональний) диск. Якщо доля новинки буде така успішна, як провіщають, то вона може викликати революцію не лише в обчислювальній техніці, але і в побутовій електроніці.

Відсутність єдиного розуміння технічних, і юридичних аспектів нового вироби утрудняє не лише підготовку виробництва, незважаючи на швидко круг учасників ліцензійних угод, що розширюється, і початок випуску перших пристроїв.

Тема 6. Мультимедійні технічні засоби

При вивченні теми студенти повинні:

– отримати уявлення про те, як розвивалася та еволюціонували мультимедійні технічні засоби;

– ознайомитися з різновидами мультимедійних технічних засобів, що використовуються спільно з засобами обчислювальної техніки;

– вміти дати визначення поняттю мультимедіа;

– опанувати поняття мультимедійних технологій;

– отримати уявлення про склад мультимедійних технічних засобів та технічні характеристики основних компонентів;

– вивчити основні складові мультимедійних технічних засобів .

Ключові слова:   мультимедійні технології, мультимедійні презентації, інформаційні технології, електронні підручники, анімація, відеоролики.

Лекція 10

    1. Мультимедіа.

    2. Можливості мультимедіа    

    3. Графопроектор та його використання

    4. Мультимедійний проектор

    5. Документ-камера

    1. Мультимедіа.

Мультимедійні технології, є на сьогоднішній день найбільш "модним" напрямом використання інформаційно-комп’ютерних технологій в сфері освіти.      В широкому сенсі "мультимедіа" означає спектр інформаційних технологій, що використовують різноманітні програмні та технічні засоби з метою найбільш ефективного впливу на користувача (що став одночасно і читачем, і слухачем, і глядачем). Завдяки застосуванню в мультимедійних продуктах і послугах одночасної дії графічної, аудіо (звукової) і візуальної інформації ці засоби володіють великим емоційним зарядом і активно включають увагу користувача (слухача).

Підвищення якості вищої освіти визначається використанням нових методів і засобів навчання. Активне навчання потребує залучення студентів у навчальний процес. Широке застосування мультимедійних технологій здатне різко підвищити ефективність активних методів навчання для всіх форм організації навчального процесу: на етапі самостійної підготовки студентів, на лекціях, на семінарських, практичних та лабораторних заняттях.      Експериментально установлено, що при усному викладі матеріалу за хвилину слухач сприймає і здатний обробити до однієї тисячі умовних одиниць інформації, а при "підключенні" органів зору до 100 тисяч таких одиниць. Тому абсолютно очевидна висока ефективність використання в навчанні мультимедійних засобів, основа яких – зорове та слухове сприйняття матеріалу.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]