- •Особенности творческой самореализации подростков в культурно-досуговых учреждениях (на примере кдц «Рассвет» г. Улан-Удэ)
- •Глава I. Теоретико-методологические основы изучения проблем творческой самореализации подростков 11
- •Глава II. Особенности творческой самореализации подростков в культурно - досуговом центре «Рассвет» 41
- •Введение
- •Глава I. Теоретико-методологические основы изучения проблем творческой самореализации подростков
- •I.1 Творчество как средство социализации и развития личности
- •I.2. Самореализация подростков через творческую и культурно-досуговую деятельность.
- •I.3. Социальный портрет современного подростка
- •II.1 Досуг как средство творческой самореализации личности
- •Глава II. Особенности творческой самореализации подростков в культурно - досуговом центре «Рассвет»
- •II.2 Проблемы организации подросткового досуга и творческой деятельности (по результатам социологического исследования в кдц «Рассвет»)
- •II.3 Совершенствование процесса творческой самореализации подростков в культурно досуговых учреждениях (проектная разработка культурно-досуговых учреждений)
- •1. Творческое общение с литературой и искусством;
- •2. Создание совместных или собственных творческих произведений.
- •3.Творческое общение с природой.
- •4.Творческое погружение в прошлое.
- •5. Игры и драматизации.
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Глоссарий
- •Приложение Анкета
- •31Салахутдинов р. Г. Организационные и педагогические основы социально-культурного творчества детей и молодежи. – Казань, издательство “ГранДан”, 1999.-с. 462
Список использованной литературы
Абульханова-Славская К.А.Стратегия жизни. - М., 1991. С.- 250 (12).
Айзенк Г. Проверьте свои способности. М., 1972.
Акмалов А.Ю. «Творческие задачи как средство активизации познавательной деятельности учащихся на предметах гуманитарного цикла» Автореф. дис. канд. пед. наук.-Челябинск: ЧГУ, 1995. -20с.
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. - 608 с.
Амосов И.М. « Моделирование творческой личности». -М., 1998.
Андреев В.И. «Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности» : Изд. Казанского госуниверситета, 1988. 168 с.
Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект пресс, 1998.
Аристотель. Сочинения: в 4-х т. Т. 3. М., 1981. 613 с.
Баталова С.Р., Самсонов В.С.. « Теория и практика развития творческого потенциала личности». У-У: Изд. - полиг. комплекс ВСГАКИ, 2010.-С. 239
Батищев Г.С. Диалектика творчества. - М., 1984. С. 320.
Богоявленская Д.Б. «Пути к творчеству».- М: Знание, 1981.-82 с.
Борев Ю. Б. «Эстетика». -М., 1988. С. 320 (205-209).
Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы - М.: Просвещение, 1994.
Бурно М.Е. «Терапия творческим самовыражением».- М.: Познавательная книга плюс, 2002 г.
Великанова Е.В. «Самодеятельное художественное творчество как основа возрождения национальных культурных традиций»: автореф...канд.пед.наук /Великанова Е. - Тамбов:. 2003 - 21с
Верещагина И.М. «Социально-культурная поддержка хобби как личностной любительской инициативы: автореф..канд.пед.наук» -Барнаул, 2008. -20 с.
Вишняк А.И. Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. - Киев: Высшая школа, 2000.
Выготский Л.С. Педология подростка//Собр.соч.в 6 т.Т.4.- С. 224
Галажинский Э.В. Системная детерминация самореализации личности: Автореф. дис. ...д-ра. психол. наук. Барнаул, 2002. 40 с.
Гегель Г. Эстетика: в 4-х т. Т. 1. М., 1968. 312 с.
Горбатова И. Создавать защитную среду // Встреча. - М, 1996.-№ 3.
Демченко А. «Некоторые проблемы современного развития культурно-досуговой деятельности и народного творчества» - М.: ГИВЦ МК. Р.Ф., 1996.
Дружинин В.Н. Интеллект и продуктивность деятельности: модель «интеллектуального диапазона» / В.Н. Дружинин // Психологический журнал, 1998.- №2.-С. 61-70.
Ермолаева -Томина Л.Б. «Психология художественного творчества».уч. пос.- М: Культура 2005.
Жарков А. Д. «Технология кльтурно-досуговой деятельности»: Уч. Пос. для студентов вузов культуры и искусств. 2-е изд. пе-рераб. и доп. - М.: Изд-во МГУКИ, ИПО «Профиздат», 2002.
