- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігі
- •Типтік оқу бағдарламасы «Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту әдістемесі»
- •5В010900 – «Математика» мамандығының студенттері үшін
- •Түсініктеме хат
- •Шжм оқыту үрдісінің теориялық негізі
- •Шағын жинақты мектептегі математика сабағында оқушыларының білім, білік және дағдыларын меңгеру барысын ұйымдастыру
- •Шағын жинақты мектепте математика пәнін оқыту барысында қолданылатын қосымша материалдар
- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ы.Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты
- •Жаратылыстану және ақпараттандыру факультеті Математика және физика кафедрасы жұмыс оқу бағдарламасы
- •Дәріс сабақтарының мазмұны Модуль 1.Шжм оқыту үрдісінің теориялық негізі Дәріс -5с., практика-10с., сөж -30с., оның ішінде осөж-15с.
- •А) Тік төртбұрыштың ауданын табу үшін ------------------------
- •Модуль II. Шағын жинақты мектептегі математика сабағында оқушыларының білім, білік және дағдыларын меңгеру барысын ұйымдастыру Дәріс -4с., практика-8с., сөж -24 с., оның ішінде осөж-12 с.
- •Модуль III. Шағын жинақты мектепте математика пәнін оқыту барысында қолданылатын қосымша материалдар Дәріс -6с., практика-12с., сөж -36с., оның ішінде осөж-18с.
- •Біріктірілген 1 және 2 сыныптардың күнделікті сабақ жоспары:
- •1** Ұйымдастыру кезеңі.
- •2** Өткен материалмен жұмыс
- •1 . Оқытушы туралы мәліметтер
- •2. Байланыс ақпараты және кафедрада болатын уақыты
- •Пән туралы мәліметтер:
- •Модуль II. Шағын жинақты мектептегі математика сабағында оқушыларының білім, білік және дағдыларын меңгеру барысын ұйымдастыру Дәріс -4с., практика-8с., сөж -24 с., оның ішінде осөж-12 с.
- •Модуль III. Шағын жинақты мектепте математика пәнін оқыту барысында қолданылатын қосымша материалдар Дәріс -6с., практика-12с., сөж -36с., оның ішінде осөж-18с.
- •Студенттің өзіндік жұмыс тапсырмалары:
- •Емтихан бойынша кеңес
- •Студенттердің білімі, дағдысы және іскерлігі төмендегіше бағаланады.
- •Ағымдағы және қорытынды бақылау нәтижелері үшін ағымдық бақылау орташа мәні
- •Студенттердің рейтингін бағалау шкаласы
- •Курстық жұмыс және рефераттар тақырыбы
- •Әдебиеттер тізімі: Негізгі әдебиеттер тізімі
- •Емтихан сұрақтары
- •2. Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен тізбесі
- •2.1Пән бойынша тапсырмалардың тапсыруы және кестенің орындалуы
- •2.2 Пәннің оқу әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі
- •2.3 Дәрістердің тезисі Модуль 1.Шжм оқыту үрдісінің теориялық негізі Дәріс -5с., практика-10с., сөж -30с., оның ішінде осөж-15с.
- •Модуль II. Шағын жинақты мектептегі математика сабағында оқушыларының білім, білік және дағдыларын меңгеру барысын ұйымдастыру Дәріс -4с., практика-8с., сөж -24 с., оның ішінде осөж-12 с.
- •Модуль III. Шағын жинақты мектепте математика пәнін оқыту барысында қолданылатын қосымша материалдар Дәріс -6с., практика-12с., сөж -36с., оның ішінде осөж-18с.
Емтихан бойынша кеңес
№ |
Кеңес жүргізілетін жұмыс түрлері |
Кеңес беру күні |
Кеңес беру уақыты |
1 |
Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту әдістемесі |
|
|
Студенттердің білімі, дағдысы және іскерлігі төмендегіше бағаланады.
Студенттердің оқу жетістіктері (білім, білік ,дағдысы және іскерлігі ) ҚР білім және ғылым министрлігінің 2011 жылғы 20 сәуіріндегі №152 бұйрығымен бекітілген Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу үдерісін ұйымдастырудың ережесіне сәйкес 100 балдық шкаламен бағаланады.
Ағымдағы бақылау (1-7 және 8-15 апталарда өткізіледі):
Сабаққа қатысу
Практикалық(Зертханалвық) сабақтағы тапсырмаларды орындау
Уй тапсырмаларын орындау
1.Сабаққа қатысуына байланысты 1 баллдан беріледі (барлығы- Х) ең жоғарғы балл - 100% -ға есептелініп, осыдан пайыздық көрсеткіші шығады.
2.Практикалық (зертханалық) сабақтағы активтілігі, тапсырмаларды орындауына байланысты практикалық (зертханалық) сабаққа 100 балл, ол 100% -ға есептелініп, осыдан пайыздық көрсеткіші шығады.
3.Үй тапсырмасын орындау денгейіне байланысты максималды 100 балл беріледі, ол 100% -ға есептелініп, осыдан пайыздық көрсеткіші шығады. Үй тапсырмасының көлемін оқытушы анықтайды.
4.СӨЖ бойынша тапсырмаларды орындау балдары кестедегі тақырыптар бойынша 100 балмен бағалайды,орташа көрсеткіші СӨЖ тапсырмалардын орындаудын пайыздық корсеткіші болып табылады.
Жалпы ағымдық балл = (1+2+3+4)/4.
Ағымдағы және қорытынды бақылау нәтижелері үшін ағымдық бақылау орташа мәні
(Р1 – 1 аралық бақылаудағы рейтингі, Р2 – 2 аралық бақылаудағы рейтингі).
Рорташа = (Р1 + Р2) / 2
Аралық бақылау ( 7, 15 апталарда өткізіледі):
Тест (билет, коллоквиум, мамандыққа байланысты нормативтық тапсырмалар т.б.) сұрақтары бойынша жауап алу арқылы білімі тексеріліп, жоғары жауапқа 100 балл беріліп 100% -ға есептелініп, осыдан пайыздық көрсеткіші шығады.
Қорытынды
бақылау
семестрдің соңында алынады (Емтихан
түрін көрсету) . Қорытынды бақылау мына
формула бойынша есептелінеді:
Мұндағы:
-
бірінші ағымдық бақылау пайыздық
мазмұны.
-
екінші ағымдық бақылау пайыздық мазмұны.
Э - емтихан бағасының пайыздық мазмұны
Әріп жүйесі бойынша |
Балдың сандық эквивалент |
Проценттік мазмұны |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау |
А |
4,0 |
95-100 |
өте жақсы |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
В |
3 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
қанағаттанарлық
|
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
қанағаттанғысыз |
