- •Практикум по психодиагностике
- •1. Рабочая программа:
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Аудиторная работа Лекции
- •Практические занятия
- •Самостоятельная работа
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5 Темы курсовых работ и учебных проектов
- •6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7 Информационно-методическое обеспечение (умк, компьютерные программы, электронные учебники, Интернет-ресурсы)
- •2. Планы лекций.
- •Тема 1. Предмет, объект, задачи психодиагностики. Становление и развитие психодиагностики
- •Тема 2. Психодиагностические методы
- •Тема 3. Многофакторный личностный опросник р. Кеттелла.
- •Тема 4. Методика ммрi.
- •Тема 5. Методика уск
- •Тема 6. Рисуночные методики
- •Тема 7. Прогрессивные матрицы ц. Равенна.
- •Тема 8. Интеллектуальный тест Векслера.
- •Тема 9. Проективные методы.
- •Тема 10. Этика, деонтология и правовые основы психодиагностики.
- •3. Практические занятия
- •Тема 1. Методика р. Кеттелла.
- •Тема 2. Методика mmpi.
- •Тема 3. Методика уск.
- •Тема 4. Рисуночные методики.
- •Тема 5. Методика «Прогрессивные матрицы» ц.Равена.
- •Тема 6. Методика Векслера.
- •Тема 7. Методика тат.
- •4. План самостоятельной работы студентов.
- •5. Контрольные работы.
- •Методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольных работ;
- •Темы (варианты) контрольных работ.
- •6. Учебные проекты
- •6.1. Тематика.
- •Методические рекомендации по выполнению;
- •Указания по оформлению
- •Перечень рекомендуемой литературы.
- •7. Модули
- •7.1. Модульная структура.
- •7.2. Описание дисциплины;
- •7.3 План изучения дисциплины.
- •7.4 План аттестации дисциплины.
- •Тестовые задания:
- •Бтз для самопроверки; Содержание тестовых материалов
- •Бтз промежуточных итоговых тестирований. Содержание тестовых материалов
- •Бтз для проверки остаточных знаний; Содержание тестовых материалов
- •Вопросы и задания для итогового тестирования (для зо).
- •9. Контактная информация преподавателя.
7.4 План аттестации дисциплины.
|
|
|
||||
|
Институт управления, бизнеса и права План аттестации дисциплины |
|
||||
Название дисциплины |
Практикум по психодиагностике |
|||||
Лектор Преподаватель |
Кузнецов Михаил Леонидович
|
|||||
Семестр/год |
Летний семестр/3 курс |
|||||
|
Модуль |
Форма аттестации Неделя |
Минимальное количество баллов |
Баллы |
||
Аттестация 1
|
1 |
Рейтинг Неделя 5 |
15 |
25 |
||
Аттестация 2
|
2 |
Рейтинг Неделя 10 |
15 |
25 |
||
Аттестация 3
|
3 |
Рейтинг Неделя 15 |
15 |
25 |
||
Аттестация 4
|
4 |
Рейтинг Решение практической задачи Зачет Неделя 20 |
15 |
25 |
||
Итоговая аттестация |
4 |
Рейтинги Решение практической задачи Зачет Неделя 20 |
60 |
100 |
||
|
|
|||||
Примечание. Аттестационные мероприятия проводятся очно. |
|
|||||
Тестовые задания:
Бтз для самопроверки; Содержание тестовых материалов
1. Задание ТЗ.1.Т.1.1 сложное среднее политомическое.
В каких областях социальной сферы используется психодиагностика?
подбор и расстановка кадров; профориентация и профотбор
прогнозирование социального поведения
в системе образования и здравоохранения
прогнозирование психологических последствий изменения среды
в научных исследованиях в области психологии личности и межличностных отношений
2. Задание ТЗ.1.Т.1.1 среднее политомическое.
Предметом общей психодиагностики являются:
методические, теоретические и конкретно-методические принципы построения психодиагностических инструментов и формулирования психодиагностических заключений
методы и конкретные методики психодиагностики объектов психодиагностических исследований (черты личности, способности, мотивы, межличностные отношения и т.д.)
дифференциальная психометрика как методология обнаружения межиндивидуальных различий
нормативные требования к методикам, их разработчикам и пользователям
3. Задание ТЗ.1.Т.1.1 среднее политомическое.
Объектом психодиагностики являются:
черты личности, способности мотивы, сознание и самосознание, межличностные отношения
межиндивидуальные различия
особенности взаимоотношений психолога и испытуемого
особенности реакции испытуемого на результат психодиагностического исследования
4. Задание ТЗ.1.Т.1.1 среднее дихотомическое.
Впервые термин «психодиагностика» применил:
З. Фрейд
Э. Фромм
Р. Кеттелл
Г. Роршах
5. Задание ТЗ.1.Т.1.1 среднее дихотомическое.
Впервые термин «психодиагностика» был применен в:
психологии
педагогике
социологии
психиатрии
