- •221 Група фпіс
- •Vіі. Змістовий модуль „Готельний сервіс”
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. Випишіть та вивчіть незнайомі слова за темою практичного заняття.
- •2. Дайте відповіді на запитання:
- •3. Прочитайте те перекладіть діалог. Вивчіть його у парі.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. Smoking: psychological and social influences
- •Завдання до тексту
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. Addiction – strictly a social problem?
- •Guest Service
- •2. Answer the following questions to the text
- •Завдання до тексту
- •Hotels. Types of hotel
- •Vocabulary
- •A visit to a hotel
- •Vocabulary
- •I. Put these sentences in а logical order. Then retell the text.
- •II. What would you say in these situations?
- •III. You are staying in quite a good hotel (e.G. Two-star or three-star) in your country. Would you expect to have the following?
- •Пасивний стан дієслова
- •Орієнтовний план презентації макету готелю
- •Обговорення теми «Приватні готелі: недоліки та переваги».
- •Vііі. Змістовий модуль „Їжа. Заклади харчування”
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. Ukrainian cuisine
- •2. Вивчіть наступні слова.
- •3. Дайте відповіді на наступні запитання.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. Halloween: fun or fear?
- •Завдання до тексту
- •1. Прочитайте та перекладіть текст.
- •In the Restaurant
- •2. Складіть простий план тексту.
- •3. Складіть 10 запитань до тексту.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст english meals
- •2. Вивчіть наступні слова.
- •3. Дайте відповіді на запитання.
- •1. Прочитайте та перекладіть текст. Teenage pregnancy
- •Завдання до тексту
- •2. Оберіть одну з національних страв, підготуйте рецепт її приготування англійською мовою, прочитайте її у групі, не називаючи її. Завдання слухачів – здогадатися, яка це страва.
- •Анотування газетної статті за фахом Методичні рекомендації до написання анотації на фахову статтю
2. Складіть простий план тексту.
3. Складіть 10 запитань до тексту.
ІІ. Робота над текстом за професійним спрямуванням
1. Дайте відповіді на питання, використовуючи текст з практичного заняття № 5:
1) Do you celebrate Halloween?
2) How do you understand this holiday? What is the history of Halloween?
3) What can you say about the psychological effects of Halloween?
4) What are the main rules to follow for the parents to avoid negative influence of Halloween?
5) What more rules do you know?
6) What is the harm of Halloween?
7) Is there so much fear and negativity associated with Halloween? Explain your position.
8) Halloween is one of the most popular holidays all over the world, isn’t it? Why?
9) Halloween is going to be a symptom of a society gone wrong, isn’t it?
10) Why does the church speak against Halloween?
2. Доповніть речення, використовуючи текст з практичного заняття № 5:
1) Halloween is one of the most … holidays all over the world.
2) Many churches have Halloween parties or pumpkin carving events for ….
3) There is so much fear and negativity … with Halloween.
4) What about the … effects of Halloween?
5) Children under 5 cannot tell … from ….
3. Підготуйте усне повідомлення про зміст прочитаного, використовуючи текст з практичного заняття № 5.
ІІІ. Граматичний матеріл
Тема: Узгодження часів
Вправа 1. Convert into indirect speech.
1. "I want to sit in the armchair," said the boy. 2. The secretary said to me: "The delegation arrived in Kyiv yesterday." 3. "Open the window, please," she said to me. 4. He said: "I shall light a fire and make myself breakfast." 5. "Don't run to the door when you hear the bell," said the woman to her little daughter. 6. She asked me: "How long are you going to stay here?" 7. Mary asked me: "Will you spend your vacation in Moscow?" 8. "Lock the door when you leave the house," said my elder sister to me. 9. "Have you received a telegram from your wife?" she asked Robert. 10. Mabel said: "Nothing will change my decision and I shall leave for Cape Town tonight." 11. "Please don't smoke in the room," said the old woman to her nephew. 12. "I am shivering with cold," said the girl.
Вправа 2. Convert into indirect speech.
1. "Why did our team lose the game?" said Vera. "It has always been very strong." 2. "Where have you put my book, Mary?" said Tom. "I cannot find it." 3. "I am very happy," said Fred. "I have bought a very good bicycle." 4. "Whom are you waiting for, boys?" asked the man. 5. "I shall not go to the party tomorrow because I don't feel well," said Mary. 6. "We saw a lot of places of interest when we were travelling around Europe last summer," said Walter. 7. "I suppose we shall go to the theatre tomorrow.' " said Jane. 8. "Please, don’t take the books from my table," said Lena to me. "I have specially prepared them for working at my report." 9. "Don't be afraid, Nick," said his grandfather. "This dog is very clever and it won't do you any harm." 10. "I shall gladly go to the cinema with you because I haven't seen this film and I want to see it very much," said my aunt. 11. "Which of you can answer my question?" the teacher asked the pupils. 12. "Do you think that simple food is better for children than rich food?" she asked the doctor." 13. Не said: "I haven't yet seen the film you are talking about." 14. He said: "I seldom went to see my friends”.
Практичне заняття № 7
Тема: Англійська та американська їжа
І. Робота над текстом за темою заняття