8. Определите жанр и стиль речи, дайте свой вариант текста в соответствии с требованиями жанра.

Заместителю директора Чечкину.

Обращаюсь к Вам по поводу сложной ситуации, сложившейся во вверенном мне ремонтном цехе. Внутрицеховая проверка обнаружила, что запасы запасных частей для редуктора РМ—250 являются исчерпанными, поэтому Вам срочно необходимо разобраться в этом вопросе и обеспечить принятие необходимых мер по обеспечению вышеназванных частей. Вероятно, следует обратиться к заводу поставщику.

Начальник ремонтного цеха Овечкин.

9. Напишите автобиографию (свою или воображаемого лица).

Вариант 6

1. Расставьте ударения в словах.

Аналог, каталог, отзыв на статью, средства, углубить, задолго, каталоги, принял, правы, памятуя, украинский, феномен, нефтепровод, квартал, красивее, украинский; дорога скользка, пропуски занятий часты, полотно прочно.

2. Покажите в транскрипции произношение выделенных букв.

Коммерция, вето, девиз, свекла, жюри, девичник, закадычный Даниель Дефо, Кузьминична.

3.Объясните значение слов, составьте с ними предложения.

Меценат, истеблишмент, менталитет, сертификат, холдинг.

4. Определите тип ошибок, исправьте их в предложениях.

1) Беседа, которая проводилась с новыми сотрудниками, подошла к завершающему концу.

2) На совещании по вопросам образования присутствовали учителя, двое завучей и директоры школ.

3) Отвечая на Ваше письмо относительно финансового положения компании, нами была собрана следующая информация.

5. Напишите все числительные прописью.

1) Какое число следует за 444?

2) Он вспомнил о 789 участниках марафона.

3) Просклоняйте числительные: 1567 солдат, 1999 год.

6.Объясните значение фразеологизмов, составьте с ними предложения.

1) Пожинать лавры.	3) Не ударить в грязь лицом.
2) Нести свой крест.	4) Лебединая песня.

7.Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания; определите стиль этого текста.

Язык это пр_дукт обществе_ной деятельности это отл_чительная особе_ность общества.

А зачем нужен язык? Для чего нужна ч_ловеку (члено) раздельная речь? (Во) первых для того что (бы) люди м_гли обмен_ваться мыслями при всякого рода совмес_ной деятельност_ (то) есть он нуж_н как сре_ство общения.

(Во) вторых язык нужен для того что (бы) сохр_нять и закр_плять ко_лективный опыт ч_ловечества, дост_жения обществе_ной практ_ки. Когда Архимед открыл свой закон то первое что он при этом (з, с)делал сформулир_вал этот закон в сл_вах, выр_з_л свою мысль так что она стала д_ступной для пон_мания и его совреме_никам и нам д_леким п_томкам. Когда вы учитесь в школе вы усва_ваете дост_жения обществе_ного опыта по учебникам где необходимые свед_ния изложе_ы в языковой форме.

Наконец (в) третьих язык нужен для того что (бы) ч_ловек мог с его помощ_ю выр_з_ть свои мысли чу_ства эмоции. Например в стихах ч_ловек передает самые сокрове_ные мысли чу_ства переж_вания. И все это благодаря языку.

Без языка не было (бы) самого ч_ловека потому что все то что есть в нем ч_ловеческого связа_о с языком выр_жается в языке и закр_пляется в языке.

7. Составьте своё резюме, предполагая, что вы являетесь соискателем должности в соответствии с полученной вами специальностью.

8. Напишите заявление на имя ректора университета с просьбой перевести Вас на другой факультет.