Злобин Н.С. Деятельность - труд - культура // Теория, методология, проблемы. - М., 1990.
Иконникова С.Н. Диалоги о культуре. - М.:МЦФЭР, 2001.
Каган М.С. Человеческая деятельность (Опыт системного анализа). - М., 1974. - С.185 (89-92)
Каган М.С. Человеческая деятельность. - М., 1974.
Каменец А.В. Деятельность клубных учреждений в современных условиях: Учебное пособие. - М.: МГУКИ, 2003.
Киселёва Т.Г., Красильникова Ю.Д. Социальная педагогика: Проблемы, поиски, решения. МГУКИ.- М., 2003.
Клюско Е.М. Центры досуга: содержание и формы деятельности / Центры досуга. - М.: Просвещение, 1999.
Кривчун А.А. Эстетика: Учебник для студентов вузов. - М., 1998.
Кулагин И.Ю., Колюцкий В.Н. «Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека» Уч. пос. – М.: «Юрайт-М», 2001.С. 400
Кулик Н.Л. «Самореализация личности как философская проблема»: Дис. ...канд. филос. наук. Киев, 1992. 178 с.
Маслоу А.Г. «Дальние пределы человеческой психики».- СПб.: «Евразия», 2006.
Маслоу А.Г. Психология бытия. Пер. с англ / А.Г. Маслоу. -М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997. 304 с.
Михайлов Н.Н. О потребности личности в самореализации. Научный доклад высшей школы. // Философские науки, 1982. - № 4.
Моляко В.А. Психология творческой деятельности / В.А. Моляко. М: Высшая школа, 1978. - 112 с.
Муляр В.И. Самореализация личности как социальный процесс: Дис. ...канд. филос. наук. Киев, 1990. 170 с.
Новаторов В.Е. Культурно-досуговая деятельность: Словарь справочник. / В.Е. Новаторов. - Омск: Алт. гос. ин-т культуры. Омский филиал, 1992. - С.78
Олах Л. Творческий потенциал и личностные перемены / Л. Олах // Общественные науки за рубежом. Р.Ж. Сер. Науковедение, 1968. №4.
Пигров К.С. Научно - техническое творчество. - Л., 1979.
Полубабкина Н.И. Самореализация личности (социально-философский аспект): Дис. ...канд. филос. наук. М., 1995. 174 с.
Пономарев Я. А. Психология творчества. - М.: Наука, 1990.
Прихожан А.М. «Диагностика личностного развития детей подросткового возраста»// АНО «Пэб». - М, 2007.
Райс Ф. «Психология подросткового и юношеского возраста» // СПб: Питер , 2000.
Рубинштейн С. Л. «Основы общей психологии». М.: Учпедгиз, 1946.
Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии, М.: Просвещение, 1976, 796 с.
Салахутдинов Р. Г. Социально-культурное творчество как эффективное средство формирования культурной среды / Салахутдинов Р. Г.Казань, РИЦ "Школа", 2002. - 216с.
Сластенин В.А. Формирование личности учителя в процессе его профессиональной подготовки. М., 1976. 160 с.
Солдатова А.А. Творческое самовыражение как педагогическое средство подготовки будущего учителя к инновационной деятельности: Авто-реф. дис. ... канд. пед. наук. Улан-Удэ, 2000. 22 с.
Социальная активность как основа социально-культурного творчества [Электронный ресурс]/ научная статья Book-Science Научная энциклопедия » Общественные науки» Социально- культурная деятельность /Режим доступа: http://book-science.ru/social/skd/ socia
Талызина Н.Н. «Психология подросткового и юношеского возраста». // СПб.: Питер, 2010.
Титов Б.А. Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга, С-Пб., 2003 г.
Цалок В. А. Творчество: Философский аспект проблемы. - Кишинев, 1989.
Шевандрин Н.И. «Социальная психология в образовании» Владос, 1995.-544 с.
Шендрик И.Г. Самореализация личности в контексте проектирования образования // Педагогика, 2004. № 4. С. 36-42
Яковлева Е.Л. «Психология развития творческого потенциала личности» / М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1997.
Ямилева Т.С. «Карта интеллектуально-творческого потенциала личности» // Дополнительное образование. - 2004. - № 6.
Ярошевский М. Г. Психология творчества и творчество в психологии: Искусствознание и психология художественного творчества. М., 1988. С. 31–
Ярошенко И.Н. Культурно-досуговая деятельность в современных условия.- М.: МГУКИ, 2004.
