Матеріал для самоконтролю.

Питання.

1. Поняття про предмет загальної та медичної психології. Розділийого.

2. Методи психологічного дослідження.

3. Завдання психології.

4. Поняття про психічну діяльність та значення блоків мозку в психічній діяльності людини.

5. Поняття про свідомість, її види.

6. Поняття про особистість , структура.

7. Активність особистості,джерела.

8. Історія розвитку психології особистості.

9. Періодизація психічного розвитку.

10. Рушійні сили розвитку особистості.

11. Фрейдизм і неофрейдизм.

Тестові завдання:

/. Зробіть наукове обгрунтування основних умов становлення психіки особистості.

Основними умовами становлення психіки особистості є:

по-перше, людське суспільство;

по-друге, активна трудова діяльність (гра, навчання, праця);

по-третє, розвиток мови, абстрактного мислення йсвідомості;

по-четверте, високоорганізовані, нормально функціо­нуючі мозок та нервова система.

2. До яких психічних явищ належать такі прояви психічної діяльності людини:збентеження,спокій,зацікавленість,схвильованість, байдужість;

а) психічні процеси;

б) психічні стани;

в) психічні властивості?

3. Розподіліть названі психічні явища(мислення,темперамент, сон, відчуття, воля, страх, характер,потреби,хвилювання,сприймання,настрій,уява,напруження,здібності,уважність, гнів, почуття) на групи:

а) психічні процеси;

б) психічні стани;

в) психічні властивості.

4 . Які з наведених нижче дій є свідомими, а які несвідомими:

а) вчитель, перевіряючи зошити учнів,оцінюючи правильність виконання завдання,водночас позначав рисками або галочками недоліки;

б)людина, падаючи або підковзнувшись, викидає руки вперед або в боки

5. За переліченими нижче положеннями назвати метод психологічного дослідження:

• дослідник не втручається в перебіг психічних процесів;

• дослідник сам створює умови для виникнення психічних явищ, які цікавлять його;

• здобуваються знання про психіку, що не залежать від суб'єктивних факторів дослідника (таких, як думка, оцінювання тощо);

• визначається психіка людини в процесі її звичайної діяльності;

вивчаються об'єктивні причини та умови, від яких залежить певне психічне явище

6.Індивідуальність - це своєрідне та неповторне поєднання:

а) психологічних особливостей людини;

б) особливостей перебігу психічних процесів;

в) особливостей мотиваційної сфери;

г)емоційно-вольових особливостей людини;

7. Немовля є:

а) особистість;

б) індивідуальність;

в) індивід;

8.В якому з варіантів названі компоненти спрямованості:

а) активність, потреба, стійкість, мотив;

б) широта, інтенсивність, міцність, інтерес;

в) потреба, мотив, інтерес, ідеал, бажання, світогляд;

г) потреба, стійкість, мотив, широта, інтенсивність

9.Яке з цих визначень особистості є правильним:

а) особистість - це індивід, який має свідомість, самосвідомість, активно пізнає і перетворює навколишній світ відповідно до людських потреб;

б) особистість - це сукупність ролей, ЯКІ індивід виконує в суспільстві;

в) особистість - це свідомий індивід, який займає певне місце в суспільстві та виконує певну суспільну роль;

г) особистість- це біологічна істота